ЕСЛИ БЫ ДА КАБЫ…
Если бы
Утро наступило тёмное, как вечер. Даже пришлось зажигать свет. Миша потянулся в постели, вставать не хотелось.
- Если бы хоть солнышко выглянуло… —зевая, тусклым голосом произнёс Миша. —Чуть-чуть бы сверкнуло.
- Если бы да кабы во рту выросли грибы, то был бы не рот, а целый огород, —каким-то противным голосом, растягивая слова изрекла Даша.
По правде говоря, ей тоже не хотелось вставать, было как-то печально, даже где-то уже накапливались слёзы, но она не могла упустить такую возможность — поучить брата уму-разуму.
Но Миша неожиданно встрепенулся:
- А если бы правда —во рту выросли грибы! Представляешь как здорово! Даша представила себе человека с маленькими грибочками во рту вместо зубов.
- Нет, — решительно заявила девочка, — ему нечем будет жевать, грибы-то мягкие.
- Так он будет съедать эти грибы, а они снова будут вырастать. Здорово?! — неуверенно выкрикнул Миша.
Даша призадумалась, а потом спросила:
- Сырые?
- Но это же будут сыроежки! —уже из последних сил отбивался Миша. — Ты всегда, Даша, любую мечту испортишь своими дурацкими вопросами!
Но Даша встала с постели и уже брела в ванную.
- А если бы сейчас началась страшная буря, и мы бы не пошли в детский сад, —не унимался Миша.
Но как бы ему в насмешку, сквозь тяжёлые, набухшие тучи прорвалось солнышко. И Миша ему, конечно же, обрадовался. Как можно не обрадоваться такому смелому солнышку?!
"И всё-таки одна моя мечта сбылась", —радостно думал Миша весь день. И эта мысль как-то грела его изнутри.
…Вечером, как всегда, появилась Натали.
- Вот если бы я стал самым сильным человеком в мире, —заявил ей Миша, ободрённый своим удачным опытом вызывания солнца. Успех этого дела он всё же решил причислить себе, хотя, конечно, некоторые сомнения были.
- Добрый вечер, Мишель, здравствуйте, Дашенька, —с лёгким поклоном поздоровалась Натали. И дети, в который уже раз, ощутили приятную музыкальность её голоса: как будто бы все звуки, которые она произносила, тихонько пели и одновременно как будто бы вас гладили по коже чем-то мягким и пушистым.
- Ну да, здравствуй, Натали, — торопился Миша. Ему хотелось скорее поделиться с Натали своими мечтами. —Ты слышишь, Натали, если бы я стал самым сильным человеком в мире…
- И что бы тогда? —заинтересовалась Натали.
- Тогда? —удивился Миша такому глупому вопросу. —Тогда бы меня все боялись.
И Миша уже надул щёки от гордости, будто уже стал самым сильным.
- Je ne vous comprends pas, — сказала Натали по-французски, но тут же исправила свою ошибку: — Я вас не понимаю, Мишель. Почему вы хотите, чтобы вас все боялись?..
Брови Натали поднимались всё выше и выше. Даша подумала: "А вдруг они сейчас вспорхнут со лба Натали и улетят в небеса…"
- Тогда я никого не буду бояться! —уверенный в своей железной логике заявил Миша.
- Ну так, и не бойтесь, будьте смелым мальчиком. Это прекрасно. Но зачем же, чтобы вас боялись мама, папа, бабушка и Даша… или я? — Натали говорила всё тише и тише.
Миша понял, что запутался, но ему пришла на ум новая выдумка:
- А если бы среди зимы вдруг наступило бы лето… —воскликнул мальчик.
- Это уже было, — остановила его сестра, — в сказке "Двенадцать месяцев".
- Не помню я никаких твоих "Месяцев", я сам придумал, —рассердился Миша.
- Не спорьте, пожалуйста, — ласково попросила Натали и пробормотала как бы про себя: — Я давно хотела побывать в этой стране.
