УПП

Цитата момента



Гораздо благороднее полностью посвятить себя одному человеку, нежели прилежно трудиться ради спасения масс.
Интересно, о ком же конкретно тут идет разговор?

Синтон - тренинг центрАссоциация профессионалов развития личности
Университет практической психологии

Книга момента



Взгляните со стороны на эмоциональную боль, и вы сможете увидеть верования, повлиявшие на восприятие конкретного события. Результатом действий в конкретной ситуации, согласно таким верованиям, может быть либо разочарование, либо нервный срыв. Наши плохие чувства вызываются не тем, что случается, а нашими мыслями относительно того, что произошло.

Джил Андерсон. «Думай, пытайся, развивайся»

Читать далее >>


Фото момента



http://old.nkozlov.ru/library/fotogalereya/s374/
Мещера-2009

Скороговорки

В аквариуме у Харитона
Четыре рака да три тритона.



Взял Валерка тарелку,
Взял Валерка поднос.
Мне тарелку Валерка
На подносе принес.



Варя варит,
Жора жарит,
Петя песенки поет.



Варвара варенье доваривала,
Ворчала и приговаривала.



Во дворе стоит забор,
На забор полез Егор.
— Куд-куда? — кричит петух. —
Разорвешь все перья в пух.



Гроздья рябины
На солнце горят.
Рябит от рябины
В глазах у ребят.


Орел на горе, перо на орле.


После росы росли розы.



Привез Пров Егорке
Во двор дров горку.



Приготовила Лариса
Для Бориса суп из риса.
А Борис Ларису
Угостил ирисом.



Прохор ехал в Харьков,
А Захар — из Харькова.

Летели три вороны —
Черны, пестроголовы.
Марина грибы мариновала,
Марина малину перебирала.
Мышь в углу прогрызла норку,
Тащит в норку хлеба корку.
Но не лезет корка в норку,
Велика для норки корка.



На горе Арарат
Растет крупный виноград.



На дворе дрова топорами рубят.
На дворе дрова, у дров детвора.



На реке поймали рака,
Из-за рака вышла драка.
Это Лера-забияка
Снова в реку бросил рака.



Рапортовал да не дорапортовал,
А стал дорапортовывать —

Зарапортовался.



Уточка-вострохвостка ныряла
Да выныривала,
Выныривала да ныряла.



Три корабля лавировали
Да не вылавировали.



У реки росла рябина,
А река текла, рябила.



Панкрат да Кондрат
Принесли домкрат.


Проворонила ворона вороненка.



У барана рога скручены-перекручены,
Верчены-переверчены.

Пословицы и поговорки

В труде рождаются герои.

Кто Родине изменяет,
Того народ презирает.

Кто за Родину горой —
Тот истинный герой.

Правду как ни прячь —
Наружу выйдет.

На чужой сторонушке
Рад родной воронушке.

Недаром говорится,
Что дело мастера боится.

ВЕСЕЛЫЕ СТИХИ

Потерялась буква Р.
Где?
В трамвае, например.
Или мы ее вчера
Не забрали со двора?
Уронили в гастрономе,
Не нашли за дверью в доме?
Или спрятали (проверьте!)
В распечатанном конверте?
Может, милиционер
Приведет нам букву Р?
Но сказала громко Маша: —
Отыскалась буква наша!
Посмотри, как просто это:
Рыба! Рак! Река! Ракета!

(В. Творогова)



Разлетаемся, слетаемся.
Мы на роликах катаемся.
Развеселые танцоры,
Резвые, как метеоры.

(В. Берестов)



Раки,
Эх, и забияки!
Не обходятся без драки.
То и дело меж собой
Затевают драки.

(Ф. Бобылев)



Я — ластик, я — резинка,
Чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста:
Помарку стерла я с листа!

(В. Берестов)



— Кра! — кричит ворона. —
Кража!
Караул!
Грабеж!
Пропажа!
Вор прокрался утром рано!
Брошь украл он из кармана!
Карандаш!
Картонку!
Пробку!
И красивую коробку!
— Стой, ворона, не кричи!
Не кричи ты, помолчи!
Жить не можешь без обмана!
У тебя ведь нет кармана.
— Как! —
Подпрыгнула ворона
И моргнула удивленно. —
Что ж вы раньше не сказали?!
Кар-р-раул!
Кар-р-рман укр-р-рали!

