Буква Н
Там я букву Н найду, (В. Степанов)
На букве Н (Е. Тарлапан) |
Ниже планку ставлю я. (Г. Виеру)
Н — натянутая сетка, |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как погоняют лошадь? (Но-но!..)
Кто внимательный?
Что нарисовал Никита?
(Рассказ на одну букву)
— Нам необходимо нарисовать несколько набросков, — начал Николай Николаевич. — Напоминаю: Наташа нарисует незабудки, Никита нарисует Наташу, Нина нарисует ножницы, Никифор нарисует Нину, Настя нарисует носорога. Нет, наоборот Наташа нарисует ножницы, Никита нарисует Нину, Нина нарисует незабудки, Никифор нарисует Настю, Настя нарисует носорога, носорог нарисует Нет, носорог, наверное, ничего не нарисует. Настроились? Начали! Надеюсь, никто не напутает?
Но некоторые немного напутали: Наташа нарисовала Никиту, Никита ничего не нарисовал, Нина нарисовала Ники фора, Ники-фор — Наташу с ножницами, а Настя неожиданно нарисовала нечто невообразимое: неудержимо несется неистовый носорог, на нем — неустрашимый наездник с незабудками. Наездник неуловимо напоминал Николая Николаевича.
Ну и насмешила Настя!
Задание на наблюдательность: что нарисовал Никита, которого нарисовала Настя?
Твердый — мягкий
Поднимите синюю карточку, если услышите твердый согласный [н], зеленую карточку — если услышите мягкий звук [н']. (Сон, линь, сосна, снег, встань, лень, Наташа, Нина.)
Где звук?
1. Определите позицию звука [н] в словах: нос, санки, низко, пятница, красный и т.д.
2. Выделите на слух слияния со звуком [н] в словах: снег (не), кони (ни), ночью (но), окна (на), огонек (не), конюхи (ню).
Доскажите словечко
Часовщик, прищурив глаз,
|
Собаки, не троньте верблюда, |
Веселые звуки
Раз в толпе |
|
У дороги черепок |
Слоговой аукцион
На (-сое, -род, -вага); но (-чи, -жи, -ра) и т.д.
Наоборот
1. Ученый -преученый крот
Читал слова наоборот.
Ничуть он не был огорчен
И хохотал до слез,
Когда, к примеру, слово сон
Вытягивалось в
(нос).
2. Назовите слова, противоположные по смыслу (антонимы), которые начинаются со звука [н, н'].
Налево — (направо); высоко — (низко); под — (над); верхний — (нижний); высушить — (намочить).
Подберите слово
Надеть (платье, чулки, шубу, плащ, юбку); нарисовать (картину, рисунок, кораблик и т.д.).
Рифма
Носорог (рог); нас (глаз, раз); Нина (балерина); норка (корка).
Пословица
Доскажите.
Без труда
(не вытащишь и рыбки из пруда).
С кем поведешься, от того и
(наберешься).
Поспешишь — людей
(насмешишь).
Лото загадок
Текст загадок пишется на отдельных карточках, а рисунки, являющиеся ответами на эти загадки, или сами слова-отгадки помещаются в клетках больших карт. Возможны разные варианты: на доске — рисунки предметов (например: ножницы, наперсток, нитки, ноты, ноги). Задание — придумать к ним загадки. Или наоборот: учитель загадывает загадки, а картинки-отгадки дети находят сами.
Вот, например, три загадки:
1. У кого днем один глаз, а ночью много? (У неба.)
2. Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут. (Ноги.)
3. На пяти проводах отдыхает стая птах. (Ноты.)
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
— и — а,
И — — а,
Оси — а,
О — и.
Капитаны
Оборудование: фланелеграф или магнитная доска. Кораблик с буквой Н, карточки с а, у, и, о, ы, е.
Отправляясь в плавание, капитан (поочередно два-три ученика) ведет корабль по морю и останавливается то около одной, то около другой пристани. При этом он дает гудок, соответствующий слогу: нннаа, нннууу, нннии и т.д. Если капитан неверно прочтет слог, ученики сигнализируют красным цветом светофора, если правильно — зеленым.
Слоговое лото
Придумайте имена детей, в которых слог на был бы вторым в слове. (Ответ: Нина, Лина, Тина, Гена.)
Превращение слов — волшебная цепочка
1. Замените одну букву в словах буквой Н: лед, слог, сок, сыр, рама, лупа, салки, село. (Ответ: лен, слон, сон, сын, рана, луна, санки, сено.)
2. Как из ночи сделать день? (Ночь — ноль — соль — соло — село — сено — сень — день.)
Анаграммы
Насос (сосна), накат (канат), норма (роман), носик (носки), ночка (кочан), накал (канал), никель (ельник), немота (монета), норка (крона).
Перевертыши
НА ДОМЕ ЧЕМОДАН.
НАГАН.
НА ВИЛАХ ЕХАЛ ИВАН.
НАЖАЛ КАБАН НА БАКЛАЖАН.
Наборщик
Составьте как можно больше слов из букв слова НАБОРЩИК. (Норка, бор, роща, нора, борщ, брак, краб, бак, бок, раб, щи, кино и др.)
Лесенка |
|
|
Сквозная буква |
|
|
Найдите слово в слове |
Но Нос Ноша Насос Ноготь Новости |
сНег дНо жНец зНание иНдеец иНститут |
Носорог (нос, сор, рог). |
Малышки-коротышки
Мы — малышки-коротышки,
Будем рады, если ты
Поразмыслишь и отыщешь
И начала и хвосты.
НОС
(Ответ: подНОС, НОСорог, НОСок, заНОС, сНОСка, переНОС, разНОСть, НОСилки и др.)
Хвостоглав
Здесь слова первого конец Началом стал второго. А слова третьего конец — — СОК — — |
Вышел из второго. Теперь из букв ты поскорей Сложи четыре слова. |
(Ответ: нос, сок, носок, сокол.)
Головоломка
Прочитайте, что здесь написано. (Ответ: С Новым годом!)
Шарады
Задачу ты решишь
свободно: (Нос — сон) |
(Ноль — соль — моль) |
Несет меня с трудом старик, (Ноша — юноша) |
Загадки
На пальце одном (Наперсток)
У кого днем один глаз, (У неба)
Это что за потолок? (Небосвод) |
Голубая простыня весь свет покрывает. (Небо)
Всю жизнь ходят в обгонку, (Ноги)
Есть всегда он у людей, (Нос)
Пять ступенек — лесенка, (Ноты)
На пяти проводах (Ноты) |
Пословицы и поговорки
На чужой земле и весна не красна.
Не бросай друга в несчастье.
Невесело птичке в золотой клетке.
Недочитанная книга — что непройденный путь.
Не знать — не страшно, страшно — не узнать.
Несчастливые дни долго памятны бывают.
Не рой другому яму — сам упадешь.
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Норка (А. Шибаев) |
(Г. Сапгир) |
Нос не в свои дела суют,
(Я. Аким)
Нос сует свой Игорек (Ф. Бобылев)
— Отведи нас к Вере. (Я. Козловский) |
Детский фольклор, потешки
Нарядили ножки |
Вы шагайте-топайте, |
СЛОВАРЬ
(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)
Зарубить на носу. Означает хорошо и надолго запомнить. В древности неграмотные люди делали на дощечках зарубки для памяти. Взял человек что-то у богатого в долг, для памяти сделал на дощечке зарубки, расколол ее пополам, взял свою половинку и носит ее с собой — отсюда и нос.
Вешать нос. Выражение означает: приходить в уныние, в отчаяние, огорчаться.
Задирать нос (просторечн.). Зазнаваться, важничать, чваниться.
Водить за нос. Обманывать, вводить в заблуждение, обычно обещая что-либо и не выполняя обещанного.
Под нос (говорить). Очень тихо, невнятно (бормотать, бубнить, бурчать).
Из-под носа. С самого близкого расстояния от кого-либо (брать, хватать, тащить и т.п.; уходить, удирать, выводить и т.п.).
С гулькин нос. Очень мало.
Высунуть нос. Выйти, показаться.
Нос не дорос. Кто-либо еще слишком молод, чтобы делать что-либо, заниматься чем-либо.
Совать под нос. Давать, подавать непочтительно, небрежно.
Соваться со своим носом. Вмешиваться во что-либо, обычно не в свое дело.
Утереть нос. Подчеркнуть, показать, доказать свое превосходство в чем-либо перед кем-либо.
Уткнуть нос. Не отрываясь, с увлечением читать, писать и т.п.
Комар носа не подточит. Не к чему придраться.
Тыкать носом. Указывать в назидание на что-либо, обычно в резкой форме.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Ноги
Где же, где же наши ноги?
Где же наши ноги?
Где же, где же наши ноги?
Нету наших ног.
(Приседая, закрывают ноги руками.)
Вот, вот наши ноги,
Вот наши ноги.
Пляшут, пляшут наши ноги,
Пляшут наши ноги.
(Повторяют разные движения плясовой.)
Ножки
Хлопаем в ладошки, |
Ножки накрест — опускайся |
(Все слова дети сопровождают движениями.)
Буква О
В этой букве нет угла, (Е. Тарлапан)
Посмотри на колесо — (А.Шибаев) |
(Г. Ванюхина) |
В старом дереве дупло (В. Степанов)
О — как обруч, захочу — (Г. Виеру) |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как охают больные? (Ох-ох!..)
Кто больше?
1. Придумайте слова, в которых звук [о] в начале (отдых, овод и т.д.), в конце слов (кольцо, молоко, сито).
2. Придумайте слова, оканичивающиеся на орт (порт, борт, торт, аэропорт).
Кто внимательный?
Назовите, что изображено на рисунках. Какой звук в словах одинаковый?
Доскажите словечко
Летом в огороде — свежие, зеленые, (Огурцы)
Стройный, быстрый, (Олень)
Ты со мною не знаком? (Осьминог) |
Золотой и молодой, (Одуванчик)
Хоть он совсем не хрупкий, (Орех) |
Любопытный
— Какое время года ты любишь?
(Осень)
— Какие вывески на О встречал в городе?
(Обувь)
— Какие города знаешь?
(Осло, Обнинск)
— Чем кончается лето!
(Буквой О)
Слоговой аукцион
Закончите слова: ок (-но); о (-са, -сел, -на, -ля, -шибка, -рех); об (-лако, -вал и т.д.).
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
— сы,
— кна,
— куни.
Занимательные модели
Придумайте как можно больше слов по моделям:
1. — о — 2.
3. — о. (Ответ: 1. Пол, кон, гол, лом, зол, сом, шов и т.д.
2. Она, Ока, оса и т.д.
3. Вода, рота, сова, сода и т.д.)
Превращение слов — волшебные цепочки
Отгадайте слово по модели.
— очк —
В конце предложения ставится
(точка).
С буквой Д растет у мамы
(дочка).
С К я — на болоте
(кочка).
Б в начале слова
(бочка).
О на А заменим —
(качка).
Слева Т — и слово
(тачка).
Вместо А кто У возьмет,
В небе
(тучка) поплывет.
Маленькую тучку я возьму за
(ручку).
— очки
На деревьях весной распустились почки. Та поставили вначале — прочитали (тапочки). Вместо та поставим ша, получилось (шапочки). Если ла стоит вначале, мы читаем (лапочки).
— ол — оса
На поляне ходит вол. |
На траве блестит
(роса), |
Превратите ночь в день. (Ответ: ночь — ноль — соль — соло — село — сено — сень — день.)
Прививка
Слова очень неохотно поддаются «прививкам» другими буквами, но все-таки попробуйте привить словам букву О. Что из этого получится? Вот слова: кокс, прок, лень. (Ответ: кокос, порок, олень).
Покорение вершин
Перевертыши
ОГОНЬ ЛОБ БОЛЬНОГО.
ОКО.
ОЛЕСЕ ВЕСЕЛО.
ОСЕЛО КОЛЕСО.
Найдите слово в слове
ОСАДА (оса, док, коса, дома, сад, сок, ода).
Наборщик
Разбейте слово ОБЛАЧНОСТЬ на маленькие капельки, каждая из которых тоже будет что-нибудь да значить.
(Ответ: лоно, болт, ночь, стол, лань, сало, слон, стан, бант, нота.)
Слов больше, нем букв
ОТКЛ
Попробуйте из этих букв образовать как можно больше слов, причем каждое из них должно содержать О (иногда несколько).
(Ответ: околоток, около, око, кол, лот, тол, ток, кот, лото, лоток, окот, кок.)
Змейка |
Лесенка |
||||
о — — — — — о — — — о — — — — о — — о — — о — — о — — — |
о о — о — — о — — — о — — — — о — — — — — |
||||
(Возможный вариант ответа: осень, нож, стол, перо, крот, косы, овцы.) |
(Возможный вариант ответа: о, ом, оса, окна, окунь, оружие.) |
Пирамида |
Десять птицВспомните десять птиц, в названиях которых по две буквы О, а в одном — даже три О. |
||||
о о — о о — — о о — — — о о — — — — о о — — — — — о о — — — — — — о о — — — — — — — о |
— о — о — — о — о — — — о — о — — — о — о — — — — о — о — — — — о — о — — — — — — о — о — — — — — — о — о — — — — — — — — — о — о— — — — — — о — о — о — |
||||
(Возможный вариант ответа: око, окно, озеро, облако, опахало, общество, отечество.) |
(Ответ: сокол, сорока, ворона, соловей, воробей, коростель, поползень, коноплянка, мухоловка, жаворонок.) |
Угадай слова
Соедините последовательно гласные и согласные, которые написаны на страницах книги, и вы отгадаете название урока. (Ответ: Обучение грамоте.)
Слово в слове
Шесть ОС
1. ОС — — А На этой осе в октябре позолота.
2. С — — А А эта растет на лугу у болота.
3. — ОС — — А — — Эта оса на Луну улетает. |
4. — С — — — — А Эта на солнце худеет и тает.
5. — ОС — А С этою спит в колыбели малыш.
6. — О — С — — — — А Эта по классу крадется, как мышь. |
(Ответ: осина, осока, космонавт, сосулька, соска, подсказка.)
Хвостоглав
Придумай поскорей слова: |
— ОСЁЛ — — — — ОВОД — — — ККОДКОПКИНРП |
Чтобы слова ты быстро угадал, |
(Ответ: коса, осадок; оселок, поселок; провод, проводник.)
Головоломки
Играем в прятки
Найдите животных среди строк.
Насос сОСЕТ Речную воду, |
Среди кустОВ ЦАрит покой, |
Зашифрованная фраза
Здесь зашифровано высказывание нашего известного писателя, знатока русской природы М.Пришвина. Найдите способ прочитать эту фразу.
(Ответ: Охранять природу — значит охранять Родину.)
Плетенка с гласными
В этой головоломке на каждой полоске открыты только гласные.
Сколько слов вы прочитали?
(Примерные ответы: по горизонтали: огород, бумага, офицер, ракета (газета), ученик, золото (болото, молоко); по вертикали: палата, огурец, дорога (сорока), ананас, железо, юбилей.)
Ребусы
Шарады
Слог первый — восклицание, (Олень) |
Мне не пройти в ветвистый лес — (Олень — осень) |
Загадки
Без крыльев летят, (Облака)
По горам, по долам (Овца, баран)
На зеленой хрупкой ножке (Одуванчик)
Трав копытами касаясь, (Олень)
Боится зверь ветвей моих, (Олень)
|
Без окон, без дверей, (Огурец)
Сер, да не волк, (Осел)
Круглый, зрелый, загорелый, (Орех)
Что такое перед нами: (Очки)
Не моторы, а шумят, (Осы)
|
Скороговорки
В поле полет Фрося просо, |
Справа от дорожки — |
Пословицы и поговорки
Один в поле не воин. |
|
Кто скоро помог, |
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Облако, облако, (В. Лунин)
— Облака, облака, (И. Мазнж)
Осел в кустах Лиса? — (Г. Сапгир) |
«Ой! — Воскликнул Окунек, — (Ф. Бобылев)
Один Олень в осенний день (С. и К. Соловьевы)
Осинку (В. Лунин) |
Детский фольклор, потешки
Ты, коровушка, ступай,
|
Идет петушок, |
СЛОВАРЬ
(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)
Очки втирать. Выражение означает: надувать, обманывать. Как же так «очки втирать», во что и зачем? Очень нелепо выглядела бы такая картина. Нелепость происходит потому, что речь идет не о тех очках, как думают некоторые, которые служат для исправления слабого зрения. Есть другое слово «очки», оно означает красные и черные знаки на игральных картах. Нечестные игроки, чтобы обмануть других, пускались на всякие фокусы. Умели они, между прочим, незаметно «втереть очки», превратить шестерку в семерку или в восьмерку, вклеивая нужные очки особым липким белым порошком.
Понятно, что «втирать очки» стало означать «обжуливать» и что затем отсюда родилось особое слово «очковтирательство». «Очковтиратель» — ловкач, который умеет приукрасить свою работу, плохое выдать за хорошее.
Обвести вокруг пальца. Ловко, хитро обманывать.
Опять двадцать пять. То же самое, одно и то же. О чем-либо надоевшем, постоянно, систематически, неизменно повторяющемся.
Окунуться с головой. Целиком, полностью, безраздельно отдаваться чему-либо, например, любимому делу.
Ошеломить. «Он меня ошеломил», то есть чем-то сильно удивил, поразил. Пришло это выражение из старых времен, когда воины сражались в тяжелых доспехах. Если воина сильно ударяли по шелому (шлему), он терял сознание, падал и не мог биться. Его «ошеломили».
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Обезьянки
Лучшие качели |
Кто весь век качается, |
Ученики слегка пружинят в коленях с раскачиванием рук вперед-назад (качели). Когда говорят: «Да-да-да!» — хлопают, произнося две последние строчки — прыгают.
Потешка
Не по тропе, О охало, (И. Демьянов) |
Все ученики встают и выходят из-за парт. Стоящий первым в первом ряду начинает перекатывать обруч (это буква О) второму ученику, тот — соседу сзади и т.д. (одно перекатывание на каждую строку). Тот, на ком закончилось перекатывание, должен быстро назвать слово со звуком [о]. Если ученик замешкался, он на время выбывает из игры, зато в конце игры он должен придумать три слова с буквой О: в начале слова, в середине и в конце.
Буква П
Букву П в спортивном
зале (А. Шибаев)
Влез на букву (Е. Тарлапан) |
На хоккее, на футболе (В. Степанов)
Дома букву П найдем, (Г.Ванюхина)
Подходящие ворота. (Г.Виеру) |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как пищат птенцы? (Пи-пи-пи!..) Как пыхтит каша? (П-п-п-п )
Кто больше?
Я найду слова везде: |
На полу, на потолке, |
Сначала перебираем все слова с буквой П «на полу» (плинтус, паркет, палас), затем «на потолке» (лампа, побелка, паучок).
Можно поискать слова на небе, в море, на улице и даже в кастрюле.
Доскажите словечко
И от ветра, и от зноя,
Он на вокзале есть
всегда,
Он с бубенчиком в руке,
Встает на заре,
Я в красной шапочке
расту
Я — хозяйка разных снов
Он круглый и красный, |
Чок, чок, пятачок. Муха ахнула сперва:
Портфель у меня
Веселятся Коля, Лена —
Вперевалку шел со льдин
Я хотел устроить бал Я взял муку и взял творог,
Снится ночью пауку
Если все ты будешь знать, |
Наоборот
Назовите слова, противоположные по смыслу (антонимы).
Я антоним к слову зной, |
Я антоним к слову смех. |
Звук заблудился
На волке (полке) — сметана, |
Под березами; где тень, |
Веселые звуки
В — ПЛес пилить пустились
вилы, Землекоп коня ковал, Брошен в печь соломы
ворох, — Волк, смотри,
— А вблизи речной волны В дом войти боится вол: |
Ф — ПБуква Ф ушибла ногу, |
Любопытный
— Где карман?
(На пиджаке)
— Где письмо?
(В почтовом ящике)
— Где мяч?
(На полу)
— Где машина?
(На площади)
— За чем охотники обычно носят ружье?
(За плечами)
— Где ты любишь бывать?
(В планетарии)
— Где подписываются на газеты и журналы?
(На почте)
— Какие вывески, начинающиеся на букву П, могут встретиться в городе?
(Поликлиника. Прокат. Прием посуды. Пожарная охрана. Парфюмерия. Парикмахерская. Прачечная)
— А теперь отвечай не задумываясь. Что на поле?
(Пшеница, просо)
— Где папа?
(В поезде)
— Где киоск?
(В парке)
— Куда ты поедешь?
(В Париж)
— Где альбом?
(В портфеле)
Сочиним сказку
Про овощи
Решил однажды помидор собрать войско из овощей. Пришли к нему горох, капуста, огурец, морковь, лук, свекла, репа, картофель, редиска.
И сказал помидор: «Много желающих оказалось, поэтому я ставлю условие: в первую очередь в войско мое пойдут лишь те овощи, в названии которых слышится звук [п]».
Опечалились остальные овощи, и решили они попросить помидора, чтобы он придумал для них такое условие, чтобы они все оказались вместе в овощном войске. Думал-думал помидор и наконец придумал. Он поделил их на две группы: в одной овощи, в названии которых есть [л], а в другой — [р]. В каких словах—названиях овощей слышатся эти звуки?
Слоговой аукцион
Придумайте слова, в которых слог пи был бы первым (пила, пирамида), слог па был вторым (липа, лапа, лупа).
Дополните предложения
На огороде выросли красные
В саду распустились красивые
Мальчик отправил
Полина сняла
(Ответ: помидоры, пионы, письма, пальто.)
Пословица
Что посеешь, то и (пожнешь).
Придумайте рассказ
Почти все слова должны начинаться со звука [п, п'].
Например:
Папа пришел домой, принес покупки. Потом пришел Павлик. Папа и Павлик пошли пройтись по Первомайскому проспекту. Там проходили пионеры и пели песни.
Папа пришел поздно. Поцеловал Павлика, погладил по плечу Петю. Подумал, попробовал пирог. Поужинал. Поднялся, постелил постель, потянулся. Присел, поправил подушку. Прилег спать.
Профессии
1. Назовите 10 профессий на П.
(Плотник, пекарь, почтальон, парикмахер и т.д.)
Образуйте женский род от следующих профессий: повар (повариха), певец (певица), портной (портниха), продавец (продавщица), пианист (пианистка), поэт (поэтесса), писатель (писательница).
2. Трактор водит
(тракторист),
Электричку —
(машинист),
Стены выкрасил
(маляр),
Доску выстругал
(столяр),
В доме свет провел
(монтер),
В шахте трудится
(шахтер),
В жаркой кузнице —
(кузнец),
Кто все знает —
(молодец)!
Подберите пару
песня площадь подруга почтальон подарок полотенце портфель парикмахер |
практичный примерный прилежный праздничный полосатый полотняное прекрасный приятный |
Составьте фразу
Составьте фразу или предложение со словами: почта, письмо, парикмахерская, прачечная.
Узнайте сказку
Сказки просят:
— А сейчас,
Вы, друзья,
Узнайте нас!
Каких еще сказочных персонажей на П вы знаете?
Ах ты Петя-простота, («Петушок — золотой гребешок») |
По тропе, («По щучьему веленью»)
|
Синонимы — антонимы
Пустой — порожний — полный. Полный — толстый — худой. Пугливый — трусливый — смелый.
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
Ка — итан
— лотник
— ила
— овар
— а— а.
Слово рассыпалось
1. ПЕАОБД. (Вариант: отгадайте, что это, по первым буквам слов.) Человек, который варит пищу. (Повар.)
Дневной прием пищи. (Обед.) Синоним к слову несчастье. (Беда.) Прием пищи. (Еда.) Утверждение. (Да.)
(Ответ: победа.)
2. Занимательный рассказ.
Поставив задуманное слово на место первого пропуска и отнимая от него по одной букве спереди, вы заполните все прочие пропуски.
Охотники сигнал. У горы, где был дороги пово , лес крестьяне. Они каждому охотнику по палке, и охотники ушли в лес. Передние непрерывно , сзывая оставшихся, и ветки, которые мешали идти. По пути охотники двух гадюк. Их долго палками.
— А гадюки ядовитые нет? — спросил самый молодой охотник.
— Ты это спрашиваешь? — укоризненно покачал головой старый охотник. — Пора бы самому знать.
(Ответ: протрубили.)
Превращение слов — волшебная цепочка
Замените одну букву в словах: палка — галка — балка; печка — речка — сечка; печка — пачка — почка; пень — день — тень — лень; порт — сорт — корт — торт; пара — тара; пол — вол — кол — кон — кот — кит.
Как мгновенно превратить папу в добрую маму? (Ответ: папа — лапа — лама — мама.)
Помогите поэту написать о луне. (Ответ: поэт — порт — пора — поза — лоза — луза — лупа — луна.)
А теперь свяжите двумя звеньями волшебной цепочки паука с жарой. (Ответ: паук — парк — пара — жара.)
А теперь посмотрим, попадет ли ваша пуля в цель. (Ответ: пуля — дуля — дуло — дело — село — сель — цель.)
Про паука и муху
Попалась муха пауку в паутину. Паук рад-радешенек: «Вот будет у меня отличный завтрак». А муха говорит пауку:
— Не ешь меня, паук, ведь я тебе прабабушкой прихожусь.
— Все-то ты выдумываешь! — отвечает ей паук.
— А вот и правда, — говорит муха. — Смотри: возьму слово муха, изменю букву — получится муза, еще одну — луза, еще одну — лужа. Теперь уж до паука всего несколько слов осталось. За лужей пойдет
— Дай-ка я сам попробую, — проворчал паук, — не глупее я тебя, цокотухи! — И стал слова подыскивать, да ничего у него не вышло.
А муха из паутины выбралась и улетела.
— Вот обманщица! Все это она нарочно придумала! — закричал паук.
А вы как думаете, обманула муха паука?
(Ответ: после слова лужа паук мог написать слова: ложа — кожа — кора — нора — пора — пара — парк — паук.)
Слова-невидимки
Слова-невидимки ужасно хитры, Вот правила этой забавной игры. Запомни: три буквы из первого слова В таком же порядке в составе второго, А новая буква всего лишь одна.
— Я — самый лучший ткач на свете.
П — — —
— Во мне, смеясь, играют дети.
П — — —
— Я — два ботинка, две перчатки.
П — — —
— Из-за меня рассохлись кадки.
(Ответ: паук — парк — пара — жара.)
Перевертыши
ПОП. ПОТОП. ПУП
Найдите слово в слове
ПЛУГ (луг, гул); ПОЛК (пол, кол); ПОЛЯ (Оля); ПАРТА (тара); СПОРТ (порт); ПЕРЕВОД (ведро, дерево, перед); ПОДНОС (дно, одно, под, нос, сон); ПЛОВ (лов, вол, пол); ПЛЕСК (лес).
Наборщик
1. Отыщите не менее сорока слов в слове ПРЕПОДАВАТЕЛЬ (правда, право, предатель, педаль, пава, пар, пот, поп, пол, поле, репа, под, ров, рот, роль, ель, еда, ода, отрада, дар, дата, драп, дрель, дрова, дратва, двор, дверь, дева, депо, дог, даль, вода, арап, вата, ветер, артель, тело, тепло, тара, трап, трель и т.д.). Можно предложить детям составить только те слова, которые содержат букву П (15-17 слов).