И тут же взмахнула своим замечательным веером…
И дети в тот же миг оказались в каком-то пропылённом тупике среди полуразрушенных домов, цветы под окнами засохли, газоны заросли репейником. Около окошка на первом этаже сидел человечек неопределённого возраста, подперев щёки кулачками и закатив глаза. Губы человека беззвучно шевелились.
- Где это мы? — спросили дети шёпотом, потому что боялись помешать человеку в окошке.
- Мы в Еслибы-да-Кабынии — стране мечтантов, — ответила Натали и посмотрела на Мишу. Тот оживился.
- Здравствуй, страна мечтантов? — вдруг крикнул Миша так громко, что человек в окне вздрогнул, и глаза его от неожиданности сошлись к переносице. Как только глаза вернулись на своё место, человек сказал строго: Не мешай! — и опять закатил глаза. —А чем он занят? — проворчал Миша.
- Тихо, —прошипела Даша. —Послушай, что он говорит.
Ребята прислушались.
- А вот если бы… —вдохновенно бормотал человек, но дальнейшее они не услышали.
Дети и Натали вошли в дом. И что же они увидели? Полную разруху.
- Смотри, Карабас-Барабас, —зашептала Даша и схватила за руку брата, а потом и вовсе спряталась за Натали.
- Это тоже мечтант, а не Карабас-Барабас. Они так давно только мечтают и ничего не делают, что даже свои имена забыли, — тихонько рассказывала Натали.
- Как это можно? —страшно удивилась Даша.
- Воздушный корабль!!! — вдруг завопил мечтант у окна и восторженно уставился в голубое-голубое, но абсолютно пустое небо.
- Он с ума сошёл? — рассердился Миша, потому что вопль застал его врасплох, и теперь уже он вздрогнул от неожиданности.
- Нет, он с ума не сошёл. Просто он видит свою мечту. Раньше мечтанты смотрели на мир через волшебные очки и видели вокруг себя всё, о чём мечтали. А теперь им даже очки не нужны, они уже не видят, что вокруг них на самом деле. Вот на подоконнике лежат волшебные очки. Посмотрите в них.
Миша подбежал к окну быстрее Даши, и первый схватил очки. У них одно стекло было розовое, другое — голубое. Когда он их надел, то раскрыл рот от изумления, да так и забыл его закрыть. То, что он увидел, его потрясло—это были Мишины мечты.
О, как это было замечательно! Миша протянул руку, чтобы взять мороженое. Дальше он хотел принять приглашение на аттракцион, а потом уж взять велосипед… Но тут противная Дашка сорвала с его носа очки с криком: "Теперь я!!"
Миша огляделся вокруг и только теперь закрыл рот.
- То прекрасное мороженое вам всё равно не пришлось бы отведать, хотя вы и очень любите мороженое, Мишель, —ласково улыбнулась Натали.
- Почему это? —возмутился Миша.
- Потому, что его нет, — ответила Натали и, увидев расстроенное Мишино лицо, добавила: — Извините.
Даша в этот момент уже надела очки и вскрикнула от счастья.
Даша "схватила" куклу, которая была рядом, но в руках у неё ничего не оказалось. Даша вздохнула и сняла очки. Кругом было неуютно и некрасиво,. "Хоть бы порядок навели", — сердито подумала девочка и посмотрела на бородатого. А тот, о ужас! Вдруг оторвался от дивана и поплыл по воздуху прямо к открытому окну. А человек, сидевший раньше у окна, уже парил в небе среди белых воздушных облаков. В облаках плавали и другие люди.
- Они витают в облаках. Вокруг себя они ничего не замечают. У них бы давно остановилась жизнь, если бы им не помогали соседние страны. Даже жадные дайки подкармливают мечтантов. А ведь здесь так много талантливых людей. Так жаль, так жаль! —сокрушённо покрутила головой Натали.
Тем временем мечтанты стали спускаться с неба. Они очень удачно опускались на ноги и сонно брели к своим креслам и диванам.