(В. Орлов)

 










































































Рыбке рак — ни друг, ни враг.
Рыбке вряд ли страшен рак.
Рыбке страшен червячок,
Что насажен на крючок.

(В. Лунин)

У Олесика всегда
С буквой «эр» была беда.
Скажет «рак» —
Выходит «лак».
Вместо «рожь» —
Выходит «ложь».
У щенка, который злился,
Он рычанью научился.
И теперь назло беде
Произносит «эр» везде:
«Крокодир» и «мороток»,
«Мороко» и «коробок».
В зоопарке «рев» и рвица»…
У кого же «эл» учиться?

(Н. Тимчак)



Ружье, заряженное пробкой,
Ерш подарил рыбешке робкой.
С тех пор драчливый черный рак
Не затевает с нею драк.

(Г. Сапгир)



Вместе с тучей золотистой
Просыпается горнист.
Голосисто-голосисто
Заливается горнист:
«На лугу трава не смята!
Солнце смотрит в реку!
На зарядку-ка, ребята!
На за-ряд-ку-ка-ре-ку!»

(В. Левин)



Буквы печатные
Очень аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама.
Очень весело пишется ручке:
Буквы держат друг дружку за ручки.

(В. Берестов)



Что растет на нашей грядке?
Огурцы, горошек сладкий,
Помидоры и укроп
Для приправы и для проб.
Есть редиска и салат —
Наша грядка просто клад.
Но арбузы не растут
Тут.
Если слушал ты внимательно,
Все запомнил обязательно.
Отвечай-ка по порядку:
Что растет на нашей грядке?

(В. Коркин)



Прогремел над черной тучей,
Прорычал над рыжей кручей,
Пусть в горах грохочет гром!
Все равно гулять пойдем!

(С. Погореловский)

Потешки

Растянулся в луже Яшка
И чуть-чуть не утонул.
Хорошо, что он рубашкой
Лужу сразу промокнул.

(В. Мусатов)

Тряс и тряс портфель Тарас,
Чтоб найти тетрадки.
Но тетрадки каждый раз
С ним играли в прятки.

(Л. Яковлев)

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

Спустя рукава и засучив рукава. Эти выражения зародились в те далекие времена, когда русские носили одежду с очень длинными рукавами: у мужчин они достигали 95 см, а у женщин были длиннее на 40 см. Попробуйте поработать в одежде с такими рукавами, будет неудобно, получится плохо. Чтобы дело спорилось, рукава надо было засучить. Народ приметил это и стал говорить о людях, которые делали что-нибудь лениво, нехотя, медленно, что они работают спустя рукава. О спором, умелом работнике и теперь говорят, что он работает засучив рукава, хотя рукава могут быть такими короткими, что их и засучивать не надо.

Рукой подать. Это выражение употребляется в значении «близко».

Легкая рука. Кто-либо отличается удачливостью в любом начинании, приносит успех какому-либо делу, предприятию и т.п.

Рука не дрогнет. Хватит решимости, смелости, мужества сделать что-либо.

Рука не поднимается. Не хватает решимости сделать что-либо.

Своя рука. Свой человек, единомышленник, который может посодействовать, помочь в чем-либо.

Рука об руку. Взявшись за руки (идти, двигаться, гулять и т.п.). Действовать вместе как единомышленники.

Чужими руками жар загребать. Пользоваться результатами труда других в своих корыстных целях.

Держать себя в руках. Сдерживать порывы своих чувств, подчиняя их своей воле, сохранять самообладание.

Золотые руки. Мастер своего дела, человек очень искусный.

Опускать руки. Утрачивать способность или желание действовать или делать что-либо.

Рожки да ножки. Если вам от чего-нибудь досталась очень малая, ничтожная часть, вы можете посмеяться над собой: вам остались (достались) рожки да ножки. Слова эти из песенки, которая начинается весело: «Жил-был у бабушки серенький козлик». А кончается печально: «Напали на козлика серые волки, оставили бабушке рожки да ножки».