2. Придумайте около двухсот слов из букв слова ПРОСТОКВАША. Оно состоит из двух слов: ПРОСТО и КАША
В слове ПРОСТО — пост и просо
Трос натянут — первый сорт!
Яхта «Спорт» на рейде остро
Накренясь, заходит в порт.
Косо сор волны сметая,
Прекращая с морем спор,
В рост у пирса, как живая,
Бортом встала яхта «Спорт».
На плите в кастрюле каша.
Скоро будем.
Ваш и ваша.
(Это задание лучше задать детям на дом. Вот наиболее употребительные слова: палка, пар, пара, парк, парта, пас, паста, повтор, покос, пора, порка, пост, поставка, пот, потасовка, правка, право, прок, прокат, просо, простак, пташка; рак, раскат, раскол, рвота, ров, роса, рост, росток, рота, рот; око, октава, опара, опора, оправа, опрос, орава, оса, осока, осот, остров, отара, отвар, откос, отпор, отрава, отрок; сок, свора, сват, скат, скот, соавтор, сова, слово, сок, сопка, сор, сорока, сорт, сотка, сошка, спор, спорт, строка; такса, тапок, тара, товар, товарка, ток, топка, топор, торс, тоска, трава, трап, тропа, трос; капор, капот, кара, карат, карп, карта, каша, квас, ковш, кора, корова, короста, корт, коса, красота, кров, кот; вакса, вар, вата, вопрос, вор, ворс, ворота, воск, восток, вспашка, вша; авто, автор, акр, аорта, апорт, ар, арка, астра; шавка, шапка, шар, шов, шора, шпора, шпрота, штопка, штопор, штора.)
Первоклассница
ЦИРК! |
И огромный хищный ЛЕВ (А. Строило) |
Все выделенные слова составлены из букв слова ПЕРВОКЛАССНИЦА.
Магическая буква
|
(Ответ: залп, повод; тепло, дупло, репка, щепка.)
Анаграммы
Право (повар); пальто (лапоть); петлица (теплица); подвода (водопад); портик (тропик); потеха (пехота). Палки — капли — лапки — липка — пилка; приток — портик — тропик; пион — пони; планка — клапан.
Чья подкова?
Названия цветка, изображенного на рисунке, и лошади, которой принадлежит эта подкова, — слова-анаграммы. Так чья эта подкова?
(Ответ: пион — пони)
Грамматическая арифметика
ров + поза = ? вид транспорта. (Паровоз.)
охра + под = ? вид водного транспорта. (Пароход.)
кипа + сатин = ? музыкант. (Пианистка.)
паста + клин = ? один из видов воспроизведения музыки. (Пластинка.)
лик + пена = ? птица с большим зобом. (Пеликан.)
тоска + пар + шов = ? молочный продукт. (Простокваша.)
Дополните слово
Пена (пенал); пачка (прачка); пуд (пруд); пар (парк, пара); пол (полк); они (пони); пот (порт); плот (пилот); плюс (полюс).
Выпустите пар
ПАР — — —
ПАР — — —
ПАР — — —
ПАР — — —
ПАР — — —
(Возможные варианты ответов: парник, пароль, партер, партия, парень.)
Лесенка
п —
п — —
п — — —
п — — — —
п — — — — —
п — — — — — —
(Возможные варианты ответов: па, пар, перо, птица, пугало, пшеница.)
По одной букве
А теперь попробуем менять слова, отнимая по одной букве.
1. Эти шесть букв можно увидеть на полу.
П — — — — Т
2. Эти пять букв в руках того, кто идет из магазина.
П — — — Т
3. Эти четыре буквы ищи в дипломатических документах.
П — — Т
4. Это слово знает любой шахматист.
П — Т
5. Это слово ищите в танце.
П —
(Ответ: паркет, пакет, пакт, пат, па.)
Прочитайте слово
Горка
П катается на санках. Выбрала она горку, взбирается вверх, стоит перед каждым словом, читает. А когда едет с горки, тут уж не задержишься — санки летят. Не успевает буква П прочитать, что за новое слово вышло.
(Ответ: пласт, пушки, почки, плуг, спор, пирог, липа, шапка, щепка.)
Прививка
Слова неохотно поддаются «прививкам» другими буквами. Но все-таки давайте попробуем!
К предлагаемым словам прибавьте по одной букве, чтобы получились новые значения. А потом, переставив новые слова, из первых букв их сложите фамилию великого русского поэта. Вот эти шесть слов: часть, ах, Оля, луг, сток, ил.
(Ответ: П-луг, У-часть, Ш-ах, К-Оля„ И-сток, Н-ил = ПУШКИН.)
Прочитайте сначала буквы на больших кубиках, а потом на маленьких. Что получилось? (Ответ: палатка).
Прочитайте стихотворение, начиная с предлога на.
Расставьте все верно, и буквы-отгадки Вам скажут но что они скажут, секрет!
(Ответ: привет.)
Матрешки
Постройте матрешек по росту — узнаете слово, любимое всеми школьниками.
(Ответ: перемена.)
Прочитайте загадку, начиная с не. |
Как называется этот гриб? |
|||
Не рыбак, а сети расставляет. |
(Ответ: подберезовик.) |
Отгадайте, какие птицы остаются зимовать у нас.
(Ответ: воробей, снегирь, щегол, мы для вас накрыли стол.)
Если ты правильно соберешь слова, у тебя получится загадка.
(Ответ: Летом я летаю,
Мед я собираю.
Но когда меня подразнишь,
Тогда я кусаю.)
Ищите рифму!
Начнем с пантеры
Из четырех строк одного стихотворения сбежали: сом, волк, лис, питон, краб, удод, майский жук, колорадский жук, попугай, пантера, ястреб, бизон, куница, койот.
Расставьте их в таком порядке, чтобы был соблюден стихотворный размер и каждые две строчки рифмовались.
(Ответ: Пантера, попугай, питон, волк, колорадский жук, бизон, сом, ястреб, майский жук, удод, лис, краб, куница и койот.)
Головоломки
Пауки
Избушку строят два клоПА, (Ответ: два паука). |
Хочу спросить учеников: |
Играем в прятки
Внутри сноПА,
У Крыт от глаз,
Спокойно спал я целый час.
Стая птиц
На лентах плетенки написаны названия птиц. Часть букв при переплетении оказалась закрытой. Что это за птицы?
(Ответ: по горизонтали: ястреб, страус, беркут, гагара, синица. По вертикали: дятел, саджа, чайка, дрофа, сокол, ворон)
О чем думает пират?
По острову бродит пират.
Глядит на восход, на закат,
Под каждую пальму глядит,
Одну только фразу твердит.
Он думает, глядя вокруг:
(Ответ: Не здесь ли запрятан сундук?)
Кроссворд
Посуда
Назовите предметы, которые изображены на рисунках. Заполните клеточки кроссворда и вы узнаете, как можно одним словом назвать все это. (Ответ: посуда.)
Ребусы
Шарады
Коль меня напишешь через букву О, (Порог — пирог)
И по реке и по пруду (Плот — пилот) |
В ранце я всегда
лежал, (Пенал — пена)
Я смерть и разрушенье сею, (Пушка — опушка) |
Загадки
Пять братьев вместе родятся, (Пальцы)
Кто пасет овец и коз, (Пастух)
Наткет, наплетет, (Паук)
Хвост с узорами, (Петух)
Всех я вовремя бужу, (Петух)
Золотое решето (Подсолнух)
Посадили зернышко, (Подсолнух)
Он бывает с толокном, (Пирог)
Домовитая хозяйка (Пчела)
Он охотно пыль вдыхает, (Пылесос) |
|
Из-под снега вышел друг, (Подснежник)
Я родился в день дождливый (Подосиновик)
Два брюшка, четыре ушка. (Подушка)
Я бываю выше дома (Подъемный кран)
В поле лестница лежит, (Поезд)
Братцы в гости снарядились, (Поезд)
Новый дом несу в руке, (Портфель)
На малину налетели, (Пугало)
Он с хвостом резиновым, (Пылесос) |
Скороговорки
Петя пилил пилой пень.
За гиппопотамом по пятам
Пара птиц порхала, порхала —
Повтори без запинки: На осинке росинки
Поле-то не полото,
В знойном поле |
Говорит попугай попугаю:
Про пестрых птиц поет петух,
— Расскажите про
покупки.
Рыбы в проруби — пруд пруди.
Из-под пилки сыплются опилки.
У пенька опять
Кота Потап по лапе
хлопал, |
Пословицы и поговорки
Поздно поднялся —
Признание — половина исправления. |
Правда в огне не горит
Правда глаза колет. |
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Погляди, павлин какой! (Ф. Бобылев)
Паучок приехал на
базар, (В. Орлов)
В это время (Г. Сапгир)
Через рельсы — переход, (Г. Сапгир) Петуха спросили дети: (И. Коньков)
Наша острая пила — (Перевод Я. Акима)
Птица хочет пробудиться, (В. Берестов)
«Причина» — какое удобное (В. Викторов)
— Не жалейте пятачка, — (А. Шибаев) |
— Если сможешь, угадай, (Б. Заходер)
Полосатые тигрята (Г. Сапгир)
Адрес перепутали (А. Шлыгин)
Две девчонки говорили: (Л. Фадеева)
Рано утром (В. Орлов)
Начинаю жить по плану. |
Потешки
Топ-топ! Топотушки! |
|
Пляшет утка на реке, |
Считалки
Пчелы в поле полетели,
Прыг да скок, |
|
Собирайтесь быстро, братцы, (Л. Дружинина) |
СЛОВАРЬ
(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)
Плясать под чужую дудку. Выражение употребляется в значении: действовать не по собственной воле, а по произволу другого.
По щучьему веленью, по моему хотенью. Выражение из русской народной сказки, употребляется в значении: чудесным образом, как бы само собой.,
Подсластить пилюлю. Сдобрить дурную весть сладкими словами.
Проглотить пилюлю. Испытать неприятность, иногда услышать горькую истину.
Попасть на удочку. Дать себя обмануть, перехитрить, провести.
Петь в унисон. Обычно, когда поет хор, пение ведется на несколько голосов: одни певцы тянут одну, другие — другую мелодию, поющие издают звуки одинаковой высоты, это называется «петь в уни-
сон»; по-латыни «унус» — один, а «сонус» — звук. Таково буквальное значение этого музыкального термина. В переносном же значении мы употребляем его, когда хотим сказать о полнейшем согласии между несколькими людьми, действующими заодно.
Попасть впросак. Это выражение возникло тогда, когда мастеровые люди вили веревки на специальном станке, называемом «просак». Зазеваешься, будешь невнимательным, попадет в станок пола или длинный рукав, не сразу выберешься. Хорошо, что сам жив останешься, лишь одежду попортишь. Вот и теперь говорят: попал впросак, то есть попал в неудобное положение.
Подлещик и Подкаменщик.
Послушайте разговор двух рыб — подлещика и подкаменщика и помогите им разобраться в своих названиях.
— Слушай, Подлещик, почему тебя Подлещиком зовут?
— Как почему? Да потому, что я еще маленький, я еще подлещик. Вот вырасту — лещом стану. Это и дураку понятно.
— Не очень-то понятно Меня вот подкаменщиком называют. По-твоему выходит, что я к старости камнем стану.
(Н. Сладков)
Подлещик не прав. Так же, как не быть карасю щукой, так и подлещику лещом, потому что это совсем разные рыбы. Хоть внешне и похож подлещик на леща, но много меньше его, за что и получил свое название.
Подкаменщик так называется потому, что местом своего жительства выбирает камень на дне и обычно под ним прячется, выскакивая только для того, чтоб схватить добычу.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Простокваша
Дети:
Простокваши дали Клаше,
Недовольна Клаша.
Клаша:
Не хочу я простокваши,
Дайте просто каши.
Дети:
Дали вместо простокваши
Каши нашей Клаше.
Клаша:
Не хочу я просто каши,
Так — без простокваши.
Дети:
Дали вместе с простоквашей
Каши Клаше нашей.
Ела, ела Клаша кашу
Вместе с простоквашей.
А поела встала
Клаша:
«Спасибо »
Дети:
Сказала.
(Е.Благинина)
Пожалуйста
Учитель отдает команды, но ученики выполняют только те из них, которые сопровождаются словом пожалуйста.
(Задания могут быть самые различные: встаньте, наклоните голову направо, руки на бедрах, левую ногу вперед, подпрыгните четыре раза, сядьте и т.д.)
Пальчики (на уроке письма)
Мы писали, мы писали, |
Прискакали на лужок. |
(Декламация сопровождается движениями пальцев.)
Вот помощники мои,
Их как хочешь поверни.
Хочешь эдак, хочешь так —
Не обидятся никак.
(Руки вперед, пальцы выпрямить и разжать. Ладони повернуть вниз. Пальцы сжимать и разжимать в такт стиха.)
Паровоз
Паровоз кричит:
«Ду-ду, Я иду, иду, иду!..
А колеса стучат,
А колеса говорят:
«Так-так-так!»
(Ходьба на месте, с продвижением вперед на полусогнутых ногах, согнутыми руками делаются движения вперед-назад.)
Едем, едем, долго едем, |
Колеса стучат, |
Пильщики
Мы пилили доску, |
Мы сейчас бревно распилим, |
(Дети имитируют движения пильщиков.)
Поезд
Паровоз, паровоз, |
Кто едет в поезде? |
(Декламируя стихотворение, дети имитируют движение поезда.)
Поезд
Учитель изображает паровоз, становится впереди колонны детей. Дети изображают вагоны.
— Какой у нас длинный поезд. Покажите, как колеса двигаются. (Дети, согнув руки в локтях, двигаются вперед-назад.)
Вот наш поезд едет, |
Пыхтит паровоз, |
— Стоп! Остановка! Кто хочет гулять? Скорей выходите! (Дети выходят из поезда, гуляют, собирают грибы, ягоды.)
Гудок паровоза — они снова становятся в колонну и едут дальше. Учитель предлагает детям повторять стихи вместе с ним. Варианты стихов могут быть самыми различными:
Загудел паровоз |
Вагончики зеленые |
Потягушки
Чтоб совсем проснуться,
Нужно потянуться!
И.п. — основная стойка, руки вниз перед туловищем, пальцы сплетены. Положить руки на затылок, локти отвести, туловище выпрямить. Вернуться в и.п.
Птички
Птички в гнездышке сидят
И на улицу глядят.
Погулять они хотят
И тихонько все летят.
(Дети «разлетаются», машут руками, как крыльями.)
Буква Р
Буква Р — на мачте парус, (В. Степанов)
— Дрожу от страха до сих пор! — (Е. Тарлапан) |
(Г. Виеру) |
Почему тигры рычат: «Р-р-р», (П. Высоцкий) |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как рычит собака? (Р-р-р )
Артикуляционная гимнастика
Цель: активизация кончика языка.
«Чищу зубы». Приоткрыть рот и кончиком языка почистить верхние зубы с внешней и внутренней стороны, двигая язычок слева направо и наоборот.
«Вкусное варенье». Кончиком языка проводить по верхней губе сверху вниз. Рот приоткрыт.
«Индюк». Водить языком по верхней губе из стороны в сторону сначала медленно, затем быстро; добавить голос.
«Лошадка цокает копытами». Щелкать кончиком языка по твердому нёбу.
«Стук». Стучать кончиком языка по верхним зубам с внутренней стороны, произнося отрывисто согласный звук [р].
Упражнения со звуками [р] и [p']
1. Произношение изолированного звука: покажи, как тигр рычит, как трактор работает и т.п.
2. Упражнения в произнесении звуков в контексте.
В словах: арбуз, верба, столяр, шофер, портфель, календарь, крем, трамвай, коридор, искра, инструмент.
В пословицах:
Две сестры-мастерицы — друг дружке помощницы. Человек без друзей — что дерево без корней.
В чистоговорках:
Ра-ра-ра — начинается (игра).
Ры-ры-ры — у мальчиков (шары).
Ро-ро-ро — у нас новое (ведро).
Ру-ру-ру — продолжаем мы (игру).
Ре-ре-ре — стоит домик на (горе).
Ри-ри-ри — на ветках (снегири).
Ар-ар-ар — кипит наш (самовар).
Ор-ор-ор — созрел красный (помидор).
Ир-ир-ир — мой папа (командир).
Арь-арь-арь — на стене висит (фонарь).
Ра-ра-ра — у мышки есть (нора).
Ре-ре-ре — носим воду мы в (ведре).
Ра-ра-ра — весь мусор уберем с (утра).
Ро-ро-ро — весь мусор соберем в (ведро).
Ре-ре-ре — метем усердно во (дворе).
Ри-ри-ри — двор убрали — раз, два (три).
Ры-ры-ры — не заметили (жары).
В скороговорках:
Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет.
На горе Арарат растет крупный виноград.
Орел на горе, перо на орле.
Кто внимательный?
Найдите одинаковый звук в словах: роза, стрекоза, рот, рысь.
Кто больше?
Новая квартира
Учитель предлагает детям отправиться в магазин и купить для новой квартиры вещи, в названиях которых есть звук [р] (кровать, кресло, сервант, ковер, картина, журнальный столик и т.д.).
На новоселье хозяйка угощала гостей блюдами, в названиях которых есть звук [р] (борщ, рыба, торт, творог, смородина, мороженое, мармелад и т.д.).
Слова, подбираемые детьми, не обязательно должны начинаться с [р], этот звук может быть в середине или конце слова.
Приусадебный участок
У хозяйки есть огород, на котором она выращивает овощи. Как вы думаете, какие это могут быть овощи? (Горох, морковь, петрушка, помидор, картофель и т.д.)
Какие растения имеют [р]? (Береза, рябина, смородина, черноплодная рябина, крыжовник.)
Какие грибы имеют в своем названии [р]? (Боровики, грузди, рыжики, сыроежки, подберезовики, чернушки и т.д.)
Дом
Давайте представим, что мы художники, и будем рисовать картину, на которой изображен домик за городом, в деревне. Стены уже готовы, остается подрисовать детали — части дома, в названиях которых должен быть звук [р]. Произносить слово нужно так, чтобы этот звук прозвучал отчетливо. Если слово удачное, тот, кто его подобрал, кладет перед собой счетную палочку, чтобы в конце можно было легко посчитать очки и определить победителя. Итак, начнем!
Какие части дома имеют в своем названии звук [р]? (Крыша, труба, дверь, дверная ручка, рама, крыльцо, порог, чердак, чердачное окно.)
Учитель может сам на доске пририсовывать к уже имеющимся стенам называемые части дома, могут это делать и дети, возможна и мысленная дорисовка.
А из какого материала будет построен наш дом? (Из дерева или кирпича.)
А если нарисуем кирпичный, то в какой цвет покрасим его? (В серый или красный (оранжевый или розовый), а уголки дома или орнамент на боковой стене можно сделать коричневого цвета.)
Какая мебель и другие предметы, необходимые для жизни людей, могли бы находиться внутри дома, в комнатах? (Сервант, диван-кровать, телевизор, радиоприемник, проигрыватель, картина, торшер.)
А что нарисуем мы около дома? (Деревья и кустарники: рябину, крыжовник, сирень, смородину.)
В каком из эти слов звук [р] твердый, а в каком [р'] мягкий?
Какие бы цветы вы посадили около дома, чтобы в их названии слышался звук [р]? (Розы, ромашки, настурцию, астры.)
Доскажите словечко
За лугами, над водой
В реке большая драка: |
Лесники ее котят
Слон шагает по дороге. |
Слоговой аукцион
Придумайте слова со слогом ре (репа, река, решето, ремонт, решение, редактор, редис, резинка, репей и т.д.).
Рифма
Рак (мак, лак, так).
Звук заблудился
Найдите заблудившийся звук и поставьте на нужное место.
1. Писем мы не написали.
|
|
Сидит на грядке крепко
|
2. На безрыбье и бак (рак) рыба. |
|
Яйца куницу (курицу) не учат. |
Веселые звуки
Буква Л, придя на
сквер, |
Л сказало: |
Сочиним сказку
Жили-были два рысенка. У одного была кличка короткая — Рыж, а у другого длинная — Рыжехвостик.
Интересно, что Рыж любил короткие слова, а Рыжехвостик — длинные. Много хлопот было у их мамы с приготовлением еды для них. Как вы думаете, кто любил рассольник, а кто — борщ? Кто рис, а кто макароны? Кто морс, а кто мороженое?
Рысята были очень добрые, помогали старшим. И вот однажды повстречались они в лесу с добрым волшебником и помогли донести ему тяжелую сумку. За это волшебник подарил им целый мешок разных игрушек. Как вы думаете, как рысята разделили игрушки и что там было?
Рысята очень любили собирать в лесу грибы, ягоды, цветы. (Назовите короткие и длинные названия.)
Пословица
Отгадайте пословицу по двум словам: руки, скуки. (Ответ: «Умелые руки не знают скуки».)
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
— ак
— епа
— едис
— ама
— акушка
— едька.
Какую букву можно выбрать?
Р — чка (я, у, ы, е);
ро — а (щ, з, с, т, ф);
— от (р, ш, п, ф);
Со — (б, к, р, м, щ).
Слоговое лото
Составьте слова со слогами: ра, ре, ро, но, га, па, та, ка, са.
(Ответ: река, рога, рота, нора, нога, роса, репа, нота, тара.) Составьте как можно больше (не менее 15) слов со слогами РА и РО.
РАдуга РАма гоРА баРАны ноРА баРАбан |
РОта доРОга воРОта пеРО РОзы ведРО |
Нота «ре»
Вспомните животных, в названии которых есть нота «ре» (черепаха, тетерев); растения (гречка, сирень, дерево) и др.
Магическая буква
ЗУБ ? ОСА (Ответ: буква Р. Зубр, роса)
Слово рассыпалось
ДРУА (руда, удар)
Найдите слово в слове
РОЯЛЬ (роль), РУБЛЬ (руль).
Лесенка |
Сквозная буква |
р — — р — — — р — — — — р — — — — — р — — — — — — |
— р — — — — р — — — — р — — — — р — — — — р — — — |
(Возможный вариант ответа: рог, рысь, рыбак, родина, радость) |
(Возможный вариант ответа: гроза, грибы, пруды, груда) |
Сказка о приключениях буквы Р
Давно это было. Буквы из азбуки не хотели оставаться одинокими и стали жить вместе, образуя разные слова. Только буква Р никак не могла найти себе места. То ей слово не нравилось, то стоять с краю не хотелось.
Снег выпал, а буква Р все одна. Холодно ей, погреться хочется, а где — не знает. Видит, стоит слово дом. Решила она забраться в середину, где потеплее, а дом не пускает. «Ты, — говорит, — мне ни к чему. Пустишь тебя, а от меня ничего не останется. Получится или дром, или дорм, а это уже не слово. Поищи-ка ты другое место».
Совсем холодно букве. Не может она найти себе подходящего слова. Решила забраться в слово ком. Хоть и холодное это слово, а внутри не так дует. Раздвинула легонечко буквы О и М и встала. Что за чудо? Это уже не ком, а корм. Поела, отдохнула, выбралась из слова, соединила опять буквы и отправилась дальше.
Идет по дороге, смотрит — каска лежит. Чем не жилище? Хоть и старая каска, но согреться можно. Встала буква Р сразу же за буквой К, довольна. Но что это? Вся она какими-то пятнами покрылась! Оказывается, слово каска превратилось в слово краска.
Сбежала буква Р из этого слова. Умылась снегом, стерла все пятна—и снова в путь. А вот и еще одно слово — кот. Буквы ласковые, приветливо машут руками, зовут к себе. Буква К даже встречать пошла, взяла за руку. С другой стороны буква О руку подает. Понравилось здесь букве Р, и осталась она в слове крот. Забилась в нору, да там и провела всю зиму.
Дополните слово
Рак (мрак, брак).
Малышки-коротышки
Мы — малышки-коротышки.
Будем рады, если ты
Поразмыслишь и отыщешь
И начала и хвосты.
РОВ (РОВесник, дРОВа, паРОВоз, здоРОВье, бРОВи, пРОВод, кРОВать, коРОВа, пРОВолока, кРОВля).
РОД (бутербРОД, огоРОД, аэРОДром, паРОДия, РОДина, боРО-Давка, гоРОД, пРОДукты, пРОДелки, поРОДа, РОДня, уРОД).
РОГ (носоРОГ, РОГатка, РОГожка, РОГалик, твоРОГ, доРОГа, поРОГ, пиРОГ, недотРОГа).
Десять раков
1. Р — — А — К — Рак — из хлопка сшит. Рак — на Луну спешит. Рак — долгожданный день. Рак — вспорхнул на пень. Рак — сторожил дворец. |
6. — — Р — А — — —К — Рак — кисленький леденец. Рак — в портфеле твоем живет. Рак — ночью в окно ползет. Рак — круг для шоферских рук. Этот — множество закорюк. |
(Ответ: рубашка, ракета, праздник, рубанок, стражник, барбариска, тетрадка, мрак, баранка, каракули.)
Раз! Два! Три!
— РАЗ — «Раз» состоит из слов. «Два» — небольшой засов. «Три» над рекой парит. |
«Раз» — не спеша читай. «Два» поднимает лай.
«Три» у костра сидит. |
РАЗ — — — «Раз», рот раскрыв, стоит. «Два» на лугу растет. «Три» ты берешь в поход. |
(Ответ: фраза, задвижка, стриж, разиня, одуванчик, топорик, рассказ, дворняжка, турист.)
Хвостоглав
Теперь придумай поскорей слова, — РОТ — Дополнительные буквы — А, К. (Ответ: кРОТа: крот, рот, рота.) |
Потрудись ты поскорей, Хвост и голову пришей! — — РЕПА — — Дополнительные буквы — А, X, Е,Ч. (Ответ: чеРЕПАха: череп, репа, черепаха.) |
Превращение слов — волшебные цепочки
1. Роль — соль — моль — боль — толь; розы — козы — косы — росы.
2. Замените одну букву: река — рука; роща — роза; руки — раки.
3. Начинайте каждое следующее слово с последней буквы предыдущего: рот — тир — рис — сыр — рог — граб — бук — корм — мир — роща.
4. Как из рва сделать луг? (Ров — рог — лог — луг.)
5. Дайте репу козе! (Репа — река — рука — мука — муза — луза — лоза — коза.)
Анаграммы
Рост (сорт, торс, трос)
росинка (соринка)
ракета (карета);
руда (УДар).
Грамматическая арифметика
ров + гроза - ? (Разговор.)
Перевертыши
РОТОР. РАДАР.
Наборщик
1. Составьте как можно больше слов из слова РЕКЛАМА. (Ответ: рама, река, лама, мак, лак, мера, мерка, рак, мел и др.)
2. Слов больше, чем букв.
Даны буквы: А, К, Ч, О, Р, У, Т, Г, Л, С, Е, Д. Попробуйте из них составить как можно больше слов:
а) начинающихся с Р (не менее десяти);
б) с Р в середине (не менее пятнадцати);
в) любые другие слова с этими буквами (не менее двадцати).