- А чего их жалеть-то? —удивилась Даша. —Они просто лодыри.
- Жаль, потому что у них не только пустые мечты, а есть и прямо гениальные проекты, догадки, но проверять свои догадки и заниматься наукой, искусством, строительством им неохота, —печально говорила Натали.
- Давайте махнём в другую страну, —предложила Даша. —А можно взять с собой розово-голубые очки. Ведь мечтателям они не нужны?
- Нет, нет, —запротестовала Натали. —Вдруг вы станете такими же ?
- Я люблю мечтать, —заявил вдруг Миша.
- Я тоже, —призналась Даша.
- Я тоже люблю, даже очень, — улыбнулась Натали. Помолчала и добавила: —Только надо же и ещё что-то делать. Правда же?
Дети кивнули и задумались. А Натали взмахнула своим веером, который уже успел покрыться пылью.
КОЛЮЧИЙ ЁЖИСТАН
- Это Ёжистан. Его ещё называют Колючий Ёжистан, —сказала Натали.
На площадях было много людей. Все они громко кричали. Со всех сторон слышалось: "Нет, нет и нет!", "Ни за что!", "Никому!", "Никогда!"
Казалось, что вот-вот в разных местах начнутся драки, много-много драк.
- Они не соглашаются друг с другом никогда. Всё время спорят. Видите, как у всех взъерошены волосы.
—Да, да, —согласилась Даша. —Они похожи на колючих ёжиков. И тут один взъерошенный человечек с размаху налетел на Мишу. Миша от неожиданности сказал ему:
—Добрый день!
- Что-о-о? — возмутился налетевший. — Вы считаете этот день добрым. Ни-ког-да! Это — отвратительнейший день. Ветер дует холодный. Солнце ослепляет. Деревья отвратительно шелестят листьями. Где эти добрые дни? Ну, покажите, покажите мне их. Дети растерялись.
- Извините, пожалуйста, — вмешалась Натали. — Мишель только хотел пожелать вам доброго дня. Чтобы у вас всё было хорошо…
Но она не успела договорить.
- Добрый день! Вы слышали?! — снова взорвался ёжистанец. — Ну где, где он, этот добрый день? День просто прегнусный.
Но только он это произнёс, немедленно около него возник, как будто вырос из земли, другой ёжистанец.
- Вы что спятили? Сегодня великолепный день, — щёки у спорщиков разгорелись, причёски ощетинились ещё больше.
- Они же даже не слушают друг друга! —возмутилась Даша.
- Будто ты всегда слушаешь?! Ничего тебе сказать нельзя, — запротестовал Миша.
- Ничего подобного, — начала было Даша, но запнулась. Потому что со всех сторон неслось: "Ничего подобного! Ни за что! Никогда!"
Но тут вдруг зазвучал мощный металлический голос. Он шёл из рупора, помещённого на крыше высокого здания.
"Всем! Всем! Всем!"
Ежистанцы прекратили споры и обратили свои взоры к рупору.
"Все —в столовую!" —произнёс металлический голос. Ежистанцы, толкая друг друга, бросились к зданию.
Дети вопросительно посмотрели на Натали. Она грустно улыбнулась:
- Ёжистанцы в далёкие времена жили хорошо. Но потом у них появилось много не согласных ни с чем, они хотели чего-то совсем другого. Но точно не знали, чего хотят. В их стране было много очень умных и образованных людей, но их никто не слушал. Все хотели получить всё сразу. Умные уехали в другие страны или исчезли куда-то. А власть тут захватил Ёжинос Старший. Никто не знает: робот это или человек? Его никто не видел. Но Ёжиноса Старшего все очень боятся. С ним не спорят, только подчиняются ему.
Натали пока рассказывала, совсем расстроилась.
- Что же они так и будут жить? —с ужасом спросил Миша.
- Да, —ответила Натали в большом волнении. —Пока не начнут слушать друг друга. Учиться у других, а не отрицать всё сразу подряд. Ведь до них люди уже кое-что сделали.