Родиться под счастливой звездой. Астрономия — наука о небе и небесных телах. Не так давно рядом с этой великой наукой существовала наука астрология. Астрологи уверяли, будто судьба человека зависит от того, под какой звездой он родился. Составляя гороскопы — особые таблицы расположения звезд на небе, звездочеты предсказывали события и в жизни людей, и в жизни всего мира. При этом некоторые звезды у них числились «счастливыми», другие — нет.

Отсюда и пошло сочетание слов «родиться под счастливой звездой» и многие другие образные выражения: «его звезда взошла» (или закатилась), то есть началась (или кончилась) его слава.

Разбитое корыто. Выражение из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина. Золотая рыбка исполняла все прихоти завистливой, жадной старухи. Но когда старуха захотела быть «владычицей морскою», рыбка разгневалась; воротился старик к старухе

— Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.

Выражение употребляется в значении: утрата блестящего положения, разбитые надежды.

Рог изобилия. Выражение, возникшее из греческих мифов, является символом богатства, изобилия.

Рябчик. Внешний вид птицы (цвет «костюма», необычный клюв, хвост) тоже может стать признаком, важным при выборе названия. Так был назван рябчик (как и зеленушка, горихвостка, клест и др.). Окраска оперения помогает птицам прятаться от врагов. Вот, например, что пишет В.Бианки о рябчике: «У него перо-невидимка. Самого защитного цвета в лесу — пестрого. Все в серых, да черных, да рыжих рябинках. В лесу-то ведь все кругом в глазах так и пестрит».

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Рыбки

У реки росла рябина,
А река текла, рябила.
Посредине глубина,
Там гуляла рыбина.
Эта рыба — рыбий царь…
Называется — … (пескарь).

Рыбки весело резвятся
В чистой тепленькой воде,
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке.

(Дети изображают резвящихся рыбок.)

Руки в стороны (зарядка для рук)

Дети вытягивают руки в стороны, сжимают кисти в кулак, разжимают и кладут на пояс, декламируя при этом стихотворение:

Руки в стороны, в кулачок,
Разжимай и на бочок.
Правой вверх,

В стороны, накрест,
В стороны, вниз.
Тук, тук! Тук-тук-тук!
Сделаем большущий круг!

Физкультминутка для урока рисования

Мы сегодня рисовали,
Наши пальчики устали.
Наши пальчики встряхнем,
Рисовать опять начнем.
Ноги вместе, ноги врозь,
Заколачиваем гвоздь.

(Дети плавно поднимают руки перед собой, встряхивают кистями, притоптывают.)

Вороны

Вот под елочкой зеленой
Скачут весело вороны:
Кар-кар-кар! (громко).
Целый день они кричали,

Спать ребятам не давали:
Кар-кар-кар! (громко).
Только к ночи умолкают
И все вместе засыпают:
Кар-кар-кар! (тихо).

Дети бегают, размахивая руками, как крыльями, произнося стихотворение вместе с учителем. Садятся на корточки, руки под щеку — засыпают.

Руки

Где же, где же наши руки,
Где же наши руки?
Где же, где же наши руки?
Нету наших рук.

(Дети прячут руки за спину.)

Вот, вот наши руки,
Вот наши руки.
Пляшут, пляшут наши руки,
Пляшут наши руки.

Дети протягивают руки, показывая их, выполняют различные движения руками.

Буква С

щелкните, и изображение увеличится

Что за буква светится
Старым ясным месяцем?
Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом.

(В. Степанов)










Села мышка в уголок,
Съела бублика кусок.

(Г. Виеру)

Шел конь,
Подковами звеня.
Как буква
С Следы коня.

(Е. Тарлапан)

ЗВУК

Фонетическая зарядка

Как воздух выходит из шарика? (С-с-с.)

Кто внимательный?

1. Найдите одинаковый звук в словах: слон, миска, лиса, автобус, Карлсон, Самоделкин.

2. С какого звука начинаются слова: стул, санки, собака, сорока, сыр, смородина.

3. Запомните слова со звуком [с, с'], которые встретятся вам в рассказе.

Семь сыновей стариков Синицыных

Жили-были старик и старуха. Он — Синицын, а она, соответственно, Синицына. И было у них семеро сыновей: Степан, Семен, Сергей, Савелий, Станислав, Спиридон и Саша.

Степан был в семье самым солидным, серьезным и скупым на слова.