(Ответ:
а) рот, рота, рог, рука, ручка, рост, река, руда, рис, рак;
б) игра, икра, грач, гора, друг, крот, круг, кросс, труд, кора, тигр, тир, торт, три, гречка, грек, град;
в) лес, лесок, лесочек, лодка, дочка, точка, кочка, ласточка, оса, дело, стул, стол, сила, лиса, угли, лоси, кит, кот, ток, село, тело, доска.)
Путаница
Все слова разорвались на части, и понять ничего нельзя. Попробуйте разобрать, что было написано. РЫБУ НЕ СКОТИНА КРЫШЕ СЪЕЛ. (Ответ: Рыбу нес кот и на крыше съел.)
Слова -невидимки
В каждом новом слове спрятаны те же самые буквы, что и в предыдущем, но на одну меньше.
— Хотя на вкус я горьковата, Р — — — — — — — — — Р — |
|
— А я похожа на топор, — — — — р — Р — — — |
(Ответ: редиска, секира, искра, риск, икс.)
Головоломки
Что говорит рыба?
Эта рыба — непростая: |
Клетки ждут. |
(Ответ: У тебя острый взгляд.)
Цифровая сло-го-ви-ца
Перед вами слоговица.
Потрудитесь ухитриться
Слоговицу разгадать
И слова (все-все!) назвать,
Раз-два-три-четрые-пять!
1—2—3 — на небе мост семи цветов,
4—5—1 — с ней дружит множество певцов,
6—7—5 — мишень для шайбы и мяча,
6—8 — бьет тонкой струйкой из ключа.
Примечание. В слоговице каждая цифра обозначает какой-нибудь слог (всегда один и тот же!). Из этих слогов и состоят слова в загадках.
(Ответ: радуга, гитара, ворота, вода.)
Ребусы
(Ответ: радуга, ребусы, врач, река.)
Шарады
Названье ноты напиши, (Резина) |
(Роза — коза) |
Пойди-ка в сад и погляди: (Роза — гроза) |
Загадки
По волне, волне (Радио)
Стоит красивый сундочок, (Радиоприемник)
Крашеное коромысло (Радуга)
Под водой живет народ, (Раки)
Ни пера, ни крыла, (Ракета)
Новая посудина, а вся в дырах. (Решето)
В сенокос горька, (Рябина)
Кто ни прикасается — (Репейник)
Утром бусы засверкали, (Роса) |
(Рубашка)
Стальной конек по белому полю бегает, (Ручка) |
Зубов много, а ничего не ест. (Расческа)
Щеки красные, нос белый, (Редис)
Летом бежит, (Река)
Течет, течет, не вытечет, (Река)
Круглая, да не мяч, (Репа)
Четверо ребят (Руки в варежке)
Он с тобою и со мною (Рюкзак)
Сижу верхом не на коне, (Рюкзак) |
Скороговорки
В аквариуме у Харитона
Взял Валерка тарелку,
Варя варит,
Варвара варенье доваривала,
Во дворе стоит забор,
Гроздья рябины Орел на горе, перо на орле. После росы росли розы.
Привез Пров Егорке
Приготовила Лариса
Прохор ехал в Харьков, |
Летели три вороны —
На горе Арарат
На дворе дрова топорами рубят.
На реке поймали рака,
Рапортовал да не дорапортовал, Зарапортовался.
Уточка-вострохвостка ныряла
Три корабля лавировали
У реки росла рябина,
Панкрат да Кондрат
У барана рога скручены-перекручены, |
Пословицы и поговорки
В труде рождаются герои. |
Правду как ни прячь — |
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Потерялась буква Р. (В. Творогова)
Разлетаемся, слетаемся. (В. Берестов)
Раки, (Ф. Бобылев)
Я — ластик, я — резинка, (В. Берестов)
— Кра! — кричит ворона. — (В. Орлов)
|
(В. Лунин) |
У Олесика всегда (Н. Тимчак)
Ружье, заряженное пробкой, (Г. Сапгир)
Вместе с тучей золотистой (В. Левин)
Буквы печатные (В. Берестов)
Что растет на нашей грядке? (В. Коркин)
Прогремел над черной тучей, (С. Погореловский) |
Потешки
Растянулся в луже Яшка (В. Мусатов) |
Тряс и тряс портфель Тарас, (Л. Яковлев) |
СЛОВАРЬ
(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)
Спустя рукава и засучив рукава. Эти выражения зародились в те далекие времена, когда русские носили одежду с очень длинными рукавами: у мужчин они достигали 95 см, а у женщин были длиннее на 40 см. Попробуйте поработать в одежде с такими рукавами, будет неудобно, получится плохо. Чтобы дело спорилось, рукава надо было засучить. Народ приметил это и стал говорить о людях, которые делали что-нибудь лениво, нехотя, медленно, что они работают спустя рукава. О спором, умелом работнике и теперь говорят, что он работает засучив рукава, хотя рукава могут быть такими короткими, что их и засучивать не надо.
Рукой подать. Это выражение употребляется в значении «близко».
Легкая рука. Кто-либо отличается удачливостью в любом начинании, приносит успех какому-либо делу, предприятию и т.п.
Рука не дрогнет. Хватит решимости, смелости, мужества сделать что-либо.
Рука не поднимается. Не хватает решимости сделать что-либо.
Своя рука. Свой человек, единомышленник, который может посодействовать, помочь в чем-либо.
Рука об руку. Взявшись за руки (идти, двигаться, гулять и т.п.). Действовать вместе как единомышленники.
Чужими руками жар загребать. Пользоваться результатами труда других в своих корыстных целях.
Держать себя в руках. Сдерживать порывы своих чувств, подчиняя их своей воле, сохранять самообладание.
Золотые руки. Мастер своего дела, человек очень искусный.
Опускать руки. Утрачивать способность или желание действовать или делать что-либо.
Рожки да ножки. Если вам от чего-нибудь досталась очень малая, ничтожная часть, вы можете посмеяться над собой: вам остались (достались) рожки да ножки. Слова эти из песенки, которая начинается весело: «Жил-был у бабушки серенький козлик». А кончается печально: «Напали на козлика серые волки, оставили бабушке рожки да ножки».
Родиться под счастливой звездой. Астрономия — наука о небе и небесных телах. Не так давно рядом с этой великой наукой существовала наука астрология. Астрологи уверяли, будто судьба человека зависит от того, под какой звездой он родился. Составляя гороскопы — особые таблицы расположения звезд на небе, звездочеты предсказывали события и в жизни людей, и в жизни всего мира. При этом некоторые звезды у них числились «счастливыми», другие — нет.
Отсюда и пошло сочетание слов «родиться под счастливой звездой» и многие другие образные выражения: «его звезда взошла» (или закатилась), то есть началась (или кончилась) его слава.
Разбитое корыто. Выражение из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина. Золотая рыбка исполняла все прихоти завистливой, жадной старухи. Но когда старуха захотела быть «владычицей морскою», рыбка разгневалась; воротился старик к старухе
— Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.
Выражение употребляется в значении: утрата блестящего положения, разбитые надежды.
Рог изобилия. Выражение, возникшее из греческих мифов, является символом богатства, изобилия.
Рябчик. Внешний вид птицы (цвет «костюма», необычный клюв, хвост) тоже может стать признаком, важным при выборе названия. Так был назван рябчик (как и зеленушка, горихвостка, клест и др.). Окраска оперения помогает птицам прятаться от врагов. Вот, например, что пишет В.Бианки о рябчике: «У него перо-невидимка. Самого защитного цвета в лесу — пестрого. Все в серых, да черных, да рыжих рябинках. В лесу-то ведь все кругом в глазах так и пестрит».
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Рыбки
У реки росла рябина, |
Рыбки весело резвятся |
(Дети изображают резвящихся рыбок.)
Руки в стороны (зарядка для рук)
Дети вытягивают руки в стороны, сжимают кисти в кулак, разжимают и кладут на пояс, декламируя при этом стихотворение:
Руки в стороны, в кулачок, |
В стороны, накрест, |
Физкультминутка для урока рисования
Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Наши пальчики встряхнем,
Рисовать опять начнем.
Ноги вместе, ноги врозь,
Заколачиваем гвоздь.
(Дети плавно поднимают руки перед собой, встряхивают кистями, притоптывают.)
Вороны
Вот под елочкой зеленой |
Спать ребятам не
давали: |
Дети бегают, размахивая руками, как крыльями, произнося стихотворение вместе с учителем. Садятся на корточки, руки под щеку — засыпают.
Руки
Где же, где же наши руки,
Где же наши руки?
Где же, где же наши руки?
Нету наших рук.
(Дети прячут руки за спину.)
Вот, вот наши руки,
Вот наши руки.
Пляшут, пляшут наши руки,
Пляшут наши руки.
Дети протягивают руки, показывая их, выполняют различные движения руками.
Буква С
Что за буква светится (В. Степанов) |
(Г. Виеру) |
Шел конь, (Е. Тарлапан) |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как воздух выходит из шарика? (С-с-с.)
Кто внимательный?
1. Найдите одинаковый звук в словах: слон, миска, лиса, автобус, Карлсон, Самоделкин.
2. С какого звука начинаются слова: стул, санки, собака, сорока, сыр, смородина.
3. Запомните слова со звуком [с, с'], которые встретятся вам в рассказе.
Семь сыновей стариков Синицыных
Жили-были старик и старуха. Он — Синицын, а она, соответственно, Синицына. И было у них семеро сыновей: Степан, Семен, Сергей, Савелий, Станислав, Спиридон и Саша.
Степан был в семье самым солидным, серьезным и скупым на слова.
Он был старшим следователем в Саратове.
Семен, совсем наоборот, был смешливым и словоохотливым. Он состоял в секции сатириков — сочинял смешные сценки, стихи и сказки.
Сергей считался самым сильным среди своих сверстников. Он был самбистом, спортсменом из «Спартака».
Савелий был слабее Сергея, но зато он был способным скрипачом. Его скрипку слушали не только в Саратове, но и в Стамбуле, Сеуле, в столицах Скандинавских стран.
Станислав был старшиной. Он служил на крейсере «Стремительный» в Севастополе. Спиридон был сыщиком. Вместе со своей служебной собакой Султаном он сумел своевременно — в считанные секунды — схватить Сеньку-Сыча — «специалиста» по сейфам и сберкассам.
Саша — студент. Он собирается стать скульптором.
Сосчитайте-ка, сколько слов на букву С в рассказе. Сосчитали? Спасибо.
(Л.Каминский)
Узнайте звук
1. Поднимите правую руку, если услышите в словах звук [с]. (Слоненок, Зоя, санки, матрос, золото и т.д.)
2. Хлопните в ладоши один раз, если услышите звук [ч], два раза — звук [ц], вставайте, если услышите звук [с]. (Цыпленок, стриж, цапля, щенок, чиж, сын.)
Цапля важная, носатая,
|
В небе коршун кружится
|
Твердый-мягкий
Если в слове твердый звук [с], встают друзья Тома, если мягкий— Тима. (Сад, Сеня, карась, рис, колос, бусы, синий, сядь, суп.)
Кто больше?
1. Придумайте слова, в которых есть звук [с]. (Снегурочка, снеговик, снежные горы, подснежники, санки, солнце и т.д.)
2. Назовите дни недели, месяцы, времена года, в которых есть звук [с]. (Ответ: среда, суббота, воскресенье; август, сентябрь; весна, осень.)
3. Придумайте слова, в которых звук [с] в начале (Света, Саша), в середине (паспорт, трасса), в конце слова (час, кросс, лес).
4. Назовите предметы в классе, в названии которых есть [с] (стол, стул, доска).
5. Подберите игрушки, в названии которых есть звук [с].
6. Учитель показывает картинку и просит показать и назвать как можно больше предметов со звуком [с].
Доскажите словечко
Взял дубовых два бруска,
На шесте — дворец,
Жил-был маленький щенок. |
Грянул гром, веселый гром,
И в море не купаются, |
Сочиним сказку
Жили дружно две девочки. Одну из них звали так, что в ее имени был звук [с]. Как ее звали? (Чем больше имен назовет ребенок, тем лучше.) Правильно, одну из девочек звали Светой. (Произнося имя, выделите голосом звук [с]: Сссвета.) В имени другой девочки был звук [з]. Как ее звали? Верно, вторую девочку звали Зоя. (Повторите имя, выделив в нем звук [з]: Зззоя.) У Светы были такие игрушки, в названии которых есть звук [с]. Какие игрушки могли быть у Светы? (Ребенок называет: «Санки, самолет, лиса, автобус»,— произнося слова так, чтобы ясно был слышен звук [с]: сссанки, гусссь.) А у Зои были игрушки, в названии которых есть звук [з]. Какие игрушки могли быть у Зои? Правильно: зззонтик, зззайка, козза, ваззочка.
Доскажите словечко
Слово спряталось куда-то. |
Филиппок за окуньком |
Чистоговорки
Са-са-са — в лесу бегает лиса.
Со-со-со — у Вовы колесо.
Ос-ос-ос — на поляне много ос.
Су-су-су — было холодно в лесу.
Усь-усь-усь — на лугу пасется гусь.
Звук заблудился
1. Говорят, один рыбак |
На пожелтевшую траву |
2. Пословица, тебя мы знаем,
Но не такою ты была:
Неужто буква озорная
Вновь чье-то место заняла?
Нашла коза (коса) на камень.
Любишь кататься — люби и баночки (саночки) возить.
Знание — жила (сила).
Пила (сила) ломит все, а ум — пилу (силу).
Мы сами с ушами (усами).
Веселые звуки
Однажды Ч собралось в лес |
Я свой костюм отнес чинить,
Нырнул с моста один
Чудак |
Любопытный
— Как тебя зовут?
(Саша, Соня)
— Где ты живешь?
(В столице)
— Кто твоя сестра?
(Студентка)
— Кем работает отец?
(Сторожем.)
— А мама?
(Сортировщицей)
— Что ты любишь есть?
(Сосиски)
— Твои любимые напитки?
(Соки)
— Какие фрукты, ягоды ты любишь?
(Сливы, смородину)
— Где продукты?
(В сумке)
— Где картина?
(На стене)
— Где апельсин?
(На столе)
— Где спортсмены?
(На стадионе)
Слоговой аукцион
Назовите имена детей со слогами со, са. (Соня, Саня, Саша)/
На одну тему
Продукты (сыр, сметана, сачат, сосиски, сахар, сливы, сливки, свекла). Спорт (стадион, судья, счет, санки).
Съедобное—несъедобное
Учитель называет разные предметы и просит детей поднимать руку, если названное слово обозначает съедобный продукт, а если оно содержит в названии звук [с], то необходимо встать с поднятой рукой. (Возможны варианты.) Слова могут быть, например, такими: картофель, газета, пряник, эскимо, кефир, рис, масло, салфетка, халва, сестра, слесарь, рис, стекло, рубашка, салат, мусор и т.п.
Наоборот
Назовите слова, противоположные по смыслу (антонимы), которые начинаются со звука [с].
Мир — (ссора); трусливый — (смелый); пасмурный — (солнечный); легкомысленный — (серьезный); открытый человек — (скрытный ); соленый огурец — (свежий ); тесная обувь — (свободная ); кислое яблоко — (сладкое ); горькое лекарство — (сладкое ).
Подберите пару
сыр свет салат салфетка сосиски сельдь сливы студент сестра слесарь сорочка |
слабый свежий сырой спелые соленый солнечный способный смелый счастливый сухой строгий |
Дополните предложение
На столе лежит (салфетка), на тарелке — (сыр, сливы), а в салатнице (салат и соленые огурцы).
Стол застелен (скатертью), на скатерти стоит блестящий (самовар), рядом в вазочке (сахар, сливовое варенье).
Узнайте сказку
(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка») |
Сказки просят: — |
(«Снегурочка») |
Из каких сказок и кому принадлежат слова: «Спи глазок, спи другой!»; «Сивка-бурка, вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой».
Шутки
Как записать «сухая трава» четырьмя буквами? (Ответ: сено)
Что можно видеть с закрытыми глазами? (Ответ: сон)
Какую ноту кладут в суп? (Ответ: соль)
Пословицы
1. Отгадайте пословицу по двум словам: свет, тьма. (Ответ: «Ученье — свет, а неученье — тьма»)
2. Доскажите пословицу:
Не спеши языком
(спеши делом).
Корень учения горек, а плод его
(сладок).
Лучшая вещь новая, лучший друг
(старый).
Не сиди сложа руки — не будет
(скуки).
Любишь кататься, люби и
(саночки возить).
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
О — ина,
На — о —,
О — ы,
— о — на,
— ук,
— ани.
Слово рассыпалось
1. КАРИНОС (соринка).
2. Придумайте из шести букв шесть слов, из десяти букв — десять слов, которые начинаются с С. С, о, е, а, н, л (слон, село, села, сон, сено, сало); с, н, а, а, р, о, м, л, т, е (смена, сера, сом, сел, стол, сор, слон, сметана, село, сало).
Слоговое лото
1. Прочитайте слоги и составьте с ними слова.
2. Покорение вершин
3. Придумайте слова, в которых слог са первый или последний. (Ответ: сани, сало, коса, оса.)
4. Ребята пили сладкий сок. Слог пе добавим — стал (песок), А но пришло — уже (носок). |
А если ку — читай (кусок). Со слогом ле прочтем (лесок). Туда пошли мы на (часок). |
5. В лабиринте спрятаны слоги. Найдите их и составьте с ними слова.
Со (собака, сода, соки); смо (смола, смородина); ска (скатерть, скала); |
|
су (супы, суда, сурок, сушить); са (сани, сахар, салат, сачок); сна (снасти, снадобье). |
Лесенка |
Сквозная буква |
|||
си суд стол салют собака |
оса осел осень все |
Магическая буква
(Ответ: укСус, баСня, веСна, свиСток.) |
Превращение слов
Замените одну букву: слон — слог; салки — санки; село — сено; свет — цвет; сук — суп — суд; сам — сом — сор — сок — сук — суд-суп; сок — сон — сор — сыр — сыч; соль — роль — боль — быль; сад — суд — сук — сок. 2. Как из супа сделать борщ? Суп — сук — сок — бок — бор — борщ.
Посадите сад — скоро будете пить сок (сад — суд — сук — сок).
Спрячьте слона в стог! (Слон — стон — стог.)
Слова-невидимки
— Я толстоногий и большой.
С — — —
— Я там, где боль. Я — ах, я — ой!
С — — —
На мне кузнечики звенят.
С — — —
— А я конечный результат
— — — —
(Ответ: слон — стон — стог — итог.)
Дополните слово
Стол (столб), сон (слон), спор (спорт), село (седло), сок (носок), свет (совет), сев (север).
Малышки-коротышки
Мы — малышки-коротышки.
Будем рады, если ты
Поразмыслишь и отыщешь
И начала и хвосты.
СТО (СТОл, СТОловая, роСТОк, СТОрож, воСТОк, СТОянка, СТОг, СТОрона, расСТОяние)
Шесть слонов
Этот слон белоголовый С — ЛОН — — С — — Л — — О — — Н — — С — — — ЛО — Н — — |
Этот огненного цвета — — — — С — ЛОН СЛО — — Н — — С — ЛО — — Н — — — — — |
(Ответ: солонка, столкновение, стрелочник, небосклон, сложение, сплоченность.)
Только животные!
Вот слово странное — «стралон». (Ответ: страус, слон.) |
Здесь слова первого конец |
«Не сделать без меня оград», — СЛОНО — — — ОГ Тихо я в углу сидел, (Ответ. КОЛ: сокол, колибри. СОР: слон, носорог.) |
Синонимы
Подберите близкие по смыслу прилагательные. Вторые буквы слов-отгадок уже даны.
Главный — с мощный — и энергичный — н смышленый — о |
занимательный — н негромкий — и иностранный — м скорый — ы |
(Ответ: основной, сильный, инициативный, сообразительный, интересный, тихий, импортный, быстрый.)
Прочитайте слово
Акростих
С неба падали пушинки
На замерзшие поля.
Ель закутали косынкой,
Жаркой шубой — тополя.
И укрыли дом да площадь
Необычным одеялом.
Как же их зовут? — ты спросишь
Имя здесь я написала.
(Снежинки)
Полсловечка за вами
Соедините стрелочкой левые слова с правыми, чтобы получились новые слова.
сено сад след стол |
опыт яр овод вал |
(Ответ: сеновал, садовод, следопыт, столяр.)
Угадайте слово
Прочитайте слово.
Анаграммы
1. Сел (лес); смола (масло); сукно (конус); сорт (рост, трос); сосна (насос); стирка (старик); сокол (колос).
2. Слова-невидимки.
Слова-невидимки ужасно хитры,
Вот правила этой веселой игры:
Запомни, все буквы из первого слова
Находятся также в составе второго,
Но только, конечно, в порядке ином.
Слова притаились, но мы их найдем!
В синем небе С — — — — вьется,
|
В дорогу — — — — С взял шофер.
|
(Ответ: сокол — колос, салат — атлас, сосна — насос.)
Грамматическая арифметика
С + мелкое место поперек реки = ? (Сброд.)
С + домашнее животное с мягкой пушистой шерстью = ? (Скот.)
С + хвойный лес = ? (Сбор.)
С + спрятанные ценности = ? (Склад.)
С + место стоянки судов = ? (Спорт.)
С + тонкая ветка = ? (Спрут.)
С + сражение = ? (Сбой.)
С + дом для отдыха = ? (Сдача.)
Суд + тень = ? синоним холодца (Студень.)
Уста + боб = ? день недели (Суббота.)
Отнимаем по букве
— Со мною все знакомы близко,
Моя племянница — сосиска.
— — — — — С —
— Поверьте мне: когда сажусь,
Я выше ростом становлюсь.
С — — — — —
— Не выдам я своих примет,
Но знай: в меня замок продет.
С — — — —
— Сошлись бойцы в упорной схватке,
Друг друга бьют, надев перчатки.
— — — С
— Вишневый, яблочный, томатный,
Я и полезный, и приятный.
С— —
Примечание. В каждом последующем слове те же буквы, что и в предыдущем, но только на одну меньше.
(Ответ: колбаса, собака, скоба, бокс, сок.)
Из одного слова — несколько
СОВА (сокол, сито; осы, ослик, осень; весна, вилка, волосы; аист, автобус, август);
СЕНО (сад, соль, сила; енот, ел, ель; нота, нос, нора; окно, овод, озеро).
Наборщик
СПОРТ (порт, сорт, сор, рост, спор, рот, торс);
САМОЛЕТ (лето, масло, сало, мед, мало, мал, лот, мол);
СТОЛЯР (стол, сто, яр, рост, трос).
Путаница («Рассеянный наборщик»)
Поэт написал два стихотворения, но наборщик все перепутал. Строчка из одного стихотворения попала в другое, и наоборот. Помогите вернуть строчки на место.
Мы вчера своих сестер |
Мы сегодня наш ковер |
Головоломки
Серединки
Вечерами свинки |
Я думаю, ребята, |
Примечание. В свободные средние клеточки впишите буквы так, чтобы получилось слово. Из вписанных букв должно составиться слово-отгадка.
О — А
Б — — С
СТ — — ЯР
(Ответ: сокол.)
Зашифрованный приказ
Мне принесли записку и попросили срочно расшифровать. Я затрудняюсь это сделать. Может, вы поможете? Там всего четыре строчки:
СОБОР КПЕ РУНЬЕ
НОДЯСТИЕТЛ
АСБРЯНИАКСОРС
АСЕДУТРА
А внизу приписка:
Рыбу, птицу, фрукт, цветок
Надо выбросить из строк.
И останется у вас
Расшифрованный приказ.
(Ответ: если выбросить слова окунь, дятел, абрикос, астра, то останется: «Сбор переносится на среду».)
Цифровая слоговица
Перед вами — слоговица.
Потрудитесь ухитриться
Слоговицу разгадать
И слова (все-все!) назвать,
Раз, два, три, четыре, пять!
Примечание. В слоговице каждая цифра обозначает какой-нибудь слог (всегда один и тот же). Из этих слогов и состоят слова в загадках.
1 — 2 — 3 — топор, насаженный на шест.
4 — 5 — 6 — юла, где ряд сидячих мест.
2 — 6 — молочный, клюквенный,черничный.
5 — 4 — должна к работе быть привычной.
(Ответ: секира, карусель, кисель, рука.)
Играем в прятки
Лучшей умственной зарядки
Нет для взрослых и детей:
Кто играет с нами в прятки,
Тот становится умней.
Найдите между строк семь животных.
Арбуз по Волге вниз уплыл,
|
Следы коСТРА У Самой пальмы,
|
Синицы
Зайчик едет на такСИ. |
В подарок белочке овЦА. |
(Ответ: в конце стихотворных строк спрятались две синицы.)
Все на ловлю слонов!
Ловить слонов — не шуточное дело!
Здесь надо действовать проворно и умело.
Все на охоту! Стадо перед вами.
Слонов стреножьте точными словами!
Примечание. Пойманным считается «слон», если он захвачен по вертикали словами, состоящими из трех, четырех, пяти и т.д. букв. Смотрите, как я поймала тигра. Отличившиеся охотники будут премированы!
В борьбе за званье лучшего ловца
Будь терпелив и стоек до конца!
Ребусы
1. 7я. Ответ: семья.
2. 100лб. Ответ: столб.
3. 100к. Ответ; сток.
Прочитайте фразу
(Ответ: С Новым годом!)
Шарады
Число и нота рядом с ним, (Сто-ля-р)
Он грызун не очень мелкий, (Сурок — сорок)
Я дерево в родной стране, (Сосна — насос)
Мое начало есть в свинце, (С-порт) |
Первый слог метут метлой, (Сор-око-нож-ка)
Мои кусты легко узнать: (Сирень — сирена)
Со звуком С я невкусна, (Соль — моль)
Первая буква есть в слове сурок, (С-ум-ма)
С С на дереве расту, (Сук — жук) |
Загадки
Вдруг из черной темноты (Салют)
Что за птица: (Самолет)
На сучках висят шары, (Сливы)
Бел, да не сахар, (Снег)
Одеяло белое, не руками (Снег)
Летит — молчит, (Снег)
Белая звездочка с неба упала, (Снежинка)
Заворчал живой замок, (Собака)
Гладишь — ласкается, (Собака)
Ну-ка, кто из вас ответит: (Солнце)
Светит, сверкает, (Солнце) |
Он в безбрежном океане (Самолет)
Все лето стояли, (Санки)
Две сестры: летом зеленые, (Смородина красная и черная)
В воде родится, (Соль)
Белый камень во рту тает. (Сахар)
Вертится, стрекочет, (Сорока)
Растет она вниз головою, (Сосулька)
Под крышей четыре ножки, (Стол)
Голубой аэропланчик (Стрекоза)
Две сестренки друг за другом (Стрелки часов)
Хоть у нас четыре ножки, (Стулья) |
Скороговорки
Ах вы, сени, сени, сени!
Коси, коси, пока роса.