- Конечно, ведь существует наука, —важно заметил Миша.
- Да, наука, искусство, культура, — подхватила Натали и улыбнулась Мише.
- Но ведь спорить всё-таки можно? — растерянно спросила Даша и посмотрела на Натали. Миша тоже повернулся к ней с немым вопросом о том же самом.
- Конечно, несомненно! —- воскликнула Натали. — Но вот только как?! Я вот, например, когда со мной не соглашаются, всегда думаю: а ведь я, наверное, это плохо знаю. И поэтому всегда выслушиваю очень внимательно.
—Даже если говорят глупости? —страшно удивился Миша.
- Но ведь на счёт глупостей тоже можно ошибаться, Мишель. Вы меня понимаете? — немного заволновалась Натали.
Но Миша решительно отрезал:
- Глупости есть глупости.
- Но ведь можно так сильно что-то не знать, что то, что не знаешь, и покажется глупостью? — видно было, что Даша, говоря это, сама очень сильно думала.
- Да, конечно. Совершенно верно. — отозвалась Натали и даже не перевела французские слова на русский. Но и так было ясно, что она поддерживает Дашу.
"Во, ляпнула", — подумал Миша про Дашины слова, но не сказал вслух: что-то его удержало. Но вот что? В этом Миша ещё не разобрался.
Натали посмотрела на детей. Они явно устали: ещё бы — Еслибы-да-Кабыния, а потом сразу Ёжистан. И Натали взмахнула над ними веером.
Через несколько секунд Миша и Даша уже спали в своих кроватках. Мише во сне приснилось, что он спорит с ёжистанцами и, не слушая того, что они говорят, убеждает их, что надо слушать его, Мишу.
О мечтателях
(эмоциональный практикум для взрослых)
Поговорим сначала о наших детях-мечтателях. Если ребёнок стремится рассказать вам о своих мечтах, никогда не отмахивайтесь от него. В детских фантазиях может проступить очень многое, о чём ребёнок не может или просто не хочет рассказать прямо: например, вы можете узнать о его страхах, об отношении к другим людям (и к вам, в том числе), о его глубоких мотивах поведения, о его переживаниях и т.д. Надо только суметь заслужить добровольное приглашение ребёнка "войти" с ним вместе в мир его мечтаний.
Никогда не говорите: "Опять ты со своими выдумками!" Эти выдумки могут оказаться для вас очень информативными: например, ваш ребёнок размечтался о том, чтобы вдруг стать самым сильным. С чем это может быть связано? — он обижен, он напуган, он хочет за кого-то вступиться, или он кому-то завидует, не хочет уступать, или же это мстительные мотивы? Чтобы разобраться во всём, помочь ребёнку, поддержите его фантазию, помечтайте с ним вместе, разверните какой-то общий, интересный для вас обоих сюжет.
Если получилось интересно, запишите всё, пусть будет ваша общая сказка или история, а потом можно прочитать её другим взрослым или детям.
Можно предложить ребёнку реализовать свои мечты, фантазии на бумаге, в строительном материале. Тем самым вы будете способствовать развитию продуктивного воображения, а фантазирование будет уравновешиваться деловой активностью, и не возникнет вероятность развития болезненного фантазирования, когда и его образ в собственных мечтах и реальные возможности ребёнка будут представлять мучительный контраст.
Мечты ребёнка сопровождаются очень сильными эмоциями. Если вы переживаете вместе с ним, если у вас есть доступ в его мир фантазий, то вы поможете ребёнку избавиться от тяжёлых нежелательных переживаний.
Страхи у детей — это огромная проблема, которая выходит за рамки нашего эмоционального практикума. Мы рекомендуем вам практическое пособие для родителей австрийского автора, доктора медицины Гизелы Эберлейн. Эта книга интересна тем, что одним из видов лечения страха предлагается метод рассказывания ребёнку фантастических историй. Итак, Эберлейн Г. "Страхи здоровых детей" (перевод с немецкого. М., 1981).