Он был старшим следователем в Саратове.

Семен, совсем наоборот, был смешливым и словоохотливым. Он состоял в секции сатириков — сочинял смешные сценки, стихи и сказки.

Сергей считался самым сильным среди своих сверстников. Он был самбистом, спортсменом из «Спартака».

Савелий был слабее Сергея, но зато он был способным скрипачом. Его скрипку слушали не только в Саратове, но и в Стамбуле, Сеуле, в столицах Скандинавских стран.

Станислав был старшиной. Он служил на крейсере «Стремительный» в Севастополе. Спиридон был сыщиком. Вместе со своей служебной собакой Султаном он сумел своевременно — в считанные секунды — схватить Сеньку-Сыча — «специалиста» по сейфам и сберкассам.

Саша — студент. Он собирается стать скульптором.

Сосчитайте-ка, сколько слов на букву С в рассказе. Сосчитали? Спасибо.

(Л.Каминский)

Узнайте звук

1. Поднимите правую руку, если услышите в словах звук [с]. (Слоненок, Зоя, санки, матрос, золото и т.д.)

2. Хлопните в ладоши один раз, если услышите звук [ч], два раза — звук [ц], вставайте, если услышите звук [с]. (Цыпленок, стриж, цапля, щенок, чиж, сын.)

Цапля важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.


Пес тоскует на цепи,
А попробуй отцепи.

В небе коршун кружится
Третий час подряд.
Но ему, разбойнику,
Не украсть цыплят.

Твердый-мягкий

Если в слове твердый звук [с], встают друзья Тома, если мягкий— Тима. (Сад, Сеня, карась, рис, колос, бусы, синий, сядь, суп.)

Кто больше?

1. Придумайте слова, в которых есть звук [с]. (Снегурочка, снеговик, снежные горы, подснежники, санки, солнце и т.д.)

2. Назовите дни недели, месяцы, времена года, в которых есть звук [с]. (Ответ: среда, суббота, воскресенье; август, сентябрь; весна, осень.)

3. Придумайте слова, в которых звук [с] в начале (Света, Саша), в середине (паспорт, трасса), в конце слова (час, кросс, лес).

4. Назовите предметы в классе, в названии которых есть [с] (стол, стул, доска).

5. Подберите игрушки, в названии которых есть звук [с].

6. Учитель показывает картинку и просит показать и назвать как можно больше предметов со звуком [с].

щелкните, и изображение увеличится

Доскажите словечко

Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка,
На бруски набил я планки.
Дайте снег! Готовы… (санки).



На шесте — дворец,
Во дворце — певец,
А зовут его… (скворец).



Жил-был маленький щенок.
Он подрос, однако,
И теперь он не щенок —
Взрослая… (собака).

Грянул гром, веселый гром,
Засверкало все кругом!
Рвутся в небо неустанно
Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют!
Это праздничный… (салют).




И в море не купаются,
И нет у них щетинки,
А все же называются
Они — морские… (свинки).

Сочиним сказку

Жили дружно две девочки. Одну из них звали так, что в ее имени был звук [с]. Как ее звали? (Чем больше имен назовет ребенок, тем лучше.) Правильно, одну из девочек звали Светой. (Произнося имя, выделите голосом звук [с]: Сссвета.) В имени другой девочки был звук [з]. Как ее звали? Верно, вторую девочку звали Зоя. (Повторите имя, выделив в нем звук [з]: Зззоя.) У Светы были такие игрушки, в названии которых есть звук [с]. Какие игрушки могли быть у Светы? (Ребенок называет: «Санки, самолет, лиса, автобус»,— произнося слова так, чтобы ясно был слышен звук [с]: сссанки, гусссь.) А у Зои были игрушки, в названии которых есть звук [з]. Какие игрушки могли быть у Зои? Правильно: зззонтик, зззайка, козза, ваззочка.

Доскажите словечко

Слово спряталось куда-то.
Слово спряталось и ждет:
«Пусть найдут меня ребята.
Ну-ка, кто меня найдет?»

Филиппок за окуньком
В речку лезет босиком.
Очень хочет Филиппок
Окунька загнать в са… (сачок).



Страница сформирована за 0.83 сек
SQL запросов: 171