Везет на горку Саня
Есть сушки Проше,
Купила Марусе
На дрожжах поставим тесто,
Саша любит сушки,
Саша шла по шоссе
Саша шустро сушит сушки,
Сеня вез воз сена.
У осы не усы, не усищи, а усики. |
Было весело на горке Сане,
Вася косил косилкой спелый овес. Сидел воробей на сосне,
Слоны умны,
Слышен смех честного люда,
Снежинки ловит Тая.
Скоро, но не споро.
Сорок сорок воровали горох,
Становись скорей под душ,
Цыплята просят проса.
У Сени и Сани в сетях сом с усами. |
Пословицы и поговорки
Сбил, сколотил — вот колесо,
Сила ломит все, а ум — силу.
Семь раз отмерь — один раз отрежь.
По секрету всему свету. |
Сказано — сделано.
Слово — серебро,
Старый друг лучше новых двух.
Сказка — ложь, да в ней намек, |
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Слоненок удивил ребят, (Г. Сапгир)
Слон — москвич, в столицу он (В.Берестов)
Когда я сосульку ел, (М. Дружинина)
Спит первый снег. (А. Горбунова)
Что для зайца Лисой! (В. Левановский)
Соне саночки купили. (Ф. Бобылев)
Семь суток сорока старалась, спешила, (М. Пляцковский)
Слон смеется в самый зной: (Б. Тимофеев) |
На елочке нашей (Ю. Капотов)
Соболь на скалу залез. (Г. Сапгир)
Солнце, с самого рассвета (Г. Виеру)
Солнце село за селом, (В. Лунин)
Всему название дано — и зверю, и предмету. (А. Шибаев) |
Детский фольклор, потешки
Лисичка-сестричка |
Сел сверчок на шесток, |
Приговорки, заклинки
Солнышко-ведрышко, |
|
Сорока-белобока, |
Считалки
Где ты был до сих пор?
Семь отчаянных мышат
Начинается
Сомик спрятался за гору, |
|
Скачут побегайчики,
Счет, счет, пересчет,
Мы весной сажали сад.
Раз у нашего Степана
Раз, два, три, четыре, |
СЛОВАРЬ
(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)
Сезам, отворись! Выражение из арабской сказки «Али-Баба и сорок разбойников». Герой сказки Али-Баба идет в лес за дровами.
Случайно ему удается подглядеть, как сорок разбойников направляются к пещере, двери которой раскрываются перед ними после того, как атаман произносит: «Сезам, отворись!» Али-Баба, воспользовавшись этим заклинанием, тоже проникает в пещеру, оказавшуюся складом награбленных разбойниками ценностей, и становится обладателем многих сокровищ.
Сказка про белого бычка. Выражение это употребляется в значении: бесконечное повторение одного и того же.
Стань передо мной, как лист перед травой. Выражение взято из русской народной сказки, употребляется в значении: явись мгновенно! Иванушка-дурачок призывает своего волшебного коня заклинанием: «Сивка-бурка, стань передо мной, как лист перед травой».
Сучок в глазу не замечать. Выражение употребляется в значении: замечать мелкие недостатки кого-либо, не замечая своих, более крупных.
Сбоку припека. Выражение это часто искажают, произнося «сбоку припеку». На самом деле его можно было бы передать и словами «боковая припека».
Припека, или припек, у пекарей — пригоревшие кусочки теста, прилипающие снаружи к разным хлебным изделиям, то есть нечто ненужное, излишнее. Именно в таком значении слова эти вошли и в общий язык и понимаются в нем как все случайное, постороннее, приставшее к чему-либо извне.
Снегирь. Важным для выбора птичьего имени может оказаться не только место, но и время. Так, снегирь прилетает к нам вместе со снегом и живет всю зиму, а весной отправляется на север.
Спорт. Многие слова, так же как и люди, любят путешествовать. Всем известное слово спорт одинаково звучит на языках многих народов. А родилось оно давным-давно во Франции и произносилось иначе: депорт. Означало это слово не что иное, как «развлечения, забавы».
Попав в Англию, оно стало произноситься там по-своему: дис-порт, а потом и вовсе без частички «ди». Получилось спорт. Этим словом стали называться некоторые состязания, например, конные скачки, гребные гонки.
Более 100 лет назад слово спорт пришло и в нашу страну. Вначале спортом в России называли все что угодно — игру в домино, коллекционирование марок, разведение домашних животных и даже рукоделие.
Стадион. Три тысячи лет назад в прекрасной Элладе далекие предки современных греков — эллины — провели первую Олимпиаду.
Эллины ценили красоту, и красивыми у них считались люди крепкие, ловкие, здоровые. Возник обычай проводить состязания с участием атлетов всей Эллады. Проводилось состязание у подножия горы Олимп.
Сначала атлеты состязались только в коротком беге на один стадий, то есть на 192 м 27 см. От названия этой первой дистанции произошло слово стадион. Греческий стадион не походил на наш современный. Это была просто-напросто прямая дорожка длиной в один стадий. Бег на 24 стадия (что составляло 4,5 км) был самой длинной дистанцией.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Сова
Учитель выбирает водящего — сову, которая садится на стул.
В лесу темно, |
Совушка-сова, |
Дети ходят по классу, остановившись, изображают спящих птиц. Сова показывает, какая у нее большая голова. Вертит головой, смотрит по сторонам.
Солнечные зайчики
Солнечные зайчики играют на стене,
Поманю их пальчиком,
Пусть бегут ко мне.
Ну, лови, лови скорей!
Вот, вот, вот — левей, левей!
Убежал на потолок.
Дети ловят зайчика на стене. Учитель направляет зеркальце пониже, дети стараются поймать зайчика.
Смотри и слушай!
Учитель показывает и называет предмет. Если предмет показан правильно, ученики поднимают руку. Если предмет один, а название другое, руку поднимать не нужно.
Спокойно! Стучать! Вниз!
Все ученики сидят, положив руки на парты. Учитель говорит: «Стучать!» Сам стучит по столу пальцами, и все дети стучат.
«Спокойно!» — все прекращают стучать и кладут руки на парты. «Стучать!» — все снова стучат. «Вниз!» — все прячут руки под партами.
Учитель говорит вперемежку эти три слова и делает соответствующие движения. Затем он старается сбить ребят, говорит «Спокойно!», а сам прячет руки под стол; стучит, а Говорит «Вниз!». Ученики должны делать то, что говорит учитель, а не то, что он делает.
Снежинки кружатся
И.п. — ноги на ширине плеч, руки свободно подняты вверх, кисти расслаблены. Потряхивая кистями, повернуть туловище влево, вернуться в и.п. То же в другую сторону.
Снежинки
Дети кружатся, делают плавные движения руками.
Хором: Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
1-й ученик: Мы снежинки-балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Хором: Встанем вместе все в кружок —
Получается снежок.
2-й ученик: Мы деревья побелили —
3-й ученик: Крыши пухом замели.
Хором: Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли.
Самокат
Самокат, самокат,
Самокату очень рад.
Сам качу, сам качу
Самокат куда хочу.
Одну ногу (пружиня) дети слегка сгибают в коленях. Другой имитируют движение оталкивания, как при езде на самокате (нога как бы скользит, не касаясь пола).
Силачи
И.п. — руки свободно опущены, голова наклонена вперед. Согнуть руки, локти в сторону, пальцы сжать в кулаки, голову и туловище выпрямить. Расслабив мышцы, вернуться в и.п.
Совушка
— «День наступает, все оживает!»
Дети изображают летающих птичек, жуков, бабочек, стрекоз (машут руками-крылышками). Учитель-совушка наблюдает. Через некоторое время он говорит: «Ночь», — и все дети должны замереть.
Стоп-машина
Эта игра приучает к четкому соблюдению ритма. Все хором повторяют слова:
Стоп, машина, стоп, машина,
Стоп, машина, стоп!
Стоп, машина, стоп, машина,
Стоп, машина, стоп!
Каждый отбивает ритм кулаком о ладонь.
Буква Т
Т в антенну превратилась (Л. Шибаев)
Отвечайте, кто знаток: (Е. Тарлапан)
Т — антенна — (В. Степанов) |
Молоток стучит: (В. Степанов)
Стал под буквой Т трамвай: (А. Шибаев)
Буква Т |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как тикают часы? (Тик-так )
Кто внимательный?
1. Найдите одинаковый звук в словах: тигр, платье, кот, тарелка, нитки.
2. Запомните слова со звуком [т], которые встретятся вам в рассказе.
Троечка за тигра
— Папа, — сказал Петя, — а мы сегодня будем играть в слова?
— Да, — ответил папа.
— А на какую букву?
— На букву Т. Но у меня условие: можно называть только те предметы, которые есть в этой комнате. Проигрывает тот, кто не сумеет назвать слово. Согласен?
— Согласен, — кивнул Петя. — Я начинаю. Телевизор.
— Телефон, — сказал папа.
— Тумбочка.
— Тахта.
— «Три мушкетера», — сказал Петя и показал на книжный шкаф.
— «Три толстяка», — сказал папа и тоже показал на книжный шкаф.
— Туфли, — сказал Петя.
— Нет, — сказал папа. — Туфлей здесь нет. Я в тапках.
— Тогда тапки.
— Хорошо, — сказал папа. — Торт.
— А где ты видишь торт? — спросил Петя.
— А вон коробка. Нет, коробка пустая, — сказал Петя. — Я торт сегодня доел.
— Понятно, — сказал папа. — С этим делом у тебя быстро. Тогда тетрадь.
— Какая тетрадь?
— Твоя тетрадь. Которая на столе. По арифметике.
— Тогда — Петя задумался. — Тогда тигр.
— Тигр? — удивился папа. — А где ты видишь тигра?
— А он у меня в тетрадке по арифметике. Я его на уроке нарисовал. Случайно.
— Так — сказал папа, рассматривая тетрадь. — Странные у тебя случайности? Кстати, я здесь нашел еще одно слово на букву Т.
— Какое слово?
— Троечка.
— Ага, — вздохнул Петя, — это Тамара Терентьевна поставила. Чтобы я не рисовал посторонних тигров на арифметике.
— Ну что ж, — сказал папа. — Ты, кажется, проиграл. По-моему, в этой комнате больше предметов на букву Т нет.
— Подожди, — сказал Петя и посмотрел по сторонам. — Кис-кис! — позвал он.
Тут из-под стола вылез рыжий кот и прыгнул Пете на колени.
— Вот мое слово! — обрадовался Петя.
— Ладно, — сказал папа. — Ты выиграл. Скажи спасибо коту Тимофею.
(Л. Каминский)
Узнайте звук
Вставайте, если услышите в словах звук [т] (книга, ручка, дверь, тетрадь, суббота, пятница, среда, дом, стекло, часы, цапля).
Твердый — мягкий
Вставайте друзья Тома, если в словах слышится твердый звук [т], если мягкий [т'] — друзья Тима. (Кнут, гнуть, тихо, просить, тени, Таня, тигр, ток, тюк, ты, тут, тянут.)
Звонкий — глухой
Замените звонкий согласный парным глухим: Дима, день, плоды, пруд, дом, доска, дело, код, док, сода.
Любопытный
— Кто ты?
(Токарь.)
— Где работаешь?
(В ателье.)
— Что делаешь?
(Телевизоры ремонтирую.)
Кто больше?
1. Придумайте слова, в которых звук [т] в начале (ток, тигр), в середине (станок, ситец, соты), в конце слова (кот, рот, флот).
2. Назовите предметы в классе, в названиях которых есть звук [т]. (Стол, стул, цветок, картина, парта.)
3. Какие предметы есть в вашем портфеле, в названиях которых есть звук [т]? (Портфель, ластик, кисточка, тетрадь.)
Доскажите словечко
По небесам оравою |
|
— Почему корова эта |
Веселые звуки
В конце предложения |
|
|
Be в
начале слова точка. |
Звук заблудился
|
Поэт закончил строчку,
Голод — не щетка (тетка).
|
|
Слоговой аукцион
1. Придумайте слова со слогами та (тарелка, тапочки, танец, Таня, таракан, талон); те (театр, тени, тело, телега).
2. Назовите имена детей, в которых есть слоги то, та, ня, ма, ра, ся (Тоня, Тома, Таня, Тося, Тамара).
Рифма
Том (гром, гном, дом, сом).
Дополните предложение
Торт лежал на (тарелке).
Таня выключила (телевизор).
В зоопарке в клетке сидел (тигр).
Пассажир ехал в (трамвае, троллейбусе, такси).
Телефон стоял на (тумбочке).
Папа взял газету и лег на (тахту).
Подберите пару
тетрадь турист телефон туфли театр тарелка тигр топор торт территория трава туча труд |
торопливый терпеливый теплый темный трудолюбивый творческий твердый тонкий толстая темно-зеленый трусливый тяжелый трудный |
Соревнование телефонистов
Учитель подбирает какую-нибудь не очень сложную скороговорку и сообщает ее на ухо ученикам, сидящим на первой парте (капитанам). По сигналу ученики передают скороговорку на ухо своим соседям, а те дальше друг другу вдоль ряда. Количество человек, сидящих в каждом ряду, должно быть одинаковым.
Побеждает команда, которая раньше закончит и не исказит переданный текст.
Скороговорку можно выбрать одну (тогда последний ученик говорит ее учителю на ухо) или несколько для каждого ряда.
От топота копыт пыль по полю летит.
Течет речка, печет печка.
Ткет ткач ткани на платье Тане.
Взял Егор в углу топор, с топором пошел во двор.
Узнайте сказку
Сказки просят: — |
Мышка дом себе нашла, |
БУКВА
(Дидактические игры, задания, головоломки)
Буква потерялась
Ка — ок,
С — ук,
Аис — ,
Ко — ,
Кус — ы,
Ни — ки,
Кис — и.
Превращение слов — волшебная цепочка
1. Замените одну букву: ток — так — там — таз.
2. Образуйте слово от последней буквы предыдущего слова: тигр — роща — аист — тень. Каждое новое слово в цепочке обязательно должно содержать Т: товар — рота — аист — танк — крот — кот — ток— кит.
Испеките из теста булку (тесто — место — месть — масть — пасть— паста — каста — каска — качка — пачка — папка — палка-балка — булка).
Анаграммы
Теплица (петлица), танк (кант), товар (отвар, рвота), ток (кот), трос (торс), топка (капот), тропик (портик), тьма (мать), топор (ропот).
Слоговое лото
Составьте слова из слогов: ка, ан, та, нит, тик, нат, ты, ток, на, ти, ки, ко, ка, кус, кис, та, но, ни, ты, тон. (Котик, Никита, Ната, Антон, нитки, канат, каток, кусты, кисти, ноты.)
Дополните слово
Так (такси); ток (каток, токарь); ты (кусты, тыква); тол (стол), треск (треска).
Найдите слова
Напишите слева слова, которые оканчиваются на букву Т, а справа те, которые начинаются на Т.
— — т — —
— — — т — — —
— — — — т — — — —
(Ответ: кот, ток; крот, танк; пилот, топор.)
Пирамида
т
т — т
т — — т
т — — — т
т — — — — т
т — — — — — т
т — — — — — — т
т — — — — — — — т
(Возможные варианты ответов: тут, торт, томат, трепет, трафарет, транспорт, тракторист.)
Веселые буквы
|
Буквы, буквы
Дай им волю — |
|
Из одного слова — несколько
Придумайте текст телеграммы на каждую букву слова ТАНЯ. (Возможный вариант ответа: Телеграфируй Андрею Ножкину = Яна.)
Магическая буква
бор ? рубка (борт, трубка)
Найдите слово в слове
ТИГР (тир); ТЕННИС (тени); ТУМБОЧКА (тумба, точка, бочка); УТОЧКИ (точки, очки, кит, кот); ОТАРА (тара, рот, рота).
Наборщик
Составьте как можно больше слов из букв слова ТРАНСПОРТ (торт, трос, торс, спорт, тропа, рот, нос, сон, сорт, сота, рапорт и др.).
Путаница
Хозяйка оставила своего любимого кота соседке и уехала на курорт. Перед отъездом она просила дать ей телеграмму, как поживает без нее любимый котик. Через неделю пришла странная телеграмма. Попробуйте расшифровать ее.
ТРУД НОС КОТОМКА ПРИЗЫ
(Ответ: ТРУДНО С КОТОМ КАПРИЗЫ.)
Головоломки
Разберитесь в шифре
Однажды я шел по джунглям со своим фотоаппаратом. Вдруг к моим ногам упала стрела с запиской. Там было написано следующее:
Если, беспечный фотограф, ты жаждешь
Знать, что тебя ожидает в пути,
Вычеркни буквы, которые дважды
В этой записке сумеешь найти.
Записка перед вами. Что в ней написано?
Т Ю И Г Ю Ф Р Ж Я Д Ы К
Б Э М З Ч В Я З Д Е Д О П К А
Ж Э Б О И Ф М А И С Ч У Ш Ш П
(Ответ: Тигры в лесу.)
Тропинка
Бежит от озера тропинка, |
Задача очень непростая: |
Тесный теремок
Этот терем-теремок |
Хорошо еще, что кто-то |
Список жильцов теремка: аист, акула, ворона, волк, гусь, дятел, заяц, комар, кролик, лиса, олень, овца, свинья, фазан, тигр, удав, улитка, утка, шмель.
(Ответ: спать улегся под ворота заяц; по горизонтали: акула, свинья, тигр, удав, лиса, кролик, шмель, ворона, фазан; по вертикали: аист, улитка, дятел, гусь, утка, волк, комар, олень, овца.)
Предостерегающая надпись
Т О М Л О Л
У Д Ж О Д К
Д И И И И Н
А Т В И Ы
Н Е Е Г Й
Е Т Т О В
X А З Л О
Найдите способ прочитать то, что здесь написано.
(Ответ: Туда не ходите — там живет злой и голодный волк.)
Подберите ключ
Если правильно воспользоваться ключом, то можно прочитать зашифрованную загадку. Попробуйте теперь ее отгадать! Интересно даже — что у вас получится?
(Ответ: Все меня топчут, а я все лучше. Тропинка.)
Шарады
Я по полену бью, звеня, (Топор — ропот) |
(Тропа — апорт) |
С Т я книга, с С я рыба, (Том — сом — ком — лом — дом) |
Ребусы
(Ответ: тыква, тигр, ток, театр, творог.)
Загадки
Живет в нем вся Вселенная, (Телевизор)
Поверчу волшебный круг — (Телефон)
То я в клетку, то в линейку, (Тетрадь)
Кланяется, кланяется, (Топор)
Овсом не кормят, (Трактор)
Золотая голова велика, тяжела. (Тыква) |
Через поле и лесок (Телефон)
Я мчусь, держусь за провода, (Троллейбус)
Пушистая вата плывет куда-то. (Туча)
Над тобою, надо мною (Туча)
Летит орлица по синему небу, (Туча)
Нахмурится, насупится, (Туча) |
Скороговорки
Топали да топали,
Только Таня утром встанет,
|
Под деревом тетерев тетерева встретил: |
Ткет ткач ткани
Четыре утайки |
Пословицы и поговорки
Трус и таракана посчитает за великана.
Трус своей тени боится.
Труд кормит, а лень портит.
Терпенье и труд все перетрут.
Труд кормит и одевает.
Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
Тяжко тому жить, кто от работы бежит.
Кто не стыдится спрашивать, узнает многое,
Кто стыдится спрашивать, забудет то, что знал.
— Тит, иди молотить!—
— Живот болит.
— Тит, иди щи хлебать
— А где моя большая ложка?
Не тот много знает, кто долго жил, а тот, кто много учился.
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Телевизор тигр купил, (Г.Виеру)
Что такое (Г. Сапгир)
Весит слон (Г. Цыферов) |
Тучи встретились друг с другом, (Ф. Бобылев)
Тигр — свирепый зверь. (В. Лунин)
Эй, не стойте слишком близко — (В. Маяковский)
|
Детский фольклор, потешки
Тень-тень, потетень, |
Похвалялся зайка: |
Путаницы
Теплая весна сейчас, |
Любит в речке посидеть. (К. Чуковский) |
Считалки
Тили-тели —
Катилася торба
Тара-бара,
Тик-трак, тик-трак, |
|
Тара-тара-тара-ра!
Тики-тики,
Как за нашим за двором
Ту-ру-ру, ту-ру-ру, |
СЛОВАРЬ
(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)
Трубка мира. У североамериканских индейцев существовал обычай при заключении мира выкуривать с врагом общую трубку — «трубку мира». В «Песне о Гайавате» Г. Лонгфелло есть стихи:
Смойте с пальцев пятна крови;
Закопайте в землю луки,
Трубки сделайте из камня,
Тростников для них нарвите,
Ярко перьями украсьте,
Закурите Трубку Мира
И живите впредь как братья!
Выражение «трубка мира» употребляется как образное определение мира, дружбы: «выкурить трубку мира» — заключить мир, примириться.
Тысяча и одна ночь. Название знаменитого сборника арабских сказок, ставшее синонимом чего-либо необычного, сказочно великолепного.
Тихой сапой. Слово «сапер» известно всем. Оно взято из французского языка и буквально означает: тот, кто занимается сапой. Возникает новый вопрос: что такое сапа?
В Италии «Цаппа» — заступ, лопата для земляной работы. Заимствованное во французский язык, слово это превратилось во французское «сап» и получило значение «земляные, окопные и подкопные работы», а из него выросло слово «сапер».
У нас в военный язык тоже проник термин «сапа», и появилось выражение «тихая сапа» — земляные работы, которые ведутся с особой осторожностью, без шума, с тем чтобы подобраться к противнику незаметно, в полной тайне. Выражение «тихой сапой» широко распространилось и в общем языке. Там оно получило значение: осторожно, в глубокой тайне, исподволь. Применяют его и когда говорят о какой-то предосудительной деятельности, интригах, кознях, «подкопах».
Тьма. Когда хотят сказать о большом количестве, то употребляют слово «тьма» (тьма народу, например), то есть много, невозможно глазом охватить. До наших дней сохранилось выражение «тьма-тьмущая», то есть очень много.
Тюльпан. Название цветка пришло к нам из Франции, а французы позаимствовали его из Персии. Цветок напоминает повязку на голове— тюрбан.
Трясогузка. Название «трясогузка» говорит о поведении птицы, которая постоянно покачивает хвостом. Живут эти птицы около воды. Бегут волны, потряхивает хвостиком птичка. Попробуйте ее заметить, если все перед глазами колышется.
Называют ее еще и плиской за ее незатейливую песенку: «Плись, плись, плись».
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Точильщики
Точим нож! Точим нож! |
Масло, сало, хлеб, колбасы, |
Дети имитируют движения точильщика: проводят ладонью то одной, то другой руки с переворотом. На две последние строки — четыре хлопка.
Тра-та-та!
Эта веселая игра приучает детей к четкому соблюдению ритма. Все ученики хором повторяют:
Тра-та, та-та-та, тра-та, та-та-та.
Тра-та, та-та-та, тра-та!
Тра-та, та-та-та, тра-та, та-та-та.
Тра-та, та-та-та, тра-та!
Затем каждый отбивает этот ритм кулаком о ладонь. В заключение все молча, без движений, в полной тишине, не шевеля губами, повторяют про себя текст («Тра-та, та-та-та, тра-та ») и в нужный момент (никто знака не подает) должны воскликнуть хором последнее «тра-та!».
Буква У
У — сучок. (В. Степанов)
Удобная буква! (Е. Тарлапан) |
У дубочка. (Г. Виеру)
У — улитка на дорожке — (В. Степанов) |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как воет волк? (У-у-у-у )
Как плачет малыш в коляске? (Уа )
Как перекрикиваются дети в лесу? (Ау )
Как кукует кукушка? (Ку-ку )
Кто внимательный?
1. Какой одинаковый звук есть в словах: автобус, утюг, лук, улитка, груша.
2. Отгадайте имя девочки по первым звукам слов: утка, лягушка, ящерица. (Ответ: Уля.)
Узнайте звук
Поднимите руку, если услышите звук [у] в словах: паук, цветок, лужа, диван, стол, стул, голуби, курица.
Где звук?
Определите позицию звука в словах: зубы, утка, наука, кенгуру, глобус.
Кто больше?
1. Придумайте слова со звуком [у] в начале (улица, утро, ужин), в середине (руки, груша, капуста), в конце слова (хожу, несу, внизу).
2. Придумайте слова, в которых звук [у] второй (лужа, сук, тумбочка).
3. Угадайте слова, в которых всего три буквы, причем вторая и третья — ук (жук, лук, сук, бук).
Расскажите — нарисуйте
Удод
Вышел я на лесную опушку и от неожиданности остановился. Над пожелтевшей травой порхали ярко разукрашенные птицы. Грудки у них розовые. Крылья с черно-белыми полосками. А на голове красуется, горит в солнечных лучах оранжевый хохолок. Ну прямо-таки сказочные жар-птицы. Это были удоды.
Вопросы. Почему удода сравнивают с жар-птицей. Расскажите, какой удод. Нарисуйте его.
Пятый лишний
Какой звук лишний и почему?
Б С Д У Л
(Ответ: гласный У, так как остальные — согласные.)
Веселые звуки
На букву А напал недуг. |
|
Подумал дятел: |
Любопытный
— Назовите самый любимый ваш день недели.
(Суббота)
— Какое время суток вы любите больше всего?
(Утро)
— Ваше любимое первое блюдо?
(Уха, суп)
— Где ваш друг?
(На улице)
— Где ученики?
(На уроке)
Наоборот
Красивый — (уродливый), широкий — (узкий), невезучий — (удачливый), вечер — (утро), грусть — (улыбка).
Подберите пару
ученик учитель урок ум утюг улица утро улыбка |
умный удачливый удивительный уродливый успешный удобный узкий удивленный |
Сочиним сказку
Жили-были утка и курица, в кличках которых был звук [у]. (Утя и Пеструшка.) Они были очень общительные и часто приглашали к себе разных птиц, особенно тех, у которых в названии тоже был звук [у]. (Голуби, петухи, удод, гуси.) Рядом с их домом росли два дерева. Плоды одного дерева люди собирали в корзинку, а второго — валялись на земле, но недолго, так как ими очень любили лакомиться поросята. (Груша, дуб.)
Однажды они пошли на речку и взяли с собой Отгадайте, что они взяли с собой?
Длинная и гибкая,
Охотится за рыбками,
Порой пуста, как дудочка,
А петь не может
(удочка).
Правильно, удочку. Стали ловить они на червячка рыбку. Попалась им рыбка тоже с буквой У. (Окунь.)
Пошли они домой, а навстречу им ползет старушка, на спине — избушка. Кто это, догадались? (Улитка.) Утя и Пеструшка ее спрашивают: «Куда это ты, бабушка?» А она им: «Я за вами шла, хотела по-
смотреть, как вы будете рыбку удить, да, видно, опоздала, посижу, отдохну немного». Утя и Пеструшка пошли домой лесом, и встретилась им ягодка, в которой тоже был звук [у]. (Брусника.) Вот это день! А рядом гриб красненький с крапинками. (Мухомор.) Потом они увидели:
Это кто там лентой черной
К ручейку скользит проворно?
Сквозь кусты пробрался ловко.