Поговорим ещё об одном явлении — о детском негативизме. Вы, безусловно, сталкивались с таким поведением, когда действия или слова ребёнка намеренно противопоставляются требованиям и ожиданиям других, чаще всего взрослых.
О чём говорит подобное поведение? Либо о том, что у ребёнка не удовлетворена потребность в самоутверждении, в защите своего Я, либо о том, что в личности ребёнка начинают закрепляться эгоистические тенденции. Здесь важно сохранять доброжелательное спокойствие, не переходить на крик, может быть, даже постараться насмешить или удивить ребёнка, показав на каких-то примерах, до чего может довести негативизм взрослых. Последнее особенно желательно, если ребёнок сильно возбуждён, находится на пороге истерики.
Улыбка вызванная у ребёнка, лишает агрессивного заряда его поведение. Негативизм ребёнка — это сигнал того, что ваше взаимодействие с ним находится в стадии кризиса. И что следует немедленно искать выход из него.
Ваше равнодушие может привести к отчуждению ребёнка и желанию самоутверждения, защиты своего Я от вашего непризнания.
ЗАНУДИЯ —СТРАНА МЕЛКИХ УЧЕНЫХ
…Вечером следующего дня Даша заявила Натали, что она устала от колючего Ёжистана и от кричащих упрямых ёжистанцев и поэтому она бы хотела попасть в какую-нибудь очень спокойную страну.
- Вы правы, — откликнулась Натали, лукаво улыбнулась и тут же поправилась: —С удовольствием. Мы уже в Занудии.
Дети даже не заметили, как Натали взмахнула своим волшебным веером. Они огляделись… Да-а-а, что-то тут не так.
- Как-то здесь всё одинаково… —начал было Миша.
—Да-да, —подхватила Даша, —и все люди тоже одинаковые…
- Vous avez raison, — прошептала почему-то Натали. — Только будьте осторожны, господа, не зацепите чем-нибудь занудийцев. Тогда мы пропали.
Но Миша не поверил ей — как это можно здесь пропасть — ничего страшного, никакой опасности не чувствовалось и он закричал во всё горло:
- Здравствуйте, занудиицы!!!
Проходящие мимо занудиицы вздрогнули и повернули свои побледневшие лица к нашим героям. Тут же несколько человек собрались в кружочек и дети услышали:
- Эники, беники, ели вареники…
- Считаются, —ахнула Даша. —Зачем это они?
Считалка кончилась на одном старом и важном занудийце. Он шаркающей походкой направился к детям.
- Зззапомните, ззарубите себе на носу, так не зздороваются. Зачем так кричать? Зззначение этого замечательного слова "здравствуйте" — ззначительно. Нельзя так стоять… Зззапомните… Зззапишите… Зззачем… Не зззря…
Дальше уже в ушах у детей слышалось сплошное: "ззззззззз".
- Бабушка наша говорит про такое: зудит как осенняя муха, — пробормотала Даша, но занудиец её не слышал. Его худой палец, как маятник, раскачивался перед носами и глазами детей. Другие занудиицы стояли полукругом и одобрительно кивали головами. У всех было одинаковое выражение —никакого выражения. "Как рыбы", —подумала Даша.
- Пошли! Мы так всю жизнь простоим, — и Миша повернулся, чтобы уйти от занудного занудийца.
- Non, non. Je compatis avec vous, — начала было Натали, но вовремя спохватилась: — Нет, нет. Я вам сочувствую, господа, но надо обязательно дослушать старшего человека. Если вы этого не сделаете, то будет очень невежливо с вашей стороны.
—А с их стороны вежливо, так нас пилить, зззэ-эззэ! —возмутился Миша. Тогда Натали решилась.
- Извините меня за то, что я вмешиваюсь… —начала она тоном хорошо воспитанной девочки.
Вот тут-то, наконец, занудиец замолчал и воззрился на Натали. Видно было, что он совсем не ожидал, что есть ещё другие языки, кроме занудийского.