А на маленькой головке
(Все об этом знать должны)
Пятна желтые видны. (Уж)
Да. А чуть повыше, на листочках кустарника, кто-то шевелился. Кто это?
Волосата, зелена,
В листьях прячется она.
Хоть и много ножек,
Бегать все равно не может. (Гусеница.)
Так незаметно дошли подружки до своего дома. Приготовили себе из окунька блюдо, в котором тоже есть звук [у]. (Уху.) Наелись, угостили своих друзей и легли отдыхать. Вот так.
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
Г — си,
— тка,
А — ,
Гол — би.
Слово рассыпалось
ТУАК (утка).
Превращение слов — волшебная цепочка
1. Измените одну букву в словах: ухо — (уха); улитка — (плитка), указка — (сказка); ум — (ус, уж, ух). Каждое последующее слово в цепочке должно начинаться с последнего слога предыдущего слова и обязательно включать букву У.
2. Попробуйте мгновенно взнуздать коня. Узда — мзда — мода — года — гора — кора — корь — конь.
Как сделать, чтобы укор превратился в урок (на будущее)? (Укор — убор — убой — удой — удод — урод — урок.)
Докажите, что слова урок и учитель очень близки. Для этого надо брать от предыдущего слова по две буквы. (Урок — октава — ваза — завуч — учитель.)
Ушки
Маленькие ушки |
Наконец, ив
мушки.
|
А теперь превратите, пожалуйста, слово ушки в ладушки, а потом в подушки.
Приключения буквы У
В большом городе, на широком проспекте есть дом. В его витринах играют и пляшут пушистые зайцы, медведи, мартышки, улыбается во весь рот веселый Буратино; по рельсам мчатся вагончики, жужжат самолеты. А на крыше дома стоят прозрачные буквы: Дом игрушки.
Однажды с дома на проспекте исчезла буква У. На крыше осталось: Дом игршки.
— Где буква? Куда запропастилась? — строго спросил дом. — Слышите, буквы, отвечайте, где она.
— Удалилась, — вздохнуло Д.
— Усохла, — сказало О.
— Умчалась, — промычало М.
— Убежала, — пискнула И.
— Угасла, — гаркнуло Г.
— Удрала, — прорычало Р.
— Ушла, — прошипела Ш.
— Ускакала, — крикнуло К.
— Увильнуло, — хихикнуло второе И.
А буква убежала не одна, она сманила своих сестер с других надписей. И чтобы никто не смог их изловить, они стали невидимками, потухли.
Что-то страшное творилось на проспекте. На доме наискосок засверкали надписи Обвъ, на соседнем торчало совсем непонятное слово Клинария, дальше — Блочная, а на другой стороне — Пх — перо, за поворотом на набережной повисла реклама Трист. Кто бы мог подумать, что одна буква может натворить такое
Буквы носились в веселом хороводе, кувыркались на проводах и антеннах, трубили в водосточные трубы, перепутывали вывески. Одна шалунья примостилась к названию улицы, и Прямая улица сделалась Упрямой, другая вильнула к поселку Дачный, и он стал Удачный, третья превратила чудесный магазин Дары природы в Удары природы. Остальные подружки-озорницы врывались в ряды букв, и получилось что-то невообразимое:
В-у-окзал! Ап-у-тека! Т-у-к-у-ани!
Тревога нарастала Но тут из одной машины высокчили веселые умельцы-монтеры и бросились в погоню за резвившимися буквами. Да не так-то легко было поймать этих вертушек. Они прятались за вентиляционными трубами, вспыхивали то там, то здесь, показывали монтерам длинные носы и дразнили, напевая песенки-скороговорки:
Был бык тупогуб,
Тупогубенький бычок.
У быка губа
Тупа была!
И лукаво просили:
— Вот повтори, и мы станем на место! — А сами ускользали с криком: — Вот и не поймал! Мы невидимки! Мы неуловимки!
Наконец, изловчившись, монтеры схватили большое У, и каждому стало ясно, что Обвь — это просто Обувь. Вскоре и Блочная превратилась в Булочную, Клинария — в Кулинарию. Появились и Турист, и Пух — перо, и улица стала Прямая, и поселок Дачный; а страшные Удары природы — Дарами природы, Тукуани — Тканями.
Все становились на свои места.
Только зачинщица всей этой кутерьмы ни за что не хотела возвращаться к себе. Изловивший ее черноглазый парнишка-монтер воскликнул с досадой:
— Что за упрямица эта буква!
У смутилось и вспыхнуло — залилось красным светом.
— Ага, — торжествующе расхохотался парнишка. — Хоть и порядочно повозился я, а своего добился! Я тоже упрямый.
Над домом снова сияли все десять разноцветных букв: Дом игрушки.
(По рассказу С.Могилевской)
Слоговое лото
Составьте слова из слогов: лу, лу, зу, кук, ку, бу, ры, бук, ла, сы, бы, на, жа, ва. (Ответ: лужа, луна, зубы, бусы, буква, кукла, куры.)
Занимательные модели
1. — у — (бук, зуб, суп).
2. — — у — (стук, круг, паук).
3. — — — у — (парус, арбуз, вдруг).
Перевертыши
У ЛИП ЛЕША НАШЕЛ ПИЛУ. УТРО ВО РТУ. УЖ Я ВЕНИКИ НЕ ВЯЖУ.
Анаграммы
Укор (урок), уклон (кулон), колун (клоун), увидимся (удивимся), уборка (кобура), угар (рагу), удар (руда), улан (луна), ушат (туша).
Словесный треугольник
Напишите 11 слов на У.
у —
у — —
у — — —
у — — — —
у — — — — — —
у — — — — — — —
у — — — — — —
у — — — — —
у — — —
у — —
у —
(Возможные варианты ответов: ум, ура, угол, угорь, улитка, усадьба, указка, ухват, узор, узы, уж.)
Лесенка
ус
ухо
урок
укроп
ученик
Сквозная буква
Шура
муха
лук
лужа
курица
бусы
Угадайте слово
|
Прочитайте буквы сначала на больших книгах, потом на маленьких.
(Ответ: урок.)
Из одного слова — несколько
УРОК (утка, ребус, осы, кролик).
Телеграмма
УТЮГ (У Тамары юбилей Гриша).
Наоборот
Подберите к словам пропущенные антонимы. Первые буквы подобранных слов, если их прочитать по вертикали, составят новое слово, относящееся к тебе. Попробуй отгадать, кто ты.
Широкий —
Твердый —
Старый —
Скучный —
Бесполезный —
Неряшливый —
(Ответ: умница.)
Найдите слово в слове
Уточка (точка), укол (кол), удача (дача).
Слово убежало
Мы начинаем поиск слов. |
р ье л а кр ка стр ка |
ст а пр ина кр ево м чина |
(Ответ: из всех этих слов сбежало маленькое словечко уж.)
Дополните слово
Урок (сурок, курок); ура (Шура); ухо (сухо); уха (ухаб, муха); ушки (подушки, ладушки, мушки, сушки, пушки).
Кто это? Что это?
— — УХА — —
Р — — У — КА |
Это «ура» от других отличается — У— — РА — — |
БУ — — ЯН
— — — ОВ — ЦА |
Примечание. Во всех словах-отгадках есть буква У.
(Ответ: бумеранг, глухарь, ракушка, бурьян, пуговица.)
Малышки-коротышки
Мы — малышки-коротышки.
Будем рады, если ты
Поразмыслишь и отыщешь
И начала и хвосты.
УМ (УМелец, Умножение, УМереть, сУМатоха, сУМа, пУМа, клУМба, рУМяна, сУМка, сУМерки, тУМбочка).
УС (бУСы, брУСника, вкУС, мУСор, гУСыня, пУСк, пУСтырник, гУСь, кУСт, трУС, РУСь, грУСть, фокУС, пУСтота, ребУСы, пУСтяк, мУСс, соУС, глобУС).
УЖ (УЖин, лУЖа, лУЖок, друУЖина, крУЖок, мУЖ, слУЖба, дрУЖба, нУжда, орУЖие, трУЖеник).
Кому «ура!»
— ура —
— ура —
— ура —
— ура —
(Возможные варианты ответов: буран, бурак, фураж, кураж.)
Наборщик
УДОЧКА (дочка, док, код, чудак, чудо).
Головоломки
Путаница
|
Это что за ералаш? |
|
Таинственная грамота
В этой таинственной грамоте — список предметов, необходимых школьнику.
(Ответ: портфель, тетради, учебники, дневник, ручка, карандаш, резинка, пенал.)
Улов
Наложите сетку на таблицу
И тогда прочтете без труда,
Сколько я сегодня изловчился
Выудить рыбешек из пруда.
Серединки
Вечерами свинки
Играют в серединки!
Ужасно интересная игра!
Я думаю, ребята,
Хотя и трудновато,
Но все ж и нам попробовать пора!
(Ответ: удача)
Играем в прятки
Кто спрятался внутри строк?
Туманы предрассветной ранью
Болота затянУЛИ ТКАнью.
В озерке лилии цветУТ.
КАк хорошо! Как славно тут.
Словокат «Улитка»
Где ЛОГИКА? Не так-то просто |
И призадуматься всерьез! |
Шарады
С Л — лить слезы заставляю, (Лук — жук) |
(Уха — муха) |
С У — ползучий, (Уж — еж) |
Загадки
Что это у Галочки? (Удочка)
На дорожку вышли рожки. (Улитка)
Вдоль по речке, по водице (Утка с утятами) |
(Утюг) |
Две антенны на макушке, (Улитка)
Удивительный ребенок! (Утенок)
Пестрая крякушка (Утка) |
Скороговорки
Летел на болото |
|
В грязи у Олега |
Пословицы и поговорки
Ученье — путь к уменью.
Умелые руки не знают скуки.
Глупый осудит, умный рассудит.
Умный себя винит, глупый — своего товарища.
Нет скуки, коль заняты руки.
Без муки нет науки.
Умел ошибаться, умей и поправляться.
Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше ль на себя, кума, оборотиться.
Утро вечера мудренее.
Лучше ученый, чем золоченый.
Не учись разрушать, а учись строить.
У дружбы нет границ, у знаний нет дна.
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Почему ужом назвали (Л. Кондратенко)
Заглянув на разворот, (Г. Сапгир)
Прозвенел и смолк звонок. (Л. Демьянов)
У опушки (Е. Благинина)
— Учитель у меня в портфеле! (В.Берестов) |
Как улитке перед сном (Г. Виеру)
Удивительный народ — (А. Пудваль)
Укротительница львов (В.Берестов)
Улитка-улитка, (Я. Аким)
Улитка просит (Г. Сапгир)
У пруда утенок-крошка (Ф. Бобылев)
Ученик учил уроки — (С.Маршак) |
Детский фольклор, потешки
|
В школу я иду с цветами, |
|
Считалки
Шла кукушка через сад,
Шел по берегу петух, |
|
Ходит свинка по бору,
У тропинки, |
СЛОВАРЬ
(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)
Краем уха. Невнимательно, урывками (слушать кого-либо).
На ухо. По секрету, тихо, чтобы никто не слышал (сказать, шептать ).
Хлопать ушами. Слушать что-либо, не понимая, не воспринимая то, о чем говорится. Не принимать никаких мер, ротозейничать.
Держать ухо востро. Не доверяться кому-либо, быть осмотрительным, осторожным («держать ушки на макушке» — быть настороже, начеку).
На ухо наступил медведь. Кто-либо совсем лишен музыкального слуха.
Развешивать уши. Слушать с увлечением, заслушиваться.
Туг на ухо. Плохо слышит.
По уши. Очень сильно (влюбиться и т.п.). Всецело, полностью, сверх всякой меры, целиком предаваться чему-либо.
Ухо режет. Производить резкое, неприятное впечатление на слух; вызывать раздражение своей неуместностью, несуразностью и т.п.
За ушами трещит. Есть с большим аппетитом, с удовольствием, жадно.
Уши вянут. Противно слушать что-либо, настолько это нелепо, глупо и т.п.
Ухом не ведет. Не обращает никакого внимания, не реагирует на что-либо.
Тащить за уши. Всеми способами, всячески помогать нерадивому человеку.
Доходить до ушей. Становиться известным кому-либо.
Притягивать за уши. Использовать без достаточных оснований, неоправданно, с натяжкой.
Не видать как своих ушей. Никогда не получить, не иметь, не завладеть чем-либо.
Пропускать мимо ушей. Не обращать внимания, не реагировать на то, что говорится.
Навострить уши. Приготовиться с напряженным вниманием и интересом слушать; прислушаться.
Умывать руки. Выражение употребляется в значении: устраняться от ответственности за что-либо.
Уязвимое место. Выражение, возникшее из мифологических рассказов о единственно уязвимом месте на теле героя: пятка Ахиллеса, пятно на спине Зигфрида и пр.; употребляется в значении: слабая сторона человека, дела.
Улитка, улей, улица. В древности слово ула обозначало «дыра, отверстие, дупло», затем оно стало обозначать «вход, ворота», потом — «проход», наконец — «проход между рядами домов». Это слово ушло из употребления, но оно породило слова «улитка», «улей» и «улица»: улитка — живое существо, живущее в уле — в убежище; улей — дупло, где жили пчелы; улица — маленькая ула.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Уточка луговая
Дети:
Уточка луговая,
Серая, полевая,
Где ты ночку ночевала?
Утка:
Под кустиком, под березкой.
Сама, утя, хожу,
Детей своих вожу.
Сама, утя, поплыву.
Детей своих поведу.
Выбирается уточка. Дети, идя по классу за уточкой, должны выполнять за ней все движения: то переваливаются с ноги на ногу, то идут, положив ладони на колени, то плывут, делая круговые движения руками перед грудью.
Буква Ф
Филин, в книжку залетев, (А. Шибаев)
С этой буквой на носу (Е. Тарлапан)
Филин — два огромных глаза — (В. Степанов) |
Всем известно без подсказки: (В. Степанов)
Федя ходит руки в боки. (Г. Виеру)
Я футбольный судья. |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как фыркает кот? (Ф-ф-ф )
Кто внимательный?
1. Найдите одинаковый звук в словах: фартук, фотоаппарат, фонарик, флаг.
2. Отгадайте имя мальчика по первым звукам слов: фрукты, ель, дом, яблоко. (Ответ: Федя.)
Узнайте звук
Вставайте, если услышите звук [ф] в словах: кофта, ваза, шарф, Вася, ширма, ферма, вагон, фазан, вилка.
Твердый — мягкий
Показывайте синюю карточку, если звук [ф] твердый, зеленую, если звук [ф'] мягкий. (Федя, шофер, фабрика, фуфайка, фикус, светофор.)
Кто больше?
Придумайте как можно больше слов, начинающихся с фа (фартук, факел, фабрика, фазан, фантазия, фанты); с фи (физик, филин, фирма).
Слоговой аукцион
Продолжите слово: фла (-кон, -жок), фор (-ма, -точка), фи (-лин, -кус); бу (-фет), кон (-фета).
Доскажите словечко
Из меня посуду тонкую, |
Весь день стоят на улице, |
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
В русском языке наряду с «активными буквами», которые встречаются в книгах очень часто, имеются и «пассивные», которые употребляются редко. Такова буква Ф. Случайно ли это? Почему это так? Дело в том, что в русском языке слова с буквой Ф главным образом заимствованы из других языков, недаром в некоторых народных говорах до сих пор букву Ф заменяют двумя русскими буквами ХВ или просто X. (Вместо Федор, например, говорят Хведор и т.п.)
Буква потерялась
— абрика,
Ко — та,
Шо — ер,
— у— айка.
Слово рассыпалось
Составьте слово, начинающееся с Ф, из букв ТЫФКУР. (Ответ: фрукты.)
Превращение слов
Измените одну букву: фикус (фокус), ферма (форма, фирма).
Слоговое лото
Составьте слово из слогов: фор, фар, фла, фы, фла, фи, тук, ма, жок, шар, кон, кус.
(Ответ: форма, фартук, флакон, флажок, шарфы, фикус.)
Лесенка
фи
фут
фара
форма
флажок
фуфайка
Сквозная буква
буфет
кофта
шофер
фуфайка
Дополните слово
Шар — (шарф).
Занимательные модели
1. Ф — — — (флаг, флот, Федя).
2. — — ф (шарф).
3. — — ф — — (кофта).
Наборщик
Составьте новые слова из букв слова ФАБРИКА.
Из одного слова — несколько
ФАКЕЛ (фрукт, абрикос, клубника, ежевика, лимон).
Составьте текст деловой телеграммы из каждой буквы слова ФАЗА (Фазаны аисты зоопарке-Академия).
Флот помог
Надо брать из слова ФЛОТ по одной букве и добавлять в конец каждого из четырех слов, чтобы получились новые слова:
пена
шар
+ флот (Ответ: пенал, шарф, борт, метро)
бор
метр
Прочитайте предложения (различайте в и ф).
Мама с язала дочери теплый шар
Улицу зали ают ас альтом.
По сему городу были расклеены а ищи.
В нашем городе ыступали знаменитые утболисты.
Пионеры были на дере енской ерме.
комнату через орточку летел воробей.
еде чера купили новый отоаппарат.
Впишите слова в клеточки
Решите кроссворд, и вы узнаете, кто этот мальчик. (Ответ: физкультурник.)
Шарады
Я приношу с собою боль,
В лице большое искажение,
А «ф» на «п» заменишь коль,
То превращаюсь в знак сложения.
(Флюс — плюс)
Ребусы
(Ответ: дрофа, фартук, Уфа, фасоль.)
Загадки
(Февраль) |
Днем спит, ночью летает, (Филин) |
(Фотоаппарат) |
Скороговорки
В огороде Фекла |
Жалко Фекле свеклу, |
Наш Филат не бывает виноват.
Филипп к печке прилип.
У Фани — фуфайка, у Феди — туфли.
Михаил играл в футбол, он забил в ворота гол.
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
А фазаны попросили: (Т. Сапгир)
Федя полез за конфетой (В. Лунин)
Филин взял футбольный мяч, (А. Пудваль)
Филин серый, филин старый, (Г. Сапгир) |
(В. Берестов) |
Филин в чаще (Ф. Бобылев)
— Фью, фью! — птица (Г. Виеру)
Фокусник во фрак одет, (В. Берестов)
Посмотрите! Посмотрите! (О. Высотская) |
Детский фольклор, потешки
Сказала тетя:
— Фи, футбол! —
Сказала мама:
— Фу, футбол! —
Сестра сказала:
— Ну, футбол
—
А я ответил:
— Во футбол!
(Г. Сапгир)
СЛОВАРЬ
(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)
Филькина грамота. Так мы называем не имеющую никакого значения пустую бумажку, не обладающий какой-либо реальной ценностью документ. Значение фразеологизма первоначально было несколько иным, чем сейчас. Об этом недвусмысленно говорит нарицательное употребление слова «Филька» в значении «глупый, недалекий человек». «Филька» образовано от имени «Филя», «Филимон» и употреблено здесь пренебрежительно.
Таким образом, «филькина грамота» буквально значило: глупо составленный, плохо написанный документ.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Физкультпривет
На болоте две подружки, две зеленые лягушки
Утром рано умывались, полотенцем растирались.
Ножками топали, ручками хлопали,
Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались.
Вот здоровья в чем секрет.
Всем друзьям физкультпривет!
Дети сопровождают чтение стихотворения движениями.
Буква Х
X — забавная игрушка, (В. Степанов)
Не рогаты мы, |
— Хороша моя вертушка! (Г. Виеру)
На ходулях скороход. (А. Шибаев)
X — на ножницы похожа, |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как мы смеемся? (Ха-ха-ха!..)
Кто внимательный?
Запомните слова со звуком [х], которые встретятся вам в рассказе.
Утро в деревне
Мы в деревне. Утро. Запел петух. Слышим звуки рожка. Кто это играет? Это пастух, он пасет колхозных овец. Рядом раскинулись хлебные поля. Идем в лес, встретили охотника, который собирает хворост. Рядом, на речке, ребята ловят рыбу. Хороша будет уха. Тихо кругом, красиво. Хорошо в деревне.
Слоговой аукцион
Хи (-хикать); хит., (-рый, -рец, -рость); хо (-роший, -чет); храб (-рый, -рость, -рец); уха (-живать).
Где звук?
Определите место звука [х] в словах: ахать, хлеб, колхозник, пахать, входить^ запах.
Хлопните один раз в ладоши, если услышите звук [х]: Делано наспех — сделано на смех. Хлеб — всему голова.
Доскажите словечко
Загадка эта нелегка: Пишусь всегда через два К: И мяч, и шайбу клюшкой бей, А называюсь я — (хоккей).
Хлоп — и конфета стреляет, Как пушка! Каждому ясно: это (хлопушка)
Рифма
ХРАБРЕЦ (молодец, беглец, огурец, холодец, сорванец, конец).
Звук заблудился
Пословица, тебя мы знаем,
Но не такою ты была:
Неужто буква озорная
Вновь чье-то место заняла?
Не делай из муки (мухи) слона.
Голода (холода) не бойся,
По пояс мойся.
Полсловечка за вами
Хор (-овод).
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
— алва,
— леб,
— итрец,
— олод,
— ризантемы.
Слово рассыпалось
БЕЛХ (хлеб).
Лесенка
— — х
— — — х
— — — —х
— — — — — х
(Ответ: пух, прах, порох, пастух.)
Превращение слов — волшебная цепочка
От хода к шагу- (Ответ: ход — код — кот — мот — мат — маг — шаг.)
Анаграммы
Халва (хвала), хаос (соха).
Из одного слова — несколько
ХАЛВА (хор, аист, лев, вилка, ананас). Задание можно усложнить, подбирая слова только по темам. Например: животные, растения, одежда, продукты и т.п.
Перевертыши
ХОРОШ ШОРОХ.
Наборщик
ХРАБРОСТЬ (хор, хорь, храбр, раб, рост, рот, брось, брат, барс, оса, сор, сто, бор, трос). ХЛЕБОЗАВОД (хлеб, хлев, холод, лев, лоза, еда, беда, обоз, овод, завод, зев, зов, зоб, вода, доза.)
Шарады
С буквой X меня на себе носят,
С буквой С в столовой просят.
(Халат — салат)
Загадки
Отгадать легко и быстро: (Хлеб)
Легкий, а не пух, (Хлопок) |
В нашей кухне целый год (Холодильник)
Летом папа наш привез (Холодильник) |
Скороговорки
Был в саду переполох — |
|
Хохотушка буква X |
Пословицы и поговорки
Делано наспех — сделано на смех.
Хлеб — всему голова.
Снег на полях — хлеб в закромах.
Хоть ноги длинные у спеха, но не доводят до успеха.
Хорошо того учить, кто хочет все знать.
У ленивой пряхи нет про себя и рубахи.
Лето — собериха, зима — поедиха.
Хороший товар сам себя хвалит.
Хорошей хозяйкой дом стоит.
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Радо солнцу небушко, (Г. Виеру)
Хлеб ржаной, батоны, булки (Я. Аким)
Хомяк зимою, в холод лютый (В. Лунин)
Львы и тигры (Б. Заходер)
Хорек ходил на елку (Г. Сапгир) |
Хомяку сказал хорек: (Б. Тимофеев)
Сердце так и гложет страх! (Ц.Ангелов, пер. с болг.)
Хочешь великаном стать? (В. Берестов)
В лужице хрюшку увидела (В. Орлов)
Хохотала звонко Мила, (Ф. Бобылев) |
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Хомка
Хомка-хомка, хомячок, |
Подметает хомка хатку |
(Дети имитируют все движения хомячка.)
Хлопай-топай
Мы танцуем
«Хлопай-топай»
Утром, днем и вечером!
Лучший танец —
«Хлопай-топай»,
Когда делать нечего
Кем бы ни был ты — отличник,
Иль совсем наоборот,
Разучите танец этот
И танцуйте целый год!
Буква Ц
Буква Ц — (Е. Тарлапан)
Стул чинил сегодня мастер. (В. Степанов) |
|
Эта буковка-цеплялка (А. Шибаев) |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как подзывают цыплят? (Цып-цып )
Кто внимательный?
1. Найдите одинаковый звук в словах: полотенце, заяц, огурец, цыпленок, цель.
2. Составьте слово, используя первые звуки слов: цыпленок, аист, парус, ласточка, яхта. (Ответ: цапля.)
3. Запомните слова со звуком [ц], которые встретятся вам в рассказе.
Цыплята и капуста
В огороде напали на капусту гусеницы. Мама стала собирать вредителей-гусениц в банку. Вдруг она видит: идет Виталик и несет корзину. А в корзине были цыплята. Выпустил их мальчик на грядки. Цыплята начали клевать гусениц. Они быстро очистили капусту от гусениц.
(По В. Чаплиной)
Вспомните сказки
1. Назовите как можно больше слов из сказок с [ц]. (Царство, цветочек аленький, царь, царевич, Царевна-несмеяна, Царевна-Лягушка, Жар-птица, златая цепь, падчерица, зеркальце.)
Вспомните, как называются сказки, их краткий сюжет.
2. Из какой это сказки: «Дети мои милые, возьмите себе по стреле, натяните тугие луки и пустите в разные стороны »
Слоговой аукцион
Придумайте слова, оканчивающиеся на ца (курица, единица, синица, овца, луковица); на цо (кольцо, яйцо, крыльцо); на цы (концы, кузнецы, птенцы, огурцы).
Доскажите словечко
Длинным клювом тонким
Схватит лягушонка.
Капнет с клюва капля.
Кто же это?..
(Цапля.)
Звук заблудился
Пословица, тебя мы знаем,
Но не такою ты была:
Неужто буква озорная
Вновь чье-то место заняла?
На вкус и на свет (цвет) товарищей нет.
Веселые звуки
На Садовом на кольце |
Я не притронусь к сену, |
Узнайте звук
Учитель раскладывает на столе предметы, в названии которых встречается звук [ц] (огурец, ножницы, цветы, циркуль, цифры, яйцо, блюдце и т.п.), и просит детей отгадать, кому какой предмет нужен.
Портнихе для работы нужны (ножницы); повару (огурец, яйцо); математику (циркуль, цифры); продавцу (цветы, блюдце).
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
Молоде — ,
Кузне — ,
Солн —е,
Послови — а,
— ирк,
Оте — ,
Мотто — икл,
Коль — о,
Огуре —.
Слово рассыпалось
Составьте слово из букв КЕЦВОТ. (Ответ: цветок.)
Превращение слов — волшебная цепочка
Цветок — красавец — цвет — танцор — рубец — царство — огурец — царевич — частица.
Анаграммы
Цоколь (кольцо).
Перевертыши
ЦЫЦ!
Из одного слова — несколько
Составьте телеграмму из первых букв слова ЦАПЛЯ (Цветы Алле послал Леонид — Яна).
Лесенка
ц — — —
— ц — — —
— — ц —
— — — ц
— — — — ц —
— — — — — ц
— — — — — — ц
— — — — — — — ц —
(Возможный вариант: цвет, сцена, яйцо, заяц, блюдце, огурец, молодец, полотенце.)
Дополните слово
Цена (сцена), цвет (цветы).
Головоломки
Играем в прятки
Найдите птицу между строк.
ЗарниЦА ПЛЯшет в той дали,
Куда уходят корабли.
Цифры спрятались
Внимательно всматриваясь в каждое слово рассказа «Окуни клюют», вы обнаружите, что вес окуня равен сумме чисел, которые спрятались в словах.
Проверьте и вы, сказал ли Вова правду или солгал товарищам.
Едва-едва рассвет рискнул рассеять ночной сумрак, торопя тьму убраться прочь, как Вова уже опять был на реке и, встав за куст около большого камня, закинул удочку.
Дед Василий удил у другого валуна.
— Ну как? — тихо спросил Вова.
— Прошлый год, вестимо, лучше было, а сейчас что-то совсем не клюет, — послышался ответ.
Вдруг Бовин поплавок исчез под водой. Вова подсек и выбросил на берег такого большого окуня, что просто обезумел от радости. Вова рассказывал потом в школе, что впервые поймал окуня, весящего почти полкило.
Ребята не верили ему и посмеивались.
(В словах рассказа спрятались цифры: два, два, три, пять, пять, сто, двести, сто. Отсюда следует, что вес окуня действительно около 500 граммов.)
Раскрутите спираль
Вычеркните повторяющиеся согласные, и вы прочтете имя великого композитора.
(Ответ: Моцарт.)
Загадки
На одной ноге стоит, (Цапля)
Проживают в трудной книжке (Цифры) |
Нарядные сестренки (Цветы)
Был белый дом, (Цыпленок) |
Скороговорки
Бегают две курицы прямо на улице.
В цветнике цветут цветы.
Летит скворец: зиме конец.
Очень часто бьются у Танечки блюдца.
Стоит воз овса, возле воза — овца.
Ученица-озорница получила единицу.
Цыпленок цапли цепко цепляется за цепь.
Пословицы и поговорки
Конец — делу венец.
Молодец против овец, а против молодца — сам овца.
Цыплят по осени считают.
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Букв немало мы узнали, (Л. Дьяконов)
Мы весною в поле были, (Г. Сапгир)
Если Я (Т. Собакин)
Цапля бродит по лугу: (Б. Тимофеев) |
Цапля сторожем в болоте (А. Пудваль)
Зачем (Б. Заходер)
Цапля, стоя на крыльце, (Г. Сапгир)
Циркач умеет гарцевать, (Е. Благинина)
Не хочу один клевать я! (Г. Виеру)
Цветет у птичника цветок — (В. Лунин)
У буквы Ц купив билет, (С. Маршак) |
Детский фольклор, потешки
Цып-цып-цыплятки, |
Цок, цок, цок, цок! |
Считалки
Цынцы-брынцы, балалайка, |
Цынцы-брынцы, куда едешь? |
СЛОВАРЬ
(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)
Царевна Несмеяна. В русской народной сказке царевна Несмеяна — царская дочь, которая «никогда не улыбалась, никогда не смеялась, словно сердце ее ничему не радовалось». В переносном смысле так называют тихоню, скромницу.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Цапля
Очень трудно так стоять,
Ножку на пол не спускать
И не падать, не качаться,
За соседа не держаться.
Стихотворение декламируется детьми 2 раза; первый раз дети стоят на одной ноге, второй раз — на другой.
Цветы
Наши нежные цветки |
Наши алые цветки |
Плавное раскрывание пальцев, помахивание руками перед собой и плавное опускание их на парту.
Буква Ч
Буква Ч сказала: «Есть!» (В. Степанов)
Ч с четверкой спутал чижик (Г. Виеру) |
Первой букве в слове чтение — (Е. Тарлапан)
Л ногою мяч поддела. (А. Шибаев) |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как чикают ножницы? (Чик-чик-чик )
Кто внимательный?
Запомните слова со звуком [ч], которые встретятся в рассказе.
На даче
Летом Вова и Надя жили на даче. Утром они пили чай с булочками и печеньем, а потом бежали на речку. На речке Вова ловил
удочкой рыбу, а Надя качалась на качелях или играла с мячом. Вечером Вова читал Наде сказку «Курочка Ряба».
Вопросы. Где жили летом дети? Как их звали? Что они делали утром? Куда они бежали? Чем Вова ловил рыбу? Что делала Надя? Что читал Вова вечером сестре Наде?
Доскажите словечко
Когда лежу на месте, |
Кто же это
ходит
На лугу
среди букашек |
Звук заблудился
На болоте
нет дорог.
Наевшись
рыбы до отвала, |
|
Волкам и беркутам на страх
Синеет море
перед нами, |
Угадайте слова
Буквы Ц и Ч играли в прятки. Попытайтесь отыскать их и понять смысл их беседы, употребив правильно каждое слово:
Чапнула чапля церные цернила.
Церная чапля чиркулем цертила.
Получился оцень цистенький цертеж.
Станешь вверх ногами — сразу разберешь.
Слоговой аукцион
Продолжите слова: чи (-жик); ча (-ща); че (-ловек); чер (-ный); пач (-ка); реч (-ка); свеч (-ка).
Веселые звуки
За бульваром у Покровки, |
Вдоль по
улице мощеной
|
Кто больше?
Придумайте слова, где звук [ч] в конце. (Грач, врач, мяч, луч, палач, печь, ночь.)
Придумайте предложения
Составьте предложения из слов, включающих [ч]. Звук может быть не только в начале, но и в середине и в конце слова, например:
Чиполлино — очень веселый человечек. Вчера в четыре часа четыре девочки Скучаю по чаю, хочется чаю и чашку черники. Часовщик чинит часы. Черной ночью черный кот Чесноков чертил черными чернилами очень чисто чертеж.
Составьте фразу, используя следующие словосочетания: черные чернила, беречь книги, учебник по математике, сделать коробочки.
Вспомните сказку
Персонажу какой сказки принадлежат слова: «Чего тебе надобно, старче?»
Любопытный
— Как твоя фамилия?
(Чесноков)
— Кем работает твоя мама?
(Чертежницей)
— А папа?
(Часовщиком)
— Какие ты знаешь профессии, в названии которых есть звук [ч]?
(Врач, учитель, летчик.)
— Каких сказочных героев ты знаешь на [ч]?
(Чебурашка)
А теперь надо быстро ответить на несколько простых вопросов:
— Где чай?
(В чашке)
— Где чернила?
(В чернильнице)
— Где чертеж?
(В чемодане)
— Где часы?
(У человека)
— Где чеснок?
(На чердаке)
— Назовите города на [ч].
(Челябинск, Чита, Чикаго)
— Национальности?
(Чуваши, чилийцы)
Дежурный звук
В стране гномов
- Уменьшите все предметы: диван, шкаф, окно, стул, лампа.
- Измените слова так, чтобы в них слышался звук [ч]: собака, кошка, сын, внук, Ваня, Таня, мама, папа, кольцо, заяц, конец, водица, палец, ларец, перец, ситец, овца, венец, рубец, огурец, молодец, скворец, птенец, кошка, лягушка, кукушка, шапка, опушка, крошка, тигренок, тетрадь.
Кто как голос подает?
Курица (кудахчет, квохчет). Воробей (чирикает). Сорока (стрекочет). |
Лев (рычит). Кузнечик (стрекочет). Рыба (молчит). |
У кого кто?
У зайца — (зайчонок). У кролика — (крольчонок). |
У белки — (бельчонок). У галки — (галчонок). |
Закончите предложение
Ковер ткал (ткач).
Лошадь неслась (вскачь).
Весенняя птица (грач).
После вечера наступает (ночь).
У мамы послушная (дочь).
Лодка дала (течь).
Для постройки дома нужен (кирпич).
Подберите пару
черника чай чайник человек чертеж часы чернослив |
черный чистый честный чуткий чудесный червивый четкий |
часы (точные, красивые, электронные),
ключ (стальной, ржавый, большой),
чашка (кофейная, фарфоровая, чистая),
чайник (черный, алюминиевый, эмалированный),
мяч (футбольный, резиновый, кожаный).
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
У — еник,
Мя — ,
— тение,
В — ера,
Зада — а,
Ту — а,
Ру — ка.
Слоговое лото
- Придумайте слова со слогами чай и чу.
- Придумайте слова со слогами: ча, да, ку, сы, ту, ша, ща. (Ответ: дача, куча, часы, туча, чаща, чаша.)
Покорение вершин
Дополните слово
Чай (чайник, чайки); час (часы, часовщик, часто).
Ступеньки слов
Впишите недостающие буквы.
ЧА —
ЧА — —
ЧА — — —
ЧА — — — —
(Ответ: чай, часы, чашка, чайник.)
Какая гласная пропущена?
Ч — С Ч — Щ — Ч — ШК — Ч — ЙНИК Ч — СОВОЙ |
Ч — Б Ч — ДО Ч — ЛОК Ч — ДАКИ |
||||
(Ответ: пропущена гласная А) |
(Ответ: пропущена гласная У) |
Превращение слов — волшебные цепочки
Каждое последующее слово должно начинаться с последней буквы предыдущего слова, причем все слова должны быть на спортивную тематику.
Чемпион — (нокаут — тир — ринг — гиря — яхта). Замените только одну букву в словах: чисто (часто), челнок (чеснок), число (кисло).
Веселые буквы
Буквы, буквы
Дай им волю —
Нашалятся буквы вволю.
Целый день ТРУБА молчала,
По хозяину скучала
Буква Ч к трубе пришла —
Трубача труба нашла.
Заиграл ТРУБАЧ на ней —
Сразу стало веселей!
Наоборот
Антонимы — это слова, противоположные по смыслу. Надо подобрать к словам антонимы. Первые буквы найденных слов, если их прочитать по вертикали и добавить в конце мягкий знак, составят слово, обозначающее очень хорошее качество, так необходимое всем.
грязный искусственный трусливый мягкий грубый замкнутый слабый светлый |
— — — — — — — — |
(Ответ: чистый, естественный, смелый, твердый, нежный, открытый, сильный, темный = ЧЕСТНОСТЬ.)
Наборщик
ЧАСОВЩИК (час, чек, сова, воск, часок, сачок).
Анаграммы
Часок (сачок), чурка (ручка), числа (силач), чулок (лучок).
Грамматическая арифметика
Череп — П + муха = ? (Черемуха.)
Чистый — ый + О + тело — О = ? (Чистотел.)
Часть — Ь + ушко — О + А = ? (Частушка.)
Чудеса — А + ный = ? (Чудесный.)
Кроссворд
По горизонтали: 1. Не сердятся, а усами ворочают, (Часы) 2. Нахмурится, насупится, (Туча)
По вертикали: 1. Из горячего колодца (Чайник) |
Прочитайте слово
Расставьте книги на полке: сначала большие, потом маленькие.
(Ответ: чтение.)
Шарады
С О — я вам рассказ кончаю, |
С К — с волнами я дружу. |
|||
(Точка — тучка — тачка — качка) |
||||
С Ч над морем я летаю, |
С Л собачкою зовусь, |
|||
(Чайка — гайка — майка — лайка — сайка — шайка) |
Загадки
Я пыхчу, пыхчу, пыхчу. (Чайник)
Из горячего колодца (Чайник)
Нет ног, а хожу, рта нет, а скажу, (Часы)
Идут круглые сутки, (Часы) |
Мы ходим ночью, ходим днем, (Часы)
Мы, когда идем, стоим, (Часы)
Мой хвост не отличишь (Червяк) |
Скороговорки
В ночи не кирпичи
|
На верхушке каланчи
|
Пословицы и поговорки
Недоученый хуже неученого.
Почитай учителя, как родителя.
Скучен день до вечера,
Коли делать нечего.
Ученику — удача, учителю — радость.
Хочешь есть калачи — не сиди на печи.
Чего себе не хочешь, того и другому не делай.
Чем дальше в лес, тем больше дров.
Чем полнее бочка, тем меньше звона.
Что в воду упало, то пропало.
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Говорят: часы стоят, (В. Орлов)
— Чей ты, ручей? (В. Лунин)
На часок мы зашли (Г. Сапгир) |
Чижик был в гостях у тетки, (А. Пудваль)
Четыре Анюточки, (Е. Благинина)
Говорит чечетке чиж: (М. Яснов) |
Детский фольклор, потешки
Утром дед
Чики, чики, чикал очки!
Птичка, птичка, |
«Чемпионом» прозванный,
Даже в Танин день рожденья
Оля мучила расческу,
Начался учебный год, |
Считалки
Галку ждали на крылечке,
Подогрела чайка чайник,
Рыжая овечка, |
Чижик в клетке сидел,
Чики-чики, чики-чок, |
СЛОВАРЬ
(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)
Черная неблагодарность. Зло, коварство вместо признательности за добро, оказанные услуги.
В черном цвете. Видать, представлять что-то мрачным, неприглядным, хуже, чем есть на самом деле.
Держать в черном теле. Сурово, строго обращаться с кем-либо, притеснять кого-либо.
Черный день. Трудное время в жизни кого-либо; время нужды, безденежья, насчастий.
Черным по белому. Книги стали печататься на Руси немногим более четырехсот лет назад, а до этого они переписывались от руки. Чернила для письма изготовляли из дубовых орешков (они вырастают на листьях дуба). Специально приготовленный сок таких орешков был буровато-черного цвета, поэтому он так и назывался «чернило», а потом «чернила». Вот и пошло отсюда: черным по белому.
Сначала текст писался сплошь, не разделялся на слова и предложения. Начало повествования летописец открывал большой красной, замысловато разрисованной красивой буквой — буквицей. Отсюда и пошло название красной строки.
Чибис. Если вам приходилось шагать лугом, то вы видели, как из травы взмывали птицы и как будто спрашивали вас: «Чьи вы? Чьи вы?»
Как называется эта птица?
Чибис, как и кукушка, получил название по крику.
Иногда называют его еще и луговкой, потому что живет эта птичка чаще всего на лугу.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Часы
Тик-так, тик-так —
Все часы идут вот так:
Тик-так.
(Наклоните голову то к одному, то к другому плечу.)
Смотри скорей, который час:
Тик-так, тик-так, тик-так.
(Раскачивайтесь в такт маятника.)
Налево — раз, направо — раз,
Мы тоже можем так.
Ноги вместе, руки на поясе.
(На счет «раз» голову наклоните к правому плечу, потом — к левому, как часики.)
Тик-так, тик-так.
Буква Ш
Посмотри на букву Ш — (А. Шибаев)
Шагает кошка не спеша, (В. Степанов) |
Ах, табуретка хороша! (Е. Тарлапан)
На что похожа буква Ш? (В. Степанов)
Шура сено ворошил, (Г. Виеру) |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как шипит змея? (Ш-ш-ш ) Как шипит гусь? (Ш-ш-ш )
Кто внимательный?
1. Назовите одинаковый звук в словах: шуба, карандаш, машина, шкаф, шарф, шар.
2. Отгадайте слово по первым звукам названий. (Ответ: шестерка.)
Рассмотри-ка все внимательно, Поразмысли не спеша И отыщешь обязательно Все слова на букву Ш.
3. Запомните слова со звуком [ш], которые встретятся вам в рассказе.
Кошка и мышка
Ушли все из дома. Осталась одна кошка. Села кошка на окошко. Вышла из норки мышка. Кошка не видит мышку. Мышка не видит кошку. Пошла мышка на кухню. Нашла крошки от пышки. Поела мышка крошки. Потом мышка увидела кружку. Кружка накрыта крышкой. Толкнула мышка крышку. Крышка упала. Кошка почуяла мышку и прыгнула с окошка. Побежала мышка. Кошка за ней, но не догнала.
Кто больше?
- Придумайте слова, в которых звук [ш] в начале (шляпа, шишка), в середине (мишка, чашка), в конце слова (камыш, карандаш).
- Отберите те игрушки, в названиях которых есть звук [ш].
Доскажите словечко
Если мы растем на ели, |
Я рубашку
сшила мишке. |
Звук заблудился
На глазах у детворы
Крысу (крышу) красят маляры.
Веселые звуки
На десятом этаже |
Две вороны ворожили,
|
Слоговой аукцион
Назовите слова, которые имеют звук [ш] и начинаются со слогов ма, ша (машина, Маша, малыш, шалаш, шары, шали).
Любопытный
— Что ты надеваешь зимой?
(Шубу, шарф, шапку)
— Во что ты любишь играть?
(В шашки, шахматы)
— Где ты учишься?
(В школе)
— Кто твой папа?
(Шахтер)
— А мама?
(Шофер)
— Где шуба?
(В шкафу)
Подберите пару
шапка шарф шутка школа шаг |
шерстяной широкий шоколадный шероховатый шумный |
На одну тему
Учитель предлагает детям вспомнить как можно больше слов на тему «Школа». (Ответ: учитель, ученик, директор, урок, доска, парта, математика, письмо, перемена.)
Подберите слово
Шить (платье, рубашку, сапоги, шубу); штопать (носки, дырку на платье).
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
Ми — а,
Ната — а,
Малы —,
МА — ина,
Каранда —.
Превращение слов — волшебная цепочка.
Цепочка должна начинаться и заканчиваться на Ш (шар — рак — кот — танк — карандаш).
Замените первый звук в словах: жить, сутки (шить, шутки). Как за одну секунду из шаха сделать мат? (Шах — шаг — мат.)
Ш — отделительная машина
Это, ребята, такая специальная машина. Она отделяет букву Ш. Например, бросили в машину штопор. А вылетел топор. Потом отдельно вскочила буква Ш. Из мушки в минуту муку сделает.
Залетела в машину мушка. Раз! Машина загудела, и — пожалуйста, мука посыпалась.
Тут прибежал пожарный. Старшина.
— Что за машина такая? Кто позволил строить? А как она у вас в противопожарном отношении?
И в машину влез. И что, ребята, получилось?
Правильно. Из машины буква Ш выпала, и старичок вылез — потому что он старина.
— Што вы шо мной шделали? — зашамкал он.
Пришлось его снова в машину запихивать и с обратной стороны вытаскивать. Он уже не старый вылез. Атакой, какой был, — немного поношенный.
Анаграммы
Палаш (лапша); шарф (фарш); шнурок (коршун).
Слова-невидимки
В — — — — — — сели моряки,
— — — Ш— — к чаю береги.
— — — — Ш у берега реки,
Забралась — — Ш — — в куль муки.
Опасен — — — Ш — — для цыплят,
Ш — — — — — дороже, чем шпагат.
(Ответ: шлюпка-плюшка, камыш-мышка, коршун-шнурок.)
Дополните слово
Шина (машина, вершина), шут (шутка), шип (шиповник, подшипник), шил (шило), шла (шлак), шел (шелк).
Хвостоглав
Здесь слова первого конец
Началом стал второго.
А слова третьего конец
Вышел из второго.
Теперь из букв ты поскорей
Сложи четыре слова.
(Дополнительные буквы: М, Л, А, Д, О, Е.)
— — ШОК— — — —
(Ответ: меШОКолад: мешок, шок, кол, лад, шоколад.)
Перевертыши
ШАЛАШ.
Из одного слова — несколько
Составьте текст деловой телеграммы с каждой буквой слова ШУТКА (Шувалов улетел Таганрог Киев — Андреев.
Найдите слово в слове
ШАРФ (шар); ШЛАК (лак); ШИЛО (ил); ШУТКА (утка); ШЕСТЬ (есть).
Слоговое лото
- Составьте слова со слогом ши в начале или в конце. (Ваши, дыши, шило, шили, мыши, реши, шипы и т.д.)
- Ми (-ша); шу (-ба). Ма (-ша), ши (-на), ша (-ры), шут (-ка), шап (-ка); шаш (-ки), шах (-та), лан (-дыш), мы (-ши), пше (-но), ши (-ло), шко (-ла), шля (-па), шах (-тер), Шу (-ра), суш (-ки).
Занимательные модели
В семье четверо детей, и у всех имена кончаются на слог ша. Отгадайте, как звали малышей? (Ответ: Гоша, Саша, Маша, Даша.)
Наборщик
Выберите из букв восемь и сложите название государства. Из оставшихся получится столица.
С ШТОВКЕЦТИОЛЯЬМ (Ответ: Швеция, Стокгольм.)
Составьте как можно больше слов из букв слова ШОКОЛАДКА.
(Ответ: школа, шок, шкала, шлак, шакал, око, оклад, кол, кадка, колода, кладка, кок, кошка, клок, лад, лодка, лак, лошадка, ад, док, код и т.д.)
Найдите слово
Прочитайте пять слов. Где спрятано шестое?
Шалаш
Корова
Осы
Луна
Автобус
(Ответ: школа.)
Из пропущенных букв составьте шестое слово
— УМ
— ИТ
М — СТ
— УК
М — К
(Ответ: школа.)
Головоломки
Играем в прятки
Найдите между строчек насекомое.
Притих камыШ,
МЕЛЬкнула птица,
Все спит, ничто не шевелится.
А что в шоколадке?
Мы играть сегодня будем
В «По следам и без следов» —
Ход игры не очень труден,
Выйдет все в конце концов!
Буквы первого словечка
Вниз по линиям спусти,
Но обязан ты, конечно,
Верно клеточки найти!
А из букв, где клетки с точкой,
Сам составишь слово ты
И к нему — если захочешь —
Проведешь свои следы!
(Ответ: шоколад — колода — лодка.)
Шайбы любят счет
Прекрасно знают хоккеисты, |
А ББ ЙЙЙ АААА ШШШШШ |
Примечание. Вы забросите столько шайб, сколько раз, читая снизу вверх, сможете прочесть слово «шайба». Каждый раз при чтении надо выбирать такой путь, который отличается одним поворотом от предыдущего.
(Ответ: можно забросить 16 шайб.)
Цифровая сло-го-ви-ца
В слоговице каждая цифра обозначает какой-нибудь слог (всегда один и тот же!). Из этих слогов и состоят слова в загадках.
1—2—3 — у всех фигур свои ходы.
4—5—6 — брось автомат — попьешь воды.
1—6 — завод в глубоких недрах гор.
(Ответ: шахматы, монета, шахта.)
Кроссворд
Заполните клеточки кроссворда.
Прочитайте слово. (Ответ: школа.)
Ребусы
(Ответ: шарф, шест, шина, шуба, шутка.)
Шарады
Лежу я на земле, (Шпала — лапша)
С Ю я по воде скольжу, (Шлюпка — шляпка) |
С глухим шипящим я (Шесть — жесть)
Чтоб поддерживать скворечню (Шест — шесть) |
Загадки
На квадратиках доски (Шахматы) |
(Шарик воздушный) |
Наша тетушка игла (Швейная машина) |
Скороговорки
В ночной тиши у камыша
В шалаше шесть шалунов.
На окошке крошку мошку
Нашей Маше дали манную кашу.
Парус наш на совесть сшит,
Саша шапкой шишки сшиб.
Шапка да шубка —
У Маши мошка в каше. |
Слушали старушки,
Слышен шорох в камышах.
Мышонку шепчет мышь:
У крошки матрешки
Сшила Саша Саньке шапку.
Шел Фрол по шоссе к
Шел Глеб с хлебом,
Шишки скользкие шуршали, |
Пословицы и поговорки
За двумя зайцами погонишься —
Ни одного не поймаешь.
Знай больше, а говори меньше.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Кошке игрушки, а мышке слезки.
На мышку и кошка зверь.
Шила в мешке не утаишь.
Нет лучшего дружка, чем родимая матушка.
Поспешишь — людей насмешишь.
С кем поведешься, от того и наберешься.
Раньше начнешь, раньше и поспеешь.
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Что у нас в лесу на букву Ш? (М. Ясное)
Шавка очень громко лает, (Б. Заходер)
Шарик свернутый лежал, (Г. Сапгир)
Шмель продает шары воздушные. (Г. Сапгир)
Шмель шнырял, шуршал (А. Пудваль) |
Шел я лесом и боялся
(Г. Виеру) Шила шубку — Сшила юбку, (Е. Благинина)
Шуршат осенние кусты. (А. Усачев)
Шпагоглотатель не шутил, (В. Берестов) |
Детский фольклор, потешки
Белка с ветки в свой домишко
— Мышка, мышка, что не спишь,
Лягушка - попрыгушка —
Облепили лампу мошки, |
|
Я надел большую шляпку,
Мы немножко пошумели,
Буквы в Машиной тетради
Форма новая надета, |
Считалки
Две кукушки, |
Волнуются волнушки: — |
СЛОВАРЬ
(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)
Шиповник. Ветки этого кустарника покрыты острыми шипами, которые больно поцарапают каждого, кто захочет сорвать цветок. Отсюда и название — шиповник.
Вот шиповника цветы —
Просто чудо красоты!
Яркие, пахучие
Ай-ай-ай! Колючие!
(А. Алексеев)
Буква Щ
На расческу Щ похожа. (Е. Тарлапан)
Щ — играющий щенок. (Г. Виеру) |
Буква Щ поможет нам (В. Степанов)
Хватать, глотать умеют щуки — (Б. Заходер) |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как паровоз выпускает пар? (Щ-щ-щ )
Кто внимательный?
- Найдите одинаковый звук в словах: клещи, щетка, ящик, ящерица, щука.
- С какого звука начинаются слова: щи, щавель, щегол, щека, щенок?
- Стукните карандашиком по парте, если вы услышите [щ'] в словах: шелк, шептать, щекотать, щелкунчик, честный, цапля, шоколад, щипать, щепка, шапка, щипцы.
- Отгадайте, что взял Петрушка? На доске (или фланелеграфе) изображения четырех предметов: щетки, ящика, клещей, щенка. Появляется Петрушка, что-то шепчет на ухо учителю и забирает один из предметов. Дети должны догадаться, что взял Петрушка, когда они закрывали глаза. И так до тех пор, пока не останется ни одного предмета. Дети должны сказать, что взял Петрушка и зачем ему могли понадобиться эти вещи.
- Запомните слова со звуком [щ'], которые встретятся вам в рассказе.
Катин щенок
Кате подарили щенка. Она принесла его домой и посадила в ящик. Щенок свернулся в клубок и уснул. Когда щенок проснулся, он вылез из ящика, вытащил из-под стола щетку и начал играть.
Кого подарили Кате? Куда посадила Катя щенка? Где уснул щенок? Что сделал щенок, когда проснулся? А какие слова на [щ] вы можете назвать еще?
Узнайте звук
а) Вставайте, если услышите звук [щ']: пищать, печать, гуща, куча, трещать, встречать, укачать, угощать.
б) Сколько звуков [щ'] в поговорке: щи да каша — пища наша.
Слоговой аукцион
чу — щу
То (-чу), пи (-щу), кри (-чу), уго (-щу), ветре (-чу), наве (-щу), та (-щу), изве (-щу), кру (-чу), защи (-щу), зачи (-щу).
ча — ща
ро (-ща), све (-ча), пи (-ща), ветре (-ча), ку (-ча), зада (-ча), ча (-ща), да (-ча).
Доскажите словечко
|
Капризные
сандалии |
|
Закончите фразу
У собаки маленький (щенок). Письмо опускают в почтовый (ящик). Для плохой погоды мама купила синий (плащ). Надо есть разнообразную (пищу), а главное побольше сырых (овощей). Очень вкусен копченый (лещ). Надо отдать чужую (вещь). В лесу раздавался птичий (щебет). Туристы вошли в каменистое (ущелье). Малыш помог маме нести тяжелые (вещи).