— Зззапомните… —обратился он теперь к Натали и поднёс к её носику свой худой кривой палец.
Натали покраснела и опустила голову. Миша и Даша возмущались очень сильно, но молча, про себя: они боялись подвести Натали, хуже-то будет ей.
- Зузу, — позвал кто-то. — Иди на Большой совет мелких учёных.
Приехали мечтанты.
Старый Зузу заспешил, но успел всё-таки прошипеть всем троим:
- Ззапомните!
Все занудийцы направились к зданию, несколько большему, чем другие. Там они рассаживались ровными рядами перед небольшим возвышением, на котором стоял мягкий диван, а перед ним —маленький столик.
На возвышение поднялся мечтант. Дети сразу его узнали. Он направился к дивану и разлёгся на нём, как будто бы в зале никого не было, и надел розово-голубые очки, от которых тянулось много-много разноцветных проводочков к какой-то сложной машине.
- Компьютер?—удивился Миша, —откуда он здесь?
Натали и дети сидели в задних рядах большого зала. Никто их не заметил, и поэтому не делал им никаких замечаний.
- Понимаете, — торопилась объяснить Натали, — занудийцы живут по очень строгим и неизменным правилам. У них никогда ничего не случается, но и нового они тоже ничего придумать не могут. Поэтому они приглашают мечтантов и используют всё то, что те изобретут. Вот так у них и компьютер появился. Правда, я сама его вижу впервые. В наше время таких сложных машин ещё не было.
Тут за спиной у мечтанта, лежащего на диване, замигали экраны. Их было много: чего только они не показывали — и дворцы, и какие-то сложные чертежи, и колонки цифр, и какие-то тексты, и даже просто картины.
Специальные записывающие устройства всё запоминали. Дети и Натали выбрались из зала и пошли к парку.
- Потом они отберут всё, что им подходит. И по чужим проектам сделают всё очень тщательно и аккуратно, но только немного подправят по своему вкусу, —тихонько продолжала свой рассказ Натали.
- Понятно, —усмехнулся Миша, —по-занудски. Вон у них какая скукотища в городе. Всё серое, унылое.
- Зато они помогают всем, что у них есть, мечтантам, —заметила Натали: она всегда отыскивала в других что-нибудь хорошее. — Но, правда, с искусством, со стихами и песнями у них получается не очень удачно. Вот послушайте, вы должны это знать:
- У одной пожилой женщины проживал детёныш козы серой окраски, —с трудом пропела Натали.
- Что это? — вытаращила глаза Даша и встала как вкопанная посреди дороги.
- А я догадался, —закричал Миша и сразу стал с опаской оглядываться по сторонам: но, к счастью, занудийцев вокруг не было. — Я догадался. Это: "Жил-был у бабушки серенький козлик".
- Да, да, — заулыбалась Натали. — А вот ещё: "Пожилая приятная женщина воспитывала двух гусей, которые всё время смеялись".
- Знаем, знаем, — вместе закричали Миша и Даша и запели песенку, которую они сразу же перевели с занудийского на человеческий язык.
Вдруг Даша замолчала и грустно сказала:
- Мне жаль занудийских детей.
- Я согласна с вами, —начала Натали взволнованно и докончила по-русски. —Мне тоже их очень жаль, Но есть ещё более несчастные страны, например Икария. Давайте сядем на скамейку, сейчас я вам про неё расскажу.
Несчастная Икария
Вот что рассказала Натали детям.
Это древний греческий миф, вроде сказки о богах. В давние-предавние времена жил в Греции Дедал, художник и строитель. Он был удивительным мастером столяром, от него и пошло столярное искусство. Дедал придумал клей, отвес, рубанок.
Обучил Дедал своему мастерству племянника Талоса, а тот превзошёл его мастерством.
Не вынес этого Дедал и убил своего племянника и ученика Талоса. Пришлось ему тогда бежать на остров Крит к царю Миносу.