В синем небе звезды
(блещут),
В синем море волны
(плещут).
Чистоговорки
Ща-ща-ща — мы домой несем леща.
Ащ-ащ-ащ — мы наденем плащ.
Сказка про щипящие
Жили были на свете щипящие Ж, Ш, Ч. Щ, а неподалеку жили гласные У, Ю, Ы, И, А, Я. Жили очень дружно. И вот однажды решили буквы поиграть в прятки. Выпало водить шипящим, остальные побежали прятаться. Сидят буквы в потайных местах, ждут, когда их искать будут. Но шипящие во все щели заглянули, хорошо ищут, шуршат кругом — нашли уже многих. Вот только никак не могут найти три гласные Ы, Ю, Я. Искали-и екали, с ног сбились, до вечера проискали. И вот, спотыкаясь, обиженные, усталые, голодные, решили пойти домой спать. Дело было уже вечером. Проходят мимо соседнего домика и видят, что Ы, Ю, Я как ни в чем не бывало сидят, смеются, телевизор смотрят, чай пьют с пряниками. Обиделись шипящие — с тех пор у них дружба врозь. Никогда не стоят они вместе: жи —ши, ча — ша, чу — щу!
Словарная работа
Шестьдесят минут. (Дети записывают час.)
Густой частый лес. (Чаща.)
Жвачное животное с очень длинной шеей. (Жираф.)
Инструмент для прокалывания отверстий. (Шило.)
Дикая роза с ярко-красными ягодами. (Шиповник.)
Хищная рыба с острыми зубами. (Щука.)
Из чего делают тяжелые сковородки? (Из чугуна.)
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
— ука,
Ово — и,
— и,
Товари —,
Ле —,
— епка.
Превращение слов
Измените одну букву в словах: роща (роза), щенки (пенки), ищи (иди), щука (мука).
Отправляемся в страну Великанов. Но чтобы не затеряться, слова придется увеличивать, да так, чтобы в каждом слове появилась Щ: комната (комнатища), дом (домище), руки (ручищи), город (городище) и т.п.
Слоговое лото
1. Прочитайте слоги и придумайте с ними слова: ща (щавель, щадить); ще (щегол, щенок); щу (щука, щупальце), щи (щи, щипать).
2. Составьте слова из слогов: щу, ще, ща, нок, ро, ка, гол, ка, кле, щи. (Ответ: щука, роща, щека, щенок, щегол, клещи.)
Лесенка |
Сквозная буква |
||||
щ — щ — — щ — — — щ — — — — щ — — — — — (Возможный вариант ответа: щи, щит, щука, щегол, щавель.) |
— — щ — — — щ — — — щ — — — щ — — — щ — (Возможный вариант ответа: гуща, чаща, лещи, тащу, роща.) |
Дополните слово
Варим щи
Давай сегодня сварим щи!
Слова такие отыщи,
Чтоб в каждом
Было щей немножко!
ЩИ (иЩИ, пиЩИт, ЩИпцы, яЩИк, клеЩИ и др.).
Найдите слово в слове
ЩЕПКА (щека); ЩЕЛЬ (ель).
Наборщик
ТОВАРИЩИ (товар, щи, ищи, вар, рот, ор, вот).
Из одного слова — несколько
Составьте телеграмму. ЩУКА (Щенок утащил ключи — Андрей).
Загадки
Хвостиком виляет, (Щука)
Вроде ежика на вид, (Щетка платяная) |
(Щетка половая) |
Костяная спинка, (Щетка зубная)
Кто меня назвать не сможет? (Щетка платяная) |
Скороговорки
Волки рыщут, пищу ищут.
|
|
Жалобно щенок пищит,
|
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Щебетал щегол и щелкал, (А. Пудваль)
Пропищал щеглу щегол: (М. Пляцковский)
Щука добрая была, (Ф. Бобылев)
Щеки красные у Саши: (Б. Тимофеев) |
Щеголь щетку уважает, (В. Берестов)
Щенок такой тщедушный был! (Е. Благинина)
Ухвачу-ка! (Е. Григорьева, И. Гамазкова)
Щука проглотила щетку, (Г. Виеру) Щеголь щегол на березе щебечет, (В. Лунин) |
Буква Ъ
Из ведра не просто так (В. Степанов)
Зачерпнем воды ковшом, (Г. Виеру)
Опершись на длинный хвост, (Е. Тарлапан) |
Дверь открылась! (Г. Виеру)
— Как мы пишем
Молчаливый твердый знак (А. Потапова) |
Фонетическая зарядка
Как слово сел превратить в съел ?
Кто внимательный?
Что общего в названиях этих предметов: подъезд, объявление, подъемный (кран), съедобный, съесть?
Слушаем — улыбаемся
«Жесткая» буква
Первоклассница Таня никак на может запомнить название буквы Ъ.
— Таня, это твердый знак. Повтори.
— Твердый знак.
Через несколько минут:
— Таня, какой же это знак?
— Крепкий.
— Не крепкий, а твердый. Запомнила?
— Да, это твердый знак.
Еще через несколько минут:
— Таня, так какой же это знак?
— Жесткий.
Объеденная скатерть
На чистую скатерть Маша пролила чернила. Чтобы смягчить гнев мамы, она написала записку, а сама спряталась.
Каково же было удивление Маши, когда она услышала смех:
— Маша, неужели ты так проголодалась, что съела скатерть?!
Какую ошибку сделала Маша в своей записке?
(Ответ: Маша написала: «Мамочка, не ругай меня за объеденную скатерть».)
Живые картинки
Учитель показывает с помощью игрушечного автомобиля: ехал — съехал, объехал, подъехал.
Вывод. Разделительный твердый знак при чтении отделяет согласный от гласного Согласный не сливается с гласным, а читается отдельно. Разделительный знак изменяет значение слова.
Съехать с горки
Не трудно Егорке,
Скрипит снежок:
Съезжай, дружок!
Словарная работа
Твердый — мягкий (ъ —ь)
Выразите смысл одним словом.
Растолковать, сделать понятным. (ОбЪяснить)
Недоеденные куски. (ОбЪедки)
Почтовое отправление. (ПисЬмо)
Вход в здание. (ПодЪезд)
Ходовая часть саней. (ПолозЬя)
Впрыскивание лекарства, укол. (ИнЪекция)
Неисправность или недостаток. (ИзЪян)
Снежная буря, метель. (ВЬюга)
Рыба с длинным змееобразным телом. (ВЬюн)
Почтовый служащий, разносящий почту. (ПочталЬон)
Мясной отвар. (БулЬон)
Идущий в пищу, пригодный для еды. (СЪедобный)
Полоса земли вдоль берега моря, озера. (ПобережЬе)
Лесенка
— ъ— —
— — ъ — —
— — — ъ — — —
(Возможный вариант ответа: съел, объел, подъезд.)
Занимательные модели
1. — ъ— — — (съезд, въезд, съели).
2. — — — ъ — — — (подъезд, разъезд).
Слово рассыпалось
ЛЪЕС (съел).
Пословицы и поговорки
Хочется рыбку съесть,
Да не хочется в воду лезть.
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Было сели, стало съели. (С. Маршак)
Волк ужасно разъярен — (В. Лунин)
Обойди хоть всю планету, (Е. Григорьева, И. Гамазкова) |
Мягкий знак и твердый знак (А. Шибаев)
Птица смотрит в удивлении (Г. Сапгир)
Подъем — для тех, кто ловок, (Я. Аким)
Объявляется банкет! (В. Берестов) |
Буква Ы
А вот шагает буква
Ы. Вот топор. (В. Степанов)
Смешно мальчишкам |
А бедняжка буква Ы (А. Шибаев)
— Ты — худой, а я — толстяк. (Г. Виеру)
Толстячок, играя тростью, (В. Степанов) |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Как пыхтит тесто? (Пых-пых )
Кто внимательный?
Какой одинаковый звук есть в словах: дым, бык, лыжи, сыр, рыба, рысь?
Кто больше?
Назовите как можно больше слов со звуком [ы] в середине. (Ответ: дырка, прыгать, забыть, умный, плыть, улыбка, пыль, быть, мышь, выгодно.)
Твердый — мягкий
Камень — вата. Если первый согласный в словах твердый, то встает команда «Камень», если мягкий — команда «Вата». (Косы, пилы, вилы, грабли, винты, мышки, мишки, сыр, сизый, пыль, дым, Дима.)
Веселые звуки
Сказала Ы: — |
Она рычит: |
Сказка про твердый и мягкий знаки
Однажды по дороге твердой походкой шел Твердый Знак.
— Не сочините ли вы для меня какую-нибудь сказку? — остановил его Вопросительный Знак. — Я подарю ее Восклицательному Знаку. Сегодня у него день рождения.
— Нет! — твердо ответил Твердый Знак.
— Неужели не сочините? — опечалился Вопросительный Знак.
— Нет и только нет! — сказал Твердый Знак еще тверже.
— Но почему? — удивился Вопросительный Знак.
— Не хочу! Не буду! Не желаю! — Твердый Знак стоял на своем очень твердо.
Вопросительный Знак вопросительно смотрел на дорогу. По дороге в мягких тапочках шел Мягкий Знак.
— Не сочините ли вы для меня какую-нибудь сказку? — обратился к нему Вопросительный Знак.
— Мне, честно говоря, не хочется, — мягко сказал Мягкий Знак.— Но я попытаюсь так и быть.
И вот вечером Вопросительный Знак прибежал к Мягкому Знаку за сказкой.
— Жаль мне очень жаль, — промямлил Мягкий Знак, — но, право, я не умею сочинять сказки. — И он заплакал.
— Но почему же вы мне сразу не сказали? — рассердился Вопросительный Знак.
— Вы были так любезны, — прошептал Мягкий Знак, — и я не смог вам отказать. Я не умею отказывать. — И он заплакал еще сильнее.
Вопросительный Знак расстроился:
— Извините, но я не могу вас утешить. Я опаздываю. На день рождения.
Он бежал по дороге и думал: «Что же я скажу, если Восклицательный Знак спросит, где подарок???»
Но Восклицательный Знак ничего не спросил. Он воскликнул: — Ура! Наконец-то! Пришел мой друг — Вопросительный Знак! Как я рад!!!
(Э. Мошковская)
Слоговой аукцион
Бросая мяч, учитель называет начало слова. Ученик, поймавший мяч, должен назвать конец слова и бросить мяч обратно учителю. Например: лы (-жи), мы (-ло), сы (-рок), тык (-ва), малы (-ши).
Вставьте пропущенные слоги со звуком [ы].
Ум (-ный), ост (-рый), аккурат (-ный), че (-ты) ре, во-пер (-вых), во-вто (-рых), цве (-ты), фрук (-ты), тра (-вы).
Один — много
Образуйте множественное число от слов:
лев — (львы),
шарф — (шарфы),
зонт — (зонты),
стол — (столы),
пол — (полы),
сыр — (сыры).
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
С — р,
М — ло,
Кур —.
Сквозная буква
сыр
тыл
дыра
лыко
мыло
пыль
рысь
выход
вызов
рыбак
рытвина
цыпленок
Дополните слово
Сыт (досыта); вдох (выдох); зов (вызов); рыло (крыло); вина (рытвина); рыба (рыбак).
Найдите слово в слове
Выдох (вдох), рыбак (рыба, бак).
Превращение слов — волшебная цепочка
Рысь — сыр — рыбак — крыжовник — крыло; тыл — лыко — обыск — корыто.
Занимательные модели
— Ы — — — (мыло, пыль, лыжи).
Скороговорки
Мама Милу мыла с мылом,
Милая Мила мылась с мылом. |
Мыла Мила мишку мылом, |
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Бывает эта буква
В маленькую книжку (Е. Григорьева, И. Гамазкова)
Мы услыхали от совы, (Е. Благинина) |
(Я. Аким) |
Бык мычит две буквы: — My! (Г. Виеру)
Жили-были прыгуны. (В. Берестов)
|
Считалки
Трынцы-брынцы, бубенцы,
Раззвонились удальцы.
Диги, диги, диги, дон,
Выходи скорее вон!
Буква Ь
Буква Р перевернулась — (В. Степаков)
Нарисуем мягкий знак (А. Шибаев)
Белка хвостик изогнула, (Е. Тарлапан) |
(А. Шибаев) |
Я волшебник.
Мягкий голос, мягкий шаг Это буква — мягкий знак.
Мягкий знак — хитрый знак. |
Кто внимательный?
По последним звукам слов стол, окно, гусь составьте новое слово. (Ответ: лось.)
Кто больше?
Придумайте слова, в которых один звук обозначается двумя буквами. (Соль, день, конь, тень.)
Вы умеете считать? Тогда быстро назовите числа, оканчивающиеся на ь. (От 5 до 20.)
Что общего в словах: белье, пальто, обезьяна, ружье, пыль?
Ответьте на вопрос, заданный в стихотворении.
Всегда маленькие
Сказала Й сестре родной:
— Вот ты, сестра-соседка,
Бываешь часто ПРОПИСНОЙ,
А я — ужасно редко.
— Ну, редко — это не беда,
Иные буквы — никогда!
— И много их?
— Да целых три:
Сестра и с ней два брата.
Зовут их так
— Не говори
Скажите вы, ребята!
Один — много
Образуйте множественное число от слов: день — (дни), пень — (пни).
Сочиним сказку
Про мягкий знак
Жили-были в азбуке буквы, разные — гласные, согласные. Ходили друг к другу в гости.
Вот как-то С пошла в гости к Я. (Согласная из синего домика пошла к гласной из красного.) И вы, ребята, покажите это на своих слоговых линейках. Л к Е (прочитаем), Д к И (дети хором читают), Т к Ё. Какие это согласные? (Мягкие.)
Буквы жили — не тужили, потому что все дружили. И жила среди них одна буква, похожая на половинку буквы Ы, с которой никто не дружил. Буквам не нравилось, что она не обозначает звука.
— Что ты за буква? — возмущались они.
Вот это буква Ь. (Учитель показывает ее классу и говорит, что она называется «мягкий знак».)
Она не обозначала никакого звука, не умела говорить, молчала, И никто с ней не дружил, не разговаривал. Жилось мягкому знаку плохо, очень одиноко.
Как-то раз взялись буквы составлять слова. Это было их любимое занятие. Послушаем, что это за слова. Но они зашифрованы загадкой.
Без головы, а в шляпе,
Одна нога — и та без сапога. (Гвоздь)
Стали буквы составлять слово гвоздь. ГВОЗД — получается.
— Что-то у нас не получается! — говорили буквы. — Звук [д] в слове «гвоздь» мягкий, а у нас твердый. — И говорит: — Встану я и обозначу мягкость Д, — и быстро пристроилась в конце.
— Что получилось? (Гвозди.)
— Лучше я встану, — сказала Я. (Гвоздя.)
— У нас опять ничего не получится, ведь ты обозначаешь звук [а],— сказали буквы.
Что же делать? Ребята, подскажите! (Надо поставить Ь!)
— Иди к нам, мягкий знак, — позвали буквы.
Он с радостью согласился помочь буквам и быстро стал в конец.
Что получилось? (Гвоздь.)
Развеселились буквы, всем захотелось пригласить в гости Ь.
Буквы предлагают всем ребятам отгадать другие загадки и самостоятельно написать отгадки.
Трав копытами касаясь, (Лось) |
(Дверь) |
Спит или купается, (Гусь) |
Доскажите словечко
В яме спит зимою
длинной, |
Уж очень вид у них чудной: |
Занимательные модели
1. — — — ь (конь, лось).
2. — — — ь — — (пальто, письмо, коньки).
Закончите слово (с ь)
Бук (-варь); тет (-радь); ело (-варь); мед (ведь); ян (варь); фев (раль).
Превращение слов
Какую букву в слове кость надо заменить, чтобы получить название желанного в доме человека? (Гость.)
Какую букву нужно добавить, чтобы угол превратился в уголь? (Мягкий знак.)
Будем мы всегда, где надо,
Мягкий знак вставлять в слова,
Чтобы хорь не стал бы хором,
Колья — Колей никогда.
Вставьте мягкий знак, чтобы образовались новые слова: Коля (колья); пенки (пеньки); ел (ель); семя (семья); хор (хорь); мол (моль).
Задания Буратино
На урок пришли сказочные герои Буратино и Карлсон. Буратино принес сюрприз. Напечатал слова и доволен. Он думает, что мы их не прочитаем:
УГОЛ, МЕЛ, ЕЛ, БРАТ, СТАЛ, ШЕСТ.
Карлсон решил его проучить. Как только тот отвернулся, он написал Ь, и все слова Буратино исчезли, появились новые:
УГОЛЬ, МЕЛЬ, ЕЛЬ, БРАТЬ, СТАЛЬ, ШЕСТЬ.
А вот на следующие четыре вопроса Карлсон ответить не смог. Помогите ему, ребята!
- Спрячьте мягкий знак в словах день, пень, уголь, окунь, зверь, огонь в середину слова. (Деньки, пеньки, угольки, окуньки, зверьки, огоньки.)
- Чем кончается осень? (Мягким знаком.)
- Какую букву надо вписать в имя мальчика, чтобы оно превратилось в название деревянных шестов с заостренными концами? (Коля — колья.)
- В каких женских именах пишется разделительный мягкий знак? (Марья, Дарья, Софья.)
Узнайте сказку
Из какой сказки?
- Зеркальце, крыльцо, кольцо.
- В этой сказке рассказывается, как мачеха прогнала падчерицу под Новый год в лес за фиалками. И набрела девочка на большой костер, а вокруг него на двенадцати камнях сидело двенадцать человек.
Как называется эта сказка? Назовите имена двенадцати человек, которые сидели у костра. А теперь только те, которые содержат на конце мягкий согласный (То есть согласный, который смягчается мягким знаком).
(Ответ: сказка называется «Двенадцать месяцев».)
Словарная работа
1. Найдите на рисунке слова сЬв конце; в середине.
2. Живет в стране Грамматика известный фокусник. Зовут его Мягкий знак. Стоит ему подойти к какому-нибудь слову, и оно делается совершенно неузнаваемым. Глагол ел превратился в существительное ель, а консервная банка стала теплой банькой. Расхвастался Мягкий знак: я, дескать, самый волшебный. Но некоторые жители страны Грамматика стали смеяться: «Мы и без тебя умеем показывать фокусы». Смотрите: был лук — стал люк, был мал — стал мял.
Кто же поставил на место хвастунишку? Отчего согласные и без него стали мягкими?
3. Найдите слова с разделительным мягким знаком. Подчеркните их:
пью пьёт платье |
лью льёт альбом |
шью шьёт пальто |
бью бьёт воробей |
4. Придумайте слова, оканчивающиеся на сть (промышленность, кость); на ъя (статья, крылья, скамья, семья, судья); на ье (платье, увечье); на ьё (житьё, старьё, копьё, сырьё); на ьян (бурьян, Демьян).
Вместо черточек — буквы
1. Впишите слова с разделительным мягким знаком.
1. Снежная буря. 2. Домики для пчел. 3. Мать, отец, дети. 4. Животное. 5. Ягоды, сваренные в сахаре. |
ВЬ — — — У — Ь — С — — Ь — О — — — Ь — — — В — — — — Ь — |
|||
(Ответ: вьюга, ульи, семья, обезьяна, варенье.) |
2. Напишите названия животных.
— — — Ь
— — — —Ь
— — — — —Ь
— — — — — — Ь
(Ответ: лось, олень, лошадь, медведь.)
3. Подставьте буквы так, чтобы получились слова с мягким знаком между согласными.
1. Небольшое помещение для мытья. 2. Способ передвижения. 3. Яркое освещение горизонта неба. 4. Рисунок на кости, дереве. 5. Доля, участь, случай. |
Б — — Ь — А X — — Ь — А З — — Ь — А Р — — Ь — А С — — Ь — А |
|||
(Ответы: банька, ходьба, зорька, резьба, судьба.) |
4. Допишите буквы.
— — ЛЬ
— — ЛЬ
— — ЛЬ
— — ЛЬ
(Ответ: ноль, соль, моль, роль, пыль, боль, толь и т.д.)
Грамматическая арифметика
Шина - а + ель = ? (Шинель.)
Ребусы
(Ответ: угольки, зверь, апрель.)
Пословицы и поговорки
Красна птица опереньем,
А человек рукодельем.
Сентябрь холоден — да сыт.
Октябрь землю покрыл где снежком, где листом.
Ноябрь сентябрю внук, октябрю — сын, зиме — родной брат.
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Сделать нам не так уж трудно, (В. Лунин) |
Вьюга хлещет так и сяк, (Я. Аким) |
Потешки
Вьется недалечко |
Аи, люлень да люлень, |
Буква Э
Это —Э (Г. Юдин)
Буква Э на С дивится, (А. Шибаев)
Над лугами в синеве (В. Степанов) |
Взял я лук и крикнул: — (Е. Тарлапан)
Рот разинув до ушей,
— Эге-гей! — крикун кричит, (Г. Виеру) |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Что говорят, когда рыба срывается с крючка? (Эх!..)
Кто внимательный?
- Найдите одинаковый звук в словах: экран, этажерка, эскимо, эскалатор.
- Прочитайте имя девочки по первым звукам слов: экскаватор, мячик, медведь, автобус. (Ответ: Эмма.)
- Хлопните в ладоши один раз, когда услышите звук [э] в словах: елка, юбка, ива, дятел, единица, эврика, щетка, если, этот, элеватор, экскурсия, электричество, дети, эра, эхо.
Кто больше?
Придумайте как можно больше слов со звуком [э] (эвкалипт, экватор, эскиз и др.).
Слоговой аукцион
Эле (-ватор); эс (-киз); эста (-фета); аэро (-дром); по (-эт); ду (-эт).
Доскажите словечко
На большие расстояния
К дальним селам, городам |
На лучинке, в бумажке,
Угукало, агакало, |
Рифма
Этаж (шалаш, ералаш).
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Прочитайте сказку
Буква Э недовольна
— Э-э, — ворчливо протянула буква Э, — поставили меня чуть не в самый конец алфавита Эк, меня занесло куда! Эх, мне бы на первое место! Эй, буквы, пропустите-ка меня вперед!..
Но буквы сказали:
— Стой, где стоишь. И не болтай понапрасну длинным своим языком. Не все ли равно, на каком месте стоять? Важно полезной быть.
(А. Шибаев)
Буква потерялась
— то,
— таж,
— хо,
— скалатор.
Превращение слов — волшебная цепочка
Эластик — канапэ — экран; электрик — каноэ — экспресс — статуэтка — аэродром — макрамэ — эра — алоэ — экипаж.
Как за несколько мгновений превратить эхо в хор? (Ответ: эхо — ухо — уха — ура — бра — боа — бор — хор.)
Лесенка
эхо
этаж
экран
эгоист
эластик
Дополните слово
Эта (этаж), кран (экран), пресс (экспресс), кипа (экипаж), спорт (экспорт), талон (эталон), страда (эстрада), этаж (эрмитаж).
Найдите слово в слове
Этаж (эта), эластик (ластик, так, ласт).
ЧЕМПИОН СТРЯПУХА ГРЕЧКА ХОМУТ
Присмотритесь к этим словам и ответьте на следующие вопросы:
- Какой цветок вручили чемпиону?
- Какое блюдо приготовила стряпуха?
- Как называется водный поток, у которого растет гречка?
- Куда забросили хомут?
(Ответ: пион, уха, речка, омут.)
Наборщик
ЭЛЕКТРОВОЗ (ров, воз, взор, век, лев, зов, тело, лето, ток и т.д.).
Загадки
К нам во двор забрался крот, (Экскаватор)
— Рученька-ручища, (Экскаватор)
Есть на свете чудная лопата — (Экскаватор) |
(Эхо) |
Провела я солнце (Электролампочка)
У меня который год (Электрополотер)
Сам вагон открыл нам двери, (Эскалатор) |
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
Экскаватор — крану брат. (Я. Аким)
Эхо слышно тут и там — (Г. Виеру)
Неясно, зверь он или птица. (Е. Григорьева, И. Гамазкова) |
Эхо ищем всем отрядом: (Ф. Бобылев)
Эта кнопка и шнурок — (С. Маршак)
Взял я лук и крикнул: — (Е. Тарлапан) |
Буква Ю
На арене укротитель — (В. Степанов)
Ходит пешком (К. Тарлапан) |
Чтобы О не укатилось, (А. Шибаев)
Я узнаю юлу свою, |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Куда улетают птицы осенью? (На юг.)
Кто внимательный?
- Назовите одинаковые звуки в словах: юнга, юг, юбка, юннат, юркий, юрта.
- Отгадайте имя девочки по первым звукам названий: юла, ландыш, яблоко. (Ответ: Юля.)
- Хлопните в ладоши, если услышите Ю в словах: яблоко, елка, Эдик, Елена, Юра, юмор, улица, яма.
Кто больше?
Придумайте как можно больше слов, начинающихся с Ю. (Юла, юбка, юный и т.д.)
Доскажите словечко
На одной ноге кружится, |
Любят хрюшки букву Ю: Без нее не скажешь (хрю). |
Веселые звуки
— Кто, — спросила буква Я, — |
|
На лесной поляне |
Слоговой аукцион
Придумайте слова, начинающиеся со слога ю (Юля, юла, ювелир), кончающиеся слогом ю (пою, таскаю, лаю).
Рифма
Юла (игла, легла, смогла).
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
— ла,
— ля,
— нга,
— ркий.
Превращение слов — волшебная цепочка
- Замените одну букву в словах: клев, шляпка, нора, лук, салат, крик. (Ответ: клюв, шлюпка, Нюра, люк, салют, крюк.)
- Придумайте слова, которые начинаются с последней буквы предыдущего слова. (Юннат — тюльпан — натюрморт — терплю — юг.)
Лесенкаюг юла юнга юннат |
Сквозная буквалюди дюшес тюльпан бюджет |
Дополните слово
Ноша (юноша); ля (Юля).
Найдите слово в слове
ЮНОСТЬ (нос, сон, тон).
Наборщик
НАТЮРМОРТ (Юра, нора, тон, торт, юрта, рот, мор, мот ).
Из одного слова — несколько
Телеграмма. ЮЛА (Юра летит августе).
Головоломка
Полубуковка
Буквы испортились, остались только кусочки. Какие это были буквы? Допишите их.
Ребусы
(Ответ: Юля, вьюга, парашют, верблюд, урюк.)
Загадки
Пока верчусь, я не тужу, (Юла) |
(Юла) |
Кручусь, верчусь, (Юла) |
Скороговорки
Юла возле Юльки |
Юлька-Юленька-юла, |
Пословицы и поговорки
Юноши думают о будущем, а старики о прошедшем.
Любишь с горочки кататься — люби и саночки возить.