На Крите Дедал построил сложный лабиринт для чудовища Минотавра, получеловека-полубыка. У критского царя Миноса была дочь красавица Ариадна. Ариадна полюбила прибывшего на Крит Тесея. Но Тесея должны были бросить в лабиринт на съедение Минотавру. Ариадна решила спасти Тесея. Тесей убил в лабиринте страшного Минотавра, а выбрался оттуда с помощью нити. Ариадна дала Тесею клубок и прикрепила нить к выходу. А этот клубок подарил Ариадне Дедал.
Слушайте дальше. Страшно разозлился царь Минос и заточил в лабиринт самого Дедала и его сына Икара.
Тело мёртвого Икара морской волной прибило к острову. Этот остров назвали в честь него Икарией. Там Икар и был похоронен. Вот такая печальная история.
- Я знаю такую страну Икарию. Не знаю: та ли эта Икария или другая, но её судьба ужасна, — продолжала Натали. — Там люди решили использовать такие силы природы, с которыми сами не смогли справиться. И всё погибло.
- Вот бы хоть одним глазком взглянуть на Икарию, — замирая от ужаса, прошептала Даша. Но ужас не уменьшал её любопытства.
Натали вздохнула:
- Мы можем только пролететь над Икарией. Попасть туда невозможно — там опасный воздух и пыль там ядовитая. Сейчас я вызову из зала заседаний занудийцев какой-нибудь летательный аппарат, который придумал кто-нибудь, из мечтантов. Это, конечно, мечта, но мы на нём сумеем полетать.
Натали достала из кармашка лёгкий платочек и бросила его. Платочек тут же подхватил ветер, и его втянуло в открытое окно зала заседаний. Из окна сразу же вылетел странный удивительный аппарат.
- Смотрите, смотрите, —вскрикнула Натали. —Он похож на тарелку, на которую поставили прозрачный стакан вверх дном. Как смешно! Таких летающих тарелок не бывает! Это же просто мечта!
Но дети переглянулись.
- Ничего смешного, — значительно произнёс Миша, и Натали сразу перестала смеяться.
- Мы уже летим. Какая скорость, —восхищается Миша.
- Смотри, как раз сейчас. Под нами Икария. Какой ужас! — Почти беззвучно одними побелевшими губами прошептала Натали.
- Нажми ту кнопку, на которой изображено ухо, — попросила Натали Мишу.
И тотчас в их прозрачную кабину ворвались звуки: высокие, тоскливые, надрывающие душу.
- И-и-и-иии, —ныли пески.
- И-и-и-иии-и, — тихо и печально шелестели целые громады пыли. И в тот стон Икарии, в этот плач по уничтоженной Жизни врезался другой звук:
- Кар-кар-кар, —жутко кричали страшные птицы.
- И-и-и —кар-кар —и-и…
От этих стонов и криков стало совсем невыносимо, и Миша ещё раз нажал на кнопку. Стало тихо, спокойно и даже уютно. Внутри кабины продолжалась жизнь. Но в ушах ещё стоял стон Икарии:
- И-и-и-и —кар-кар —и-и-и…
- Я знаю, почему она называется Икарией. Не только из-за того, что здесь погиб Икар, —Миша был так серьёзен, что девочки промолчали.
Потом Натали опять вздохнула.
- Наверное, Икария предупреждает людей: не покоряйте природу — погибнете сами… О, мы уже прилетели, — обрадовалась Натали.
Тарелка зависла прямо над родным домом. И тут Миша и Даша начали вдруг зевать. Спинки у кресел медленно отвалились назад, глаза закрылись… И вот они уже спят крепким сном в своих кроватках.
Натали помахала над ними своим волшебным веером, чтобы сон про Икарию им не приснился… И сама исчезла.
А в это время Мише снилась говорящая ворона. Она ни разу не каркнула, а только говорила: "Слетайте в страну Муравию.
Там хорошо, ах, как там хорошо!". А Миша смеялся во сне и соглашался с вороной.