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
В пути, в неведомом краю, (С. Маршак)
Юбку я для куклы сшила, (Г. Виеру)
Откровенно признаю: (Б. Заходер) |
Юла юлится под кустом, (А. Пудваль)
Юной Юлии хвала, (В. Берестов)
Юра только сел на стул, (Ф. Бобылев) |
Буква Я
Каждый знает: (Г. Юдин)
Всем на свете буква Я (А. Шибаев)
Поглядите-ка, друзья, (Е. Тарлапан) |
Я сказала про себя: (В. Степанов)
Я — бродяга с рюкзаком, (Г. Виеру)
Буква Я (Б. Заходер) |
ЗВУК
Фонетическая зарядка
Что говорит бабушка, когда видит у внучки грязные ручки? (Ай-я-яй )
Кто внимательный?
- Найдите одинаковые звуки в словах: ярмарка, яблоки, стоя, ягоды, яма.
- Отгадайте имя девочки по первым звукам слов: ябеда, наперсток, аквариум. (Ответ: Яна.)
Слоговой аукцион
- Придумайте слова, начинающиеся со слога я (Яша, Яна, ялик, ягуар, ясень).
- Один ученик начинает слово, другой продолжает. (Яб-ло-ко, яхта, яр-мар-ка.)
Угадайте сказку
Отгадайте, героям каких сказок принадлежат слова: «Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел »; «Яблоня, яблоня, спрячь нас».
Закончите предложения
Мальчик бежал и упал в (яму).
На завтрак у нас были
(яйца).
Солнце светит очень
(ярко).
День сегодня был теплым и
(ясным).
Вдруг неожиданно налетел
(ястреб).
Доскажите словечко
Бык, могучий великан,
В детстве был теленком,
Толстый увалень баран —
Тоненьким
(ягненком).
Угадайте слово
Его проглатывают, упорно не желая о чем-либо говорить; его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего. (Язык.)
Веселая география
Какой остров говорит про себя, что его можно носить под рубашкой? (Ответ: Я-майка.)
Найдите свой домик
На доске синий домик — для твердых согласных и зеленый — для мягких. (Ученики получают карточки с буквами: Я, Е, Ю, Ё, И и А, О, У, Э, Ы, обозначающими мягкость или твердость предшествующей согласной.)
Была хорошая погода, все гласные вышли погулять. (Дети выходят из-за парт и гуляют по классу). Вдруг небо потемнело, солнышко спряталось за тучи, начался проливной дождь. Буквы увидели домики и устремились к ним, но хозяин мог пустить в них только своих: в синий — А, О, У, Э, Ы, в зеленый — Я, Е, Ю, Ё, И, так как именно с их помощью (и с помощью Ь) происходит смягчение согласных.
Игра помогает детям ориентироваться в звуковой структуре слова и хорошо усвоить правила написания гласных после твердых и мягких согласных. Чтобы как можно больше учеников были участниками этой игры, можно проводить ее два-три раза.
Напишите слова
Подумайте и скажите, как бы вы написали слова семья и колья, если бы не было буквы Я. А слова семя и Коля ?
Читаем — запоминаем
Спор букв
Поспорили буквы, кто из них главнее.
— Я самая главная, — сказала буква Я. — Потому что Я — это я.
— И ничего ты не главная, — сказала буква А. — Ты стоишь в конце алфавита. А я в самом начале. И еще я пою: ааа, ааа Я самая главная! — кричала буква А.
— И мы тоже поем, — выскочили буквы У, О, Э, И, Ы.
— Какие же вы главные, если из вас можно построить всего одно слово — АУ, — сказала буква М. — А вот вместе со мной можно построить слова МАМА, МЫ, МИМО, МУ-МУ.
А вот вышел твердый знак:
— Я знаю, что я не самая главная буква: никакого отдельного звука не обозначаю. Но и я иногда приношу пользу: могу разделять звуки, не даю им слиться. Все мы делаем одну общую работу: составляем слова. И в этой работе мы помогаем друг другу. Что вы умеете делать, певцы? — спросил Ъ.
— Мы, — хором ответили буквы А, О, У, Э, И, Ы, — обозначаем гласные звуки.
— А что вы еще делаете? — спросил строго Ъ.
— Еще мы показываем, что перед нами стоят твердые согласные звуки.
— А я, — пропищало И, — показываю мягкие!
— Ясно! Все вы делаете две работы. Молодцы! А ты, хвастунишка, что умеешь делать? — спросил Ъ у буквы Я.
— Я работу?.. Н-н-н-е знаю, — ответила буква Я. Тогда выскочили, держась за руки, три буквы — Ю, Е, Е.
— Это наша сестра, но она еще ничего не понимает, — сказала буква Ю и взяла за руку букву Я.
— А что же вы умеете делать? — переспросил Ъ.
— Мы умеем делать три работы, — сказала буква Ю.
— Какие же?
— Первая работа — мы обозначаем гласные звуки [а], [о], [у], [э] — сказала буква Ю.
— Вторая работа, — сказала буква Е, — мы обозначаем, что перед нами мягкий согласный звук.
— А третья работа, — перебила буква Ё, — мы можем обозначать сразу два звука: [йа], [йу], [йэ], [йо].
— Ну, вы совсем молодцы: три работы делаете! — похвалил их Ъ.
БУКВА
(Дидактические задания, игры, головоломки)
Буква потерялась
— ма,
— блоки,
Зо —,
Ра —,
Пол —,
Д — тел.
Слоговое лото
- Составьте слова из следующих слоговых карточек: яб, бя, ля, мя, зна, та, ко, ло, ре, зем. (Ответ: яблоко, ребята, земля, знамя.)
- Составьте имена со слогами: я, ся, ля, то, ра, ва, ря, ва, ва, ва, ва, ля, тя, та, я, ша, на, ня, я. (Ответ: Яша, Яна, Вася, Валя, Ваня, Варя, Толя, Рая, Катя, Таня.)
Найдите слово в слове
ЯРМАРКА (яр, марка); ЯБЕДА (беда); ЯКОРЬ (корь); ЯБЛОКО (я, блок, кол); ЯГОДА (я, год).
Лесенка
я
яма
ялик
ягода
яблоко
ящерица
Сквозная буква
Зоя Рая Тая |
знамя пламя племя |
Из одного слова — несколько
Вспомните названия деревьев. ЯБЛОКИ (ясень, береза, липа, осина, клен, ива).
Дополните слово
Яр (яркий); вяз (вязкий).
Малышки – коротышки
Мы — малышки-коротышки. |
Это трудно, но не слишком. |
ЯР (малЯР, столЯР, ЯРмарка, ЯРкость, боЯРин, боЯРышня, бо-ЯРышник, бильЯРд, ЯРус, ЯРлык.)
Превращение слов
Измените одну букву. Фляги — флаги.
Восемь точек!
..!
Дано восемь слов: осень, слово, гол, нора, краб, сом, лист, сук. Изменив в каждом из них лишь первую букву, получите новые слова со значениями: дерево, металл, взрывчатое вещество, возвышенность, житель Аравийского полуострова, здание, птица, растение.
Первые буквы найденных слов впишите вместо точек. Что получилось?
(Ответ: ясень, олово, тол, гора, араб, дом, аист, лук: Я ОТГАДАЛ!)
Прочитайте слово
Акростих
Я ельником шла
Гостинец нашла —
Отличный, отличный, отличный!
До самых краев
Корзина полна,
И свеж аромат земляничный.
(Ответ: ягодки.)
А теперь назовите и запишите лесные ягоды, начинающиеся с букв Б,Г,М,Е,К,3,Ч.
(Ответ: брусника, голубика, малина, черника, земляника, костяника, ежевика.)
Головоломки
Ягодки
Здесь нарисованы различные ягоды и фрукты. Знаешь ли ты, как они называются. Попробуй, отыщи их названия в домике, где живет улитка: она собрала все буквы и спрятала. Из отдельных букв ты сможешь составить восемь названий. Четыре слова можно собирать с начала витка и четыре с конца (секрет в том, что буквы надо читать через одну).
(Ответ: земляника, крыжовник, малина, смородина, яблоко, груша, слива, вишня.)
Я в квадрате
Р |
Б |
О |
А |
А |
Я |
Д |
Ц |
Л |
Д |
О |
Н |
С |
Я |
К |
О |
В этом квадрате 16 букв. Попробуйте из них сложить предложение. А читать его нужно так: нашли одну букву, ищите другую, которая стоит рядом. Буква может стоять справа, слева, вверху, внизу, но не по диагонали.
А советую, друзья,
Начинать вам с буквы Я.
(Ответ: Я добрался до конца.)
Кроссворд
Ребус
7 я. Ответ: семья.
Загадки
Круглое, румяное, (Яблоко)
Если б не было его, (Язык)
Домик круглый, домик белый (Яйцо и птенец)
Зеленый поясок в траве затерялся. (Ящерица) |
Может и разбиться, (Яйцо)
Всегда во рту, а не проглотишь. (Язык)
Щиплет уши, щиплет нос, (Январь) |
Скороговорки
Яхта легка и послушна моя, |
Ящерка на ялике |
Пословицы и поговорки
Я — последняя буква алфавита.
Язык болтает — рукам мешает.
Язык острее меча.
На языке — мед,
А под языком — лед.
Яркие звезды к холоду.
Своя земля и в горсти мила.
Язык мягок — что хочет, то и лопочет.
Собирай по ягодке — соберешь кузовок.
ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ
А эта буква оттого (С. Маршак)
Яблонька ветвистая, (Г. Сапгир)
Я однажды видел сам: (В. Лунин)
Ягод нет кислее клюквы. (С. Маршак)
Яблоко спелое, красное, сладкое, (Я. Аким) |
Собирали ягоды (Е. Авдиенко)
Ягод множество в лесу! Их я маме отнесу (Б. Тимофеев)
С виду (Б. Заходер)
Яше снятся якоря, (Ф. Бобылев)
Ящерицу я ловил, (Г. Виеру)
Ястреб на ясене ясли открыл, (А. Пудваль) |
Детский фольклор, потешки
Наша утка крякалка,
А Сережка - якалка:
«Я сумею,
Я смогу,
Я быстрее пробегу!»
Отдохни немножко,
Якалка-Сережка!
Считалки
Я — зверек
И ты — зверек,
Я — мышонок,
Ты — хорек,
Ты — хитер,
А я умен.
Кто умен,
Тот вышел вон.
СЛОВАРЬ
(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)
Прикусить язык. Это выражение употребляется в значении «помолчать».
Длинный язык — означает болтливость, неумение сдерживаться в разговоре.
Острый язычок. Так говорят о том, кто остроумен, язвителен в разговоре.
Попадать на язык. Становиться предметом разговора, обсуждения, пересудов.
Общий язык. Полное взаимопонимание, согласованность в каких-либо действиях.
Проглотить язык. Замолчать, перестать говорить, болтать.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Вот так яблоко
Руку протяните, (Дети имитируют движения.) |
|
И трудно яблоко достать. |
ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ
Вот основные этапы двух уроков, проведенных мной в начале и в конце азбучного периода.
Тема урока: «Звуки [с], [с'], буквы С, с »
ЗВУК
Ребята, смотрите, что-то опустилось мне на ладошку.
С неба падают зимою
И кружатся над землею
Мягкие пушинки,
Милые
(снежинки).
Разжимаю ладонь и показываю «снежинку». Посмотрите в окно. Все вокруг покрыто белым пушистым снегом. Давайте покажем, как кружатся снежинки. (Дети делают физкультминутку, танцуя в такт музыке, медленно поднимая и опуская руки.)
Сегодня у нас праздник новой буквы. На чем же мы поедем в сказочную страну Азбуковедения? (На санках.) Но волшебные санки могут появиться только тогда, когда вы правильно составите схему слова сани. (Один ученик работает у доски, остальные — в индивидуальных кассах букв.)
Какой одинаковый звук в словах: снег, снежинки, санки?(Звук [с].) Какие еще «снежные» слова вы знаете? (Снежная баба, снеговик, и т.д.) Прежде чем сесть в волшебные сани, нужно три раза повторить скороговорку: «По семеро в сани уселись сами».
А теперь отправляемся в зимний . Ой, ребята, вам нужно самим догадаться, куда мы поедем, так как у нашего слова заблудился звук. Помогите, иначе санки не поедут.
На пожелтевшую траву
Бросает лев (лес) свою листву.
Правильно, лес. О каком лесе здесь идет речь? А мы с вами поедем в зимний лес. Держитесь крепче!
Мы на саночки садимся |
Мчимся мы быстрее всех! |
(Во время физкультминутки дети приседают, быстро шагают на месте, руки сзади, потом имитируют игру в снежки.)
А теперь вы будете не просто играть в снежки, а при каждом броске по моей просьбе называть любое слово со звуком [с] и определять место этого звука в слове.
Ну вот, поиграли и снова садимся в сани. Едем по зимнему лесу. Как вы думаете, все птицы улетают в теплые края? Прислушаемся.
Там, где пели зяблики, |
И в лесу, заметьте, дети, |
Вспомните других птиц, в названии которых есть этот звук. (Детям предлагается узнать птиц по картинке, описанию, отгадать загадки про синицу, скворца, расшифровать ребус про сороку, решить несложный кроссворд. Рассказы детей о птицах дополняются учителем.)
А вот еще задание. Вы должны хлопнуть в ладоши, если услышите звук [с] в словах:
Снегирь сидит на ветке |
И даже мухоловки |
На доске рисунок зимнего леса, на одной из сосен сидит синица, а под сосной — лисица. Дети несколько раз проговаривают скороговорку: «На сосне — синица, под сосной — лисица».
Скоро мы поедем в гости к новой букве. А пока послушайте рассказ Юдина «Свинья в гостях» (Дети слушают сказку.) Надеюсь, никто из вас не будет так вести себя в гостях. Кстати, а кто запомнил слова со звуком [с] из этой сказки? Итак, что за звук [с], опишите его.
БУКВА
Кто знает сказочных персонажей на букву С ? Помните сказку про Снегурочку? (Дети рассказывают.) Хотите, чтобы Снегурочка при-
шла из сказки к нам на урок? Для этого попробуйте догадаться, какая волшебная буква здесь спряталась.
В Е ? Н А
Для слабо подготовленных детей можно взять слова из «Азбуки»: — о — на, — ани, на — о —, о — ина. Можно предложить всем составить эти слова в индивидуальных кассах букв.
Итак, к какой же букве мы едем на день рождения? (Даются печатные и письменные образцы.) Давайте пофантазируем, на что похожа буква. (После ответов детей может быть использована рубрика «На что похожа буква», представленная в книге.) А теперь скажем хором: «По семеро в сани уселись сами». И вместе со Снегурочкой отправляемся в страну Азбуковедения. Поскольку страна эта волшебная, каждый будет представлять ее по-своему. Для этого закрываем руками глазки и кладем голову на парты. Звучит музыка. Тихим, спокойным голосом я говорю, что мы летим на волшебных санях, слегка отрываясь от земли, припорошенной белым пушистым покрывалом. У всех хорошее настроение, никаких забот и волнений, мысли лениво уходят, мы отдыхаем. А вот и терема из красного дерева, красивые, резные. Кругом слышатся голоса, звуки, пение: «Ооо!», «Иии!» А совсем рядом мама пытается усыпить шаловливого малыша: «Аа-аа-ааа », а в ответ: «Уа-уа » Из леса раздается: «Ауу». А вот и гласные встречают нас. Некоторые из них чем-то опечалены. Послушаем их. Они говорят, что по соседству в темном сосновом бору все время слышится шипение, скрип, ворчание, свист — это согласные. Они ссорятся между собой, да и с нами, гласными, не дружат, а мы так хотели ходить к ним в гости, танцевать, петь. Может, и родилась бы новая песенка.
Встала Снегурочка из саней и крикнула: «Буква С, принимай гостей, ведь у тебя сегодня день рождения». — «Добро пожаловать, гости дорогие», — просвистела именинница, чуть было не покраснев от радости. Зашли мы все в синий теремок, а там вокруг посуда из Гжели и вообще все только синее да голубое, но очень красиво. Расселись и только подумали о еде, как расстелила Снегурочка скатерть-самобранку, а там такое угощение, что ни в сказке сказать, ни пером описать, и в названии всех блюд есть буква С. Запоминайте, дети, чем вас угощали, потом расскажете. Буквы развеселились, стали танцевать и петь: са, со, су, сы, си. Мы рады, что вместе со Снегурочкой помогли буквам подружиться. Пора прощаться. «До свидания, Снегурочка! Возвращайся в сказку». Мы садимся в волшебные сани и летим на них легко, как снежинки. Ласковый лучик бодрости пронизывает каждого из нас — это солнышко улыбается. Открыли глазки, улыбнулись, мы опять на уроке!
Ребята, а почему в сказке Снегурочка превратилась в облачко? (Ответы детей.) Посмотрите, у нас тоже «пылает костер». (На доске рисунок — пламя костра, на языках которого слоги сияния са, со, су, сы, си. Дети читают.) Молодцы, ребята. Снегурочка спасена. А теперь попробуйте выполнить еще одну ее просьбу. Вспомните, какие блюда были На дне рождения у буквы С. (Салат со сметаной, сосиски с рисом, мясо с капустой, сырники, чай с сахаром, сливки, сыр, сухарики, пастила, соки, сироп, брусника, смородина, ананасы, апельсины. Слово ананасы дети составляют из разрезной азбуки.)
Итог урока.
Затем я открываю красивый сверток, завязанный синей ленточкой, и достаю оттуда эмблемы с изображением Снегурочки. Дети должны обвести ручкой буквы С, с, написанные пунктиром. Это подарок на память от Снегурочки, которая угощает сухариками, обсыпанными сахаром, которые она взяла специально с собой для вас со скатерти-самобранки.
Урок окончен.
(Примечание. На первом уроке знакомства с новой буквой дети, как правило, не читают «Азбуку».)
Тема урока: «Звуки [ф], [ф'], буквы Ф, ф.
I. Прочитайте сначала буквы, написанные красным, потом синим, и вы узнаете, какой будет сейчас урок. (На доске красным и синим мелками написано ОГБРУАЧМЕОНТИЕЕ, что означает ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ.)
II. Повторение.
III. Главный этап урока.
ЗВУК
Какой одинаковый звук в словах? (На столе разложены предметы: портфель, шарф, флажок, телефон, конфета, фонарь. Дети должны назвать эти предметы и определить, какой одинаковый звук во всех этих словах.)
Фонетическая зарядка
Как фыркает ежик? (Фр-фр-фр )
Дыхательная гимнастика
Как пыхтит каша? (Пф-пф-пф ) Одна рука на груди, другая на животе. Вдох — левую руку отводим от груди, правой нажимаем на живот. Выдох — пф-пф-пф! — левой рукой нажимаем на грудь, правую отводим от живота. Упражнение повторяем в медленном темпе 3—4 раза.
Перекличка
— Встаньте дети, в имени или фамилии которых слышится звук [ф, ф'].
Прочитайте слово по первым звукам названий предметов. (На доске висят картинки с изображением слона, воробья, енота, тигра, ослика, филина, облака, рыси.) (Светофор) Можно предложить детям такой вопрос: «Какое слово здесь лишнее и почему?» (Птицы и звери — это животный мир, а облако принадлежит к неживой природе.) Далее учитель просит детей вспомнить стихотворение про светофор.
Три цвета есть у светофора.
Они понятны для шофера:
Красный свет — проезда нет.
Желтый — будь готов к пути,
А зеленый свет — кати!
Физкультминутка
Учитель показывает детям поочередно то красный, то желтый, то зеленый сигнал светофора. На красный свет все сидят, на желтый встают, а на зеленый — энергично бегут на месте, «руля вправо и влево».
Твердый — мягкий
В гости к детям приходят Том (друг твердых согласных) и Тим (друг мягких согласных). Их портреты висят слева и справа от доски, как бы разделяя класс на две команды. (Слова могут быть такими: фабрика, фарш, фикус, фартук, физкультура, физика, фокус.) Учитель называет слова с мягким или твердым звуком [ф], [ф']. При этом встают то друзья Тома, то Тима.
Звонкий — глухой
Учитель предлагает детям упражнение в различении звуков [в] и [ф]. Если он произносит слово со звуком [в] — хлопают в ладоши мальчики, со звуком [ф] — хлопают девочки. (Ветка, свет, свитер, Федя, хвастун, фуфайка.)
Характеристика звука
Кто внимательный? |
Мама вяжет
длинный шарф, |
На доске картина с изображением дупла дерева, на котором висит записка, прикрывающая филина.
Дупло. Под ним листок пришпилен:
«До ночи не будить», и подпись
(филин).
Учитель снимает записку, и все видят филина. Кто знает стихи про филина? (Учитель может заранее дать выучить двум-трем детям стихотворения.)
Филин серый, филин старый, |
Филин в чаще: |
Учитель спрашивает детей, что они узнали о филине, предлагает придумать фразу по опорным словам: филин, фары; дает дополнительную информацию об этой птице, рассказывает о ее сходстве и различии с совой.
БУКВА
А теперь посмотрим, какой же буквой обозначаются звуки [ф], [ф']. Эта буква родится у вас, ребята, прямо в руках. Для этого нужно «выщипать» уже известную вам букву Р. (На партах у детей вдвое сложенные листочки, на которых написана буква Р.) Раскрыв сделанную букву Р, дети с радостью убеждаются, что она превратилась в неизвестную ранее букву Ф.
Буква потерялась
Давайте попробуем прочитать слова, в которых потерялась наша новая буква: — лаг, шар —, — абрика, — лот.
На что похожа буква
Дети смотрят на сделанную ими букву Ф и фантазируют, на что она похожа. На доске — рисунки и стихи:
Федя ходит руки в боки, |
|
Филин, в книжки залетев, |
Загадка
Куда ни взглянет этот глаз,
Все на картинке передаст.
(Фотоаппарат)
Эти стихи написаны на доске или на заранее приготовленном плакате, с обратной стороны которого рисунок отгадки.
Словарь
Учитель рассказывает о фотоаппарате, расширяя кругозор детей. (Фотография — светопись.) Взгляд у аппарата очень быстрый (с помощью светочувствительной пленки он может быстро «нарисовать» бегущего зайца), очень зоркий (может мгновенно сфотографировать Луну). Есть такие аппараты, которые моментально, через несколько секунд выдают готовые фотокарточки. А вот раньше надо было сидеть перед камерой очень долго, не мигая и не разговаривая. Если склеить несколько изображений предметов и быстро пропустить их через особые «рамки», получится живая фотография — кино.
Скороговорка
Флот плывет к родной стране.
Флаг на каждом корабле.
(Дети сначала читают скороговорку с доски, а потом произносят по памяти.)
Игра «Флот помог»
С помощью слова ФЛОТ, дети составляют новые слова. На доске картинка с изображением четырех кораблей, на флагах которых написаны буквы ф л о т, а чуть выше четыре слова: пена, бор, метр, шар. (Получаются новые слова: пенал, борт, метро, шарф.)
Слоговое лото
Учитель предлагает детям вспомнить как можно больше слов, начинающихся со слога фи. Каждый раз после ответа детей он стучит в бубен и произносит: «Кто больше?» Затем дети составляют слова: филин, фиалка, фикус в индивидуальных кассах букв.
На доске слоговые карточки: фор, фар, фла, фи, фы, кон, тук, ма, жок, шар, кус. Нужно составить с ними как можно больше слов. (Форма, фартук, флакон, флажок, шарфы, фикус.)
Слово рассыпалось
Составьте слово, начинающееся с ф: ТЫФКУР (фрукты). Занимательные модели.
ф — — — (флот, флаг)
— — — ф (шарф)
Наборщик
Нужно составить как можно больше слов из слова ФАБРИКА. (Фара, фа, факир, брак, бирка, бар, бра, раб, рак, краб.)
Ребусы
На доске картинка с четырьмя ребусами:
ф + (рис. рака) = фрак; рис. школьной формы, вверху вместо зачеркнутого о стоит е = ферма; рис. воздушного шара + ф = шарф; две ноты на нотном стане: фа, соль = фасоль.
Итог урока. (Ответы детей.)
В заключение учитель может повесить на доску рисунок, изображающий открытую книгу или тетрадь (на правом листе — гласные Е Е Е А, на левом — согласные П Р М Н) и предлагает детям прочитать слово, составляя слоги-слияния (согласный + гласный). Получится слово: ПЕРЕМЕНА.
Список использованной литературы
Аким Я. Буква за буквой. — М., 1964.
Александрович Н.Ф. Занимательная грамматика. — М., 1964.
Александрович Н.Ф. Внеклассная работа по русскому языку. — Минск, 1964.
Арсирий А.Т., Дмитриев Г.М. Занимательная грамматика. — М., 1967.
Ашукин Н.С., Ашукина М.Г. Крылатые слова. — М., 1960.
Берестов В. Парад алле! — М., 1988.
Благинина Е. Научусь-ка я читать. — М., 1987.
Бобылев Ф. Веселая азбука. — М., 1980.
Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. — М., 1985.
Бондаренко А.К. Словесные игры в детском саду. — М., 1987.
Вартаньян Э. Эти мудрые слова. — М., 1980.
Виеру Г. Веселая азбука. — М., 1979.
Волкова К.А. Произношение: Школа глухих. — М., 1985.
Гилева А.А., Иванова Л.К. Дидактические игры и игровые занятия на уроках русского языка. — Тбилиси, 1987.
Жуковская Р. и др. Родной край. — М., 1985.
Закирьянов К.З. Внеклассная работа по русскому языку в башкирских школах. — Уфа, 1980.
Заходер Б. Моя вообразилия. — М., 1987.
Заходер Б. Считалия. — М., 1979.
Игры в логопедической школе с детьми. — М., 1987.
Игры и игровые упражнения с детьми шестилетнего возраста. — Киев, 1987.
Козловский Я. У буквы-невелички волшебные привычки. — М., 1987.
Лунин В. Азбука. — М., 1987.
Маршак С. Веселая азбука. — М., 1986.
Маршак С. Про все на свете. — М., 1979.
Максаков А.И., Туманова Г.А. Учите, играя. — М, 1983.
Минский Е.М. От игры к знаниям. — М., 1987.
Михалков С. Азбука. - М., 1962.
Нуртазина Р. Занимательная грамматика. — Алма-Ата, 1973.
Панов М. Занимательные задания по русскому языку. — М., 1963.
Пудваль А. Зеленый букварик. — Свердловск, 1967.
Сборник загадок / Сост. М.Т.Карпенко. — М., 1988.
Сапгир Г. Забавная азбука. — М, 1963.
Тимофеев Б. Веселый букварь. — Л., 1963.
Трынцы-брынцы-бубенцы / Сост. Г.Науменко. — М., 1984.
Успенский Л. Почему не иначе? — М., 1967.
Ушаков Н. Внеклассные занятия по русскому языку в начальных классах. — М.,1971.
Фразеологический словарь русского языка / Под ред. А.И.Молоткова. — М., 1987.
Хамибрахманова М.И., Николаева Т.В. Дидактические игры и занимательные упражнения при обучении шестилетних детей. — Йошкар-Ола, 1987.
Шанский Н.М. В мире слов. - М, 1985.
Шибаев А. Язык родной, дружи со мной. — Л., 1981.
Шибаев А. Буква заблудилась. — Л., 1986,
Юрмин Г. Про тетрадь и карту, карандаш и парту. — М., 1983